岁月不居，时节如流。一年来，在领导的正确领导下，在各部门及办公室同志们的支持帮助下，我本着严谨务实的态度，坚持踏实努力、日日向新的工作方针，以“上传下达，确保各项工作高效运转”为目标，严格执行各领导的各项决定，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。下面我将一年来自己在思想、履职等方面的情况报告如下：
一、立足服务，强化思想廉政意识
办公室事务繁杂，联系广泛，矛盾集中。在新的岗位上，我深深意识到，要做好办公室工作，必须紧跟形式、熟悉政策、丰富知识。为此，我自加压力，认真学习，勤于思考，学以致用，自身思想素质和工作能力有了较快的提高。在日常工作中自觉遵守党风廉政建设相关规定，认真执行党的政治纪律和政策法规，时刻警醒自己，始终把作风建设摆在突出位置，做到生活上廉洁自律，工作上秉公办事，真正树立起一名党员干部的良好形象。
二、抓住重点，强化责任担当意识
(一)工作态度认真仔细
办公室工作繁杂琐碎，需要踏踏实实做好每项工作，仔细谨慎去完成各项任务，不能疏忽大意，否则就会造成严重后果。因此在工作中，时常自我警醒，需时刻保持积极主动、细心的态度去完成每一项领导安排的任务。
(二)组织完善规章制度
工作中常常会遇到一些急需解决但又十分棘手的问题，所以有必要建立一套既符合法规政策，又符合单位实际的规章制度，使工作的各个环节都置于有效的控制之下。为此，相继规范出台了公务接待用餐、车辆管理、信息考核、2022年度专技人员竞争上岗、公车改革等一系列制度方案，有针对的完善了出差审批单、公务接待清单和差旅费报销表，通过各项规章制度的制定，不断强化每个工作人员的规范意识，使每位同志工作有序、行为规范。
(三)提高办文办会质量
组织人员及时撰写各类会议材料，及时上报各项信息，及时、准确、完整做好各类文件、传真的收发工作。对于领导批示的文件，及时传阅，限时收回归档，做到不延误、不积压。同时，自己认真做好主任办公会会议记录，及时整理会议内容。
(四)做好内部团结工作
积极配合办公室每位同志的工作，以高度负责的精神对待每一项工作，高标准的处理好每一件事情。同时，办公室内部实行AB角制度，互相帮助、关心、学习，形成了一种健康向上的工作氛围。
三、统筹协调，强化后勤保障意识
(一)加强综合协调工作
围绕单位中心工作，做好对上、对下、对内、对外的协调工作。在平时工作中，注重从细处着眼，主动、及时抓好人事劳资、固定资产登记、车辆管理调度、办公楼维护管理、安全保卫以及上传下达、催办督办反馈等日常工作。其中，重新安排布置了值班室、驾驶员室，给大家创造了更加宽松和谐的工作环境。
(二)做好各类自查工作
结合整改回头看工作，积极做好统筹工作，系统的完成了重点岗位排查、办公用房自查等工作，并将整改落实措施高效融入日常管理。
(三)服务各类创建工作
我和办公室成员积极做好物资采购、保管和发放，档案查询，活动室布置等后勤工作，保障创建工作顺利进行。
四、存在的问题
虽然做了一些应该做的工作，这与各位领导、各位同志们的大力支持是密不可分的，也是办公室全体同仁共同努力的结果，但细查起来，问题也还不少，主要是：
(一)调查研究还不够深入，有些情况没有及时地掌握，以致为领导参谋还不到位。
(二)在一些工作上造成了滞后，在一些服务工作中做的还不到位。
(三)服务的深度还不够，需要不断提高办事效率和工作能力，为公司建设、发展做出新的贡献。律回春晖渐，万象始更新。
新的一年里，我一定要认真查找不足，积极改正，不断探索新的工作方法，与时俱进，开拓创新，力争让本职工作上一个新台阶。
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况
我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、 本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、教科研工作
1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。
2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。
3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。
五、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
本学期的教育工作已经结束了，一个学期在学校和园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，安全顺利完成了本学期的每一项任务。我班共有幼儿48名，男生27人，女生21人，他们大多数聪明、可爱、懂礼貌，有良好的生活卫生习惯，并且动手能力和操作能力较强，初步具有了感受美和表现美的能力，但是幼儿之间存在着相对的差异。部分幼儿在集体活动中表现胆怯、甚至畏缩，缺乏自信心，有的幼儿协调同伴之间关系的能力差;有的幼儿解决问题的能力较差。根据以上的情况，我在工作中为了让每一位幼儿都能健康、和谐、正常的发展，做了大量的工作，现将工作情况总结如下：
一、了解幼儿，尊重幼儿，热爱幼儿在幼儿的各种活动中，我细心地观察幼儿的种种表现，并随着幼儿的发展变化，持续不懈的了解、熟悉他们不断产生的问题。通过深入的了解幼儿，做到了有的放矢，因材施教，取得了教育的主动权。同时，做他们的知心朋友，经常和他们进行交流，尊重他们的合理要求和愿望，促进了幼儿的个性发展。
二、 为幼儿创造良好的环境，让他们在活动中学会创造。
班内设制了活动角、图书角角，丰富了幼儿的生活内容，并且在活动中也增长了知识。班内也开展了各种活动："八个一"和区角活动，不但丰富了幼儿的知识，而且幼儿的思维、动手、创造能力都得到了不同程度的提高。同时，我们把创造教育渗透在教学中的各个环节，在指导幼儿活动时，为幼儿提供动手、动脑的机会，鼓舞他们去探索、去发现，让幼儿在活动中学会了创造。我们对工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。在工作中能认真钻研教材，按照新《纲要》的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
三、通过这学期的学习，幼儿在各方面达到了如下效果。
在健康的方面做到了：
1、逐步养成了保持仪表整洁的好习惯;
2、养成了把纸屑放到垃圾桶里，不随地吐痰的好习惯;
3、保持了坐、立、走的正确姿势。
在品德方面做到了：
1、和相识的人能主动打招呼;
2、能用普通话和别人交谈;
3、做错了事能主动承认错误
4、能够和同伴之间友好相处;
5、不拿别人的东西，拾到东西要交给老师和失主;
6、爱护幼儿园的一草一木;
7、能够遵守集体规则，乐意为班集体服务。
在安全方面做到了：
1、上学不携带不安全物品;
2、上学、放学靠右行;
3、排队入厕;
4、不乱跑、不打闹。
总之，教师在一日的活动中处处为幼儿的发展着想，幼儿的各种能力都得到不同程度的提高。为了今后的班级工作做得更好，教师努力学习新的科学文化业务素质，力争各项工作在新的学期中更加突出。
2022年是极其特殊的一年，线下教学35天，其余时间是线上教学。庠生小学在镇平县教体局的正确领导下，在侯集镇中心校的关心、帮助、指导下，以饱满的热情，高昂的斗志，倾情投入，默默奉献，全身心投入到学校的各项工作中，力求教育教学成绩新的突破!
一、通过思想引领，达到主业内化于心
教师寄语——拉开新学期的帷幕。新学期，新征程。寄语倾注着教师的感情，寄托着教师的期望。发挥教师寄语的教育功能，用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有力的促使学生把学习当做主业。
质量为王——创设浓厚的教育教学氛围。充分利用开学一段时间，对教师进行正面疏导，大张旗鼓地宣传学习县教体局“以教学为主业，努力打响学在镇平的教育品牌”的文件精神，让教师时时处处感受到大家都在争分夺秒、你追我赶的抓教学。特别是网课期间，我校对教师提出的思考是：“假如我的孩子在我班”、“我的孩子在上网课”，让教师思考该怎样去面对特殊时期的网课教学。
榜样带动——激发师生学有方向，赶有目标。周前会和周一升旗仪式上，对涌现出的典型师生进行表扬，进一步激发教师干劲和学生学习热情，特别是优秀教师和学生代表的发言，深深扎根师生的心灵。学会做人，学会学习，激励着庠生人不懈努力，争取更好成绩。
二、通过抓实常规，逐步提升质量
学校通过对上一学年的质量进行分析，找出瓶颈，确立目标，制订措施。
加强巡课，掌握师生教与学的情况，及时肯定和指出问题。许多教师早到校，千方百计调动学生学习的积极性，重视对学生学习情况的落实。特别是网课期间，老师们“不等不靠”、“想方设法”调动学生学习，杨静、李爽、甄艳艳、王玲改、侯宗式等教师采取小组积分的形式，促使学生管理学生，达到了自律、自育的效果。针对个别“油盐不进”的学生和家长，通过让班级学生到家进行催促，也有一定的效果。
教师充分利用“一日一记”、“一日一练”、“一日一默”和“纠错集”，强化学生知识的积累和再现。
努力打造高效课堂，向45分钟要质量。凝聚教师智慧，结合新课标提出的核心素养，精心打磨语文一、二课时课堂教学模式，并在全校推广。
坚持“每周两课活动”。每周三两节(语文、数学各一节)优质课教学，让全体同学科教师参与观课议课，这样便于教师真正将“六三二和谐课堂”内化于心，吸收改进，起到了共同学习，共同提高的目的。
抓学生书写和教师作业批改，通过作业展评，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固良好的书写习惯，促进学生在学习方面形成“比”、“学”、“赶”、“超”的氛围，推动良好学风的形成。同时，促进了广大教师更加重视作业批改规范，做到有练必收、有收必改、有批必评，有错必纠。
三、交流互通，同策同力，力求新突破
2022秋五分之三的学习时间是在线上进行的，两次线上教学都非常突然，班子成员第一时间启动应急预案，商讨如何开展线上教学，对网课教学进行统筹和安排，深入分包级段，督查和指导网课教学工作，和全体教师共商共谋，力求新的突破!
每天晚上7点全体教师对一天的网课教学在学校微信群进行图文总结，总结内容包括备课、直播听课情况、作业批改及亮点和困惑，大家互相学习，取长补短，针对问题，个别交流解决。
通过召开周前会、教研会及网课交流会，让教师充分认识网课的长期性，教师的责任感、使命感大大增强。教研会上，大家针对如何激发学生学习积极性，提高网课教学质量进行了认真分析探讨，杨静老师小组得红旗考核的方法、李爽老师专题网课总结课上让学生对教师提意见和建议的方法、五六年级教师采用小组长管理小组的方法，可操作性强，增强了学生的主人翁意识，分散了教师管理的难度，起到了共管共育的效果。
王玲改、王芳、苏桂春、陈雪等几位教师的网课经验交流和技术分享，从备课、上课、学生管理、作业批改等方面让教师们耳目一新，受益匪浅。全体教师网课教学逐渐优化，像韩双、侯婷、徐新艳、仲文芳、冯佳辰等教师，他们技术娴熟，能根据不同学习内容，多形式开展线上教学，通过钉钉推播，制作课件直播，课堂注重问题设计，师生互动，当堂练习，展示学生作业等，激发了学生积极参与。
为了缓解疫情对学生的心理压力，活跃学生精神生活，每天坚持两个大课间活动，真正使学生有张有弛。
注重对学生的管理，不厌其烦和家长沟通，争取家长加强对孩子的监管，绝大部分班级都能采取视频会议的形式，开班会、监督学生早读、线上监考，许多教师带病仍坚守教学一线，想尽千方百计调动学生主动去学习，和孩子交流沟通，及时分享孩子的点滴进步，帮助孩子树立“自觉、自律、自强”的良好品质、得到了家长的称赞!
今天的努力不等于收获，我们深深的感受到，不努力、假努力的学生一定会在2023年再聚首时露出真面目，学生的不良行为习惯会更突出，甚至会出现厌学的……明春对学校和教师的压力会更大。路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。
孩子们的质朴和纯真往往都会唤醒我们的美好童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。
因此我们和孩子们在一起的生活是令人回味，我们应该用真诚地支持和理解来保护孩子们可贵的童心，这样会使他们在人生的道路上迈出最坚实的第一步。
工作到现在，我已经慢慢懂得了该用怎样的心态去和我的孩子们一起学习和生活，在一个学期下来我在班主任的工作中也有了点滴的收获。
1. 在保护幼儿安全方面的工作
由于幼儿年龄较小，因此他们分辨不出哪些对于他们来说是相对危险的物品。
所以我们作为老师就应该排除一些对幼儿有害的危险物品。比如说，我们可以在桌子的角上贴上保护幼儿的硅胶;在下楼梯时老师一定要教会幼儿要不推不挤，不可以乱跑;在回家过马路时，老师应该告诉幼儿红灯停绿灯行、要走斑马线以及千万不要在马路上玩耍;老师在上课时或是游戏中都可以教幼儿一些保护自己的知识，这样的做法可以起到让幼儿有保护自己的意识。
2. 在工作方面的感受
在工作的这段时间里我感受到了学前教育的重要性。虽然在这段时间里我遇到了一些困难，但是我从中学到了很多知识。我会在每次的问题中总结以及找到解决的办法，这样也使我的总结能力以及学习能力得到了很大的提高。
3. 在德育方面的工作
幼儿在进入到幼儿园以后，他们会受到多方面的影响。其中，家庭和幼儿园对幼儿的影响是最为深刻的，我们会经常看到幼儿的一些习性会和家长很像，那是因为家长在做某些事时幼儿也会学着模仿。
因此，我们会听到幼儿就是家长的一面镜子等一些话。对于这些情况，我们作为老师应该努力的去做好幼儿家长的教育工作。比如说，我们可以开展一些有关如何培养幼儿良好习性的家长会，在会议中，老师应该和家长商谈让家长从自身做起，这样就可以防止幼儿有一些坏的习惯。
4. 在保教工作方面的心得
4.1 保教工作方面
幼儿的年龄较小，因此他们不懂得如何去照顾自己。对于这个问题，老师应该在日常生活中时刻关注幼儿的衣服是否穿好了以及他们在一天中喝水了没。
在天冷的时候，作为老师的我们应该督促幼儿们多多添加衣服;在天气比较晴朗的时候，老师可以带幼儿们出去玩耍;虽然在冬天的时候天气很冷，但是老师也应该带幼儿们出去进行一些课外活动。
由于冬天的衣裤太多，所以为了让每个幼儿都能穿整齐地回家，我们每天必不可少的一项工作就是检查并帮助幼儿们塞衣裤。在幼儿吃饭之前我们应该先把幼儿的碗筷进行消毒。
同时，我们还应该在吃饭之前让幼儿去洗手，让幼儿养成饭前洗手的好习惯。我们在平常进行一些手工活动后我们应该提醒幼儿将自己的垃圾带走。这样的做法会让孩子们养成环境保护的意识。
4.2 教育教学方面
我们除了完成正常的教育教学任务以外。我们还应该把孩子们的课外活动弄好。对于幼儿们的课间活动材料，我们应该去弄的更加丰富一些。
比如说，我们可以找一些没用的瓶子、纸、木棍等一些没用的物品。通过这些物品去让幼儿自己动手操作，这样不仅可以培养幼儿的创造性思维还可以提高幼儿的动手操作能力。我们在活动中和幼儿一起制作东西的时候还可以给幼儿传播一些保护环境、废物利用的理念。
幼儿们利用一些废旧的物品制作出新的他们喜欢的宝贝可以使成就感加大，让我们行动起来将变废物变成宝物。
同时，我们还可以创建一些娃娃书店、爱心超市、动植物乐园、智力大冲浪等一些游戏。幼儿们可以在同一时段自主选择一些游戏，这样的形式可以让幼儿有更多的选择范围，使幼儿的交往得到能力提高。
4.3 提高幼儿的自理能力
老师在照顾幼儿的过程当中应该注意观察幼儿的行为举止。
比如说，老师在帮助刷牙、洗脸时可以告诉幼儿他自己也可以做到，这样可以让幼儿养成自己动手的好习惯。我们园的大多数幼儿都会在老师的指导下独立地将衣服叠放整齐而且还会有顺序地穿脱衣服。
在冬天的时候，幼儿的衣裤都会穿的很多。因此，对于幼儿们来说他们自己便后整理衣裤就有了一定的困难。在这时，我们作为老师一方面应该悉心地对幼儿们进行指导，另一方面也应该耐心的给予幼儿们帮助。
老师在平时幼儿玩耍的过程当中应该注重让幼儿多运动这样就可以提高幼儿的身体素质。比如说，老师可以带领幼儿玩老鹰捉小鸡，这样就可以使幼儿在玩耍的过程当中运动。在玩耍的过程当中，老师可以带着幼儿们互相学习、共同进步。
作为老师的我们一定要仔细观察孩子们与我们的互动的情况。因为在我们帮助幼儿过程当中也是他们的学习过程。
于此，我们更应该重视如何才能激发孩子们用各种方法去探索或是解决问题的能力。
5. 总结
通过我们老师的共同努力我园的幼儿学会了很多的东西。而且幼儿们也养成了很多好的学习习惯以及生活习惯。
我认为教导幼儿是一项需要很细致的工作，因此这就要求我们老师对幼儿要有耐心以及细心。我相信通过我们的努力会给幼儿创造一个愉快的成长环境!
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个新的组合体，教师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
我班这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：
1. 教育教学工作
1.1 积极开展教研活动
主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，踊跃发言，积极提出疑难问题、及时调整落实。
1.2 各领域活动成效显著
健康
每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。
语言
通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通话较流利、连贯地与人交流。
本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享，早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。
社会
现在的孩子大多数都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
科学
幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。
小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，注意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。
在数学活动中以各种各样的游戏，让幼儿学习把相同名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。
艺术
幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受周围景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。
通过一学期的学习，幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感兴趣，认识红黄蓝三原色。
2. 组织丰富多彩的活动
开学初，为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，与中二班开展了“大带小”活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小朋友应该上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感受到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。
迎新春，庆元旦组织幼儿参与年段游园活动，使幼儿在热闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。举行班级自助餐、生日会，幼儿自带东西与同伴分享交流，体验分享的乐趣。
3. 兼顾个别幼儿教育
我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。因为以前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比别人慢一拍，老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点恐惧感。针对这个难题，老师们从一开始就想办法做工作。
老师们分析这个孩子的个性特点，觉得她是一个希望引起别人注意的孩子，让别人重视她、关注她。如果没有满足她的这些需要，她便会用特别的做法来吸引别人的注意。对于这种情况，老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成一致。
4. 培养自理能力及常规教育
4.1 生活护理
我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况及时增减衣服。在一日中认真观察幼儿情绪，发现异常现象及时请保健医生或通知家长，照顾好个别体弱及生病幼儿。
4.2 培养幼儿的自理能力
自理能力的培养是我们本学期工作的又一重点，老师十分重视孩子自理能力的培养。
从这学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开始很多幼儿都说“老师我不会”，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提醒了，还有部分幼儿做得非常好。
4.3 培养良好的常规
“没有规矩不成方圆”，在幼儿逐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规计划，使活动各环节有序进行。
我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。同时经过多种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动。
5. 做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴
日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换意见，互通情况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教经验。
学期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参与，增加教师与家长的互相理解，增进情感联系。
成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
6. 存在的不足和今后工作方向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。
在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。
辞旧迎新，在下个新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
1. 保育工作
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守，幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。
在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。
2. 常规工作
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。
利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。
请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育，特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
3. 教育工作
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。
体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏;学会新的徒手操及轮胎操;这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选，掌握了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。
学会了目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等，重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。
4. 家长工作
这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。
与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
5. 主题活动
在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。
幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。
如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械，还结合“厦门国际马拉松”，带孩子到会展中心进行“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。
在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。
6. 反思调整
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。
在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等。
在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
在同事们的热情帮助和大力支持下，我尊敬领导、团结同事、努力学习、勤奋工作、严格遵守公司的各项规章制度和工作纪律，不断提高自己的服务质量和工作效率，较好的完成了领导交办的各项工作任务。现将我这一年的工作情况总结如下：
1.努力学习，不断提高自身素质。
我认真学习公司的各项规章制度，学习各种交通法律法规和驾驶方面的知识，使自已的自身素质有了很大的提高。
2.钻研技术，安全行驶。
认真学习驾驶知识，不断提高驾驶技能。在工作中，努力树立“安全第一”的服务意识，做到了对车辆的及时检查、维修，确保每次安全出车，文明驾驶。
3.严格自律，努力做好本职工作。
严格按照各项规章制度，坚守工作岗位，坚持不迟到，不早退，不无故缺勤，保证无论刮风下雨都随叫随到，从小事做起，听从领导安排，自觉维护公司和个人形象。
4.爱护车辆，勤俭节约。
认真做到车辆的“三检”、“一保”制度，坚持保持车辆的完好与整洁，确保不滴不漏，勤俭节约。
通过这一年的学习与实践，使自己有了很大提高，但是与领导和同事们的要求相比，还存在一定的差距，在今后的工作中，我会谦虚谨慎，努力学习，以此来实现自己的价值，争取为公司的发展贡献更多的力量。
这一年来的工作到现在结束了，我感觉自己极尽升华，在工作当中我保持着好的状态，对于应该有的我还是要做出更多的努力，在自身的有点上面做的更好这是非常有必要的，有些事情一定是要保持好的状态，去落实好相关的制度，对于过去的一年来的工作，我现在也是感触很多，在一些事情上面我的提升空间还是会更大的，这一点我从来都是这么认为的，到了这年度考核的时候，我想我应该总结一番。
工作当中我一直都认为很多事情都是能够逆转的，不断的去加强自己的能力，提高自己工作意识，一年来我在这个一方面有着很大的突破，我是非常相信我能够做好这些事情的，我遵守单位的规章制度，带头去认真落实好工作，我相信无论是什么事情都可以去谈的，有些东西本来就是需要付出足够的时间跟精力，这一点我非常的在乎，自己不会为就会去问，我们单位是有很多优秀的同事的，我有的时候就会在工作的时候遇到问题，同事们都是热情的帮助我，让我在工作当中有了非常多的选择，这让我的工作有了一个很大的进步，我认为很多时候需要去想这些，在做好自己的工作的同时，我也取得了不错的成绩，过去一年来，得到了上级的肯定，每次的工作任务都是按时的完成好了，在外面谈业务的时候我总是会总结出自己的缺点，每一次都不厌其烦的在纠正自己，我认为这是一种态度。
能力上面，我对这个是非常认真的，我也是相信我能够在工作当中把这些做的更加到位，工作做的好与坏其实跟自身的能力是有直接关系的，我来到单位工作了三年的时间，这一年是让我进步很大的一年，我在工作当中一步步的在提高自己，我从始至终的都知道自己的缺点在哪里，知道了自己的缺点才能知道怎么去纠正，这是我一年来一个很大的进步，要说能力上面我一直都积极的参加各种讲座，跟同事们交流工作，更多的还是在工作当中提高了自己的能力，我对这一点没有任何的质疑，自觉去的做好这些事情，时时刻刻我都在做好这方面的事情，我相信我是能够处理好相关工作的，有些事情还是非常有必要去做好，在这年度考核之际，我也意识到了这些，我坚信我会在工作当中绽放光彩，树立一个好的工作形象。
时间在我们每日的忙碌之中悄悄流逝了，这一年的工作现在也已经到了一个节点，面对接下来的日子，我想我也需要为自己的发展做一次铺垫，首先就是要先把过去的优劣做一次总结，然后再进行突破，从而达到一个快速成长的目的。因此我对过去一年的工作进行一次总结，总结如下：
一、摆正态度，挑战难关
众所周知，无论哪一个行业，处于何种位置之上，我们最重要的也就是我们的态度了，一个态度是我们个人素养的直接提现。也是对这份工作认真度的一次体现，所以不管怎么说，态度都是我们首先要重视的。过去一年我时时刻刻警醒自己是否保持了一个好的态度，在面对难关的时候是否有过放弃的想法。但事实证明，我能够控制住自己的行为，也能把这份工作当成我的信仰，我没有让自己失望，也没有让那些在难关之中依旧支持我的人失望。
二、调整方向，坚定路线
作为我们单位的一员，我深知一个方向的重要性，我们每个人的人生都是有方向的，一开始我们的方向或许是我们口中的梦想。渐渐地，我们的方向开始变成了我们眼中的目标。在工作之中，我们在这条路上前行，而前方也树立了很多的目标，这就是我们的方向。所以一个正确的目标能够带领我们走一条更加正确的道路，也让我们能够在这条路线上坚定不移，勇往直前，提高工作效益，也提高个人修养。
三、注重效率，提高水平
工作是繁忙而紧张的，在单位的这几年里，我一直都处于一个奔波的状态。随着自己进入公司以来，我就告诉自己做任何事情都要注重效率，很多事情是花金钱买不到的，比如时间。所以我们必须从根本上解决，那就是提高我们的效率，合理利用时间。这一年，我珍惜每分每秒，在每天都给自己做了一个详细的安排，也让自己每天都过得非常的充实，且有收获。这是让我非常满足也非常高兴的一节课。
不管怎样，我认为我们对未来还是要求抱有理想的。这样我们才能更加自信，更加从容的往前走，也才能更加勇敢一些，多去追求一些我们现在不能达到但是未来可以做到的事情。这样会让我快速成长起来，去触摸到新的希望和未来。
一年的工作也是结束了，对于过去这一年，我认真的完成工作的一个任务，同时也是在这份工作里面有了很多进步，感受到自己的能力也是和之前相比有了很大提升，在此也是就这一年工作来总结一下。
对于自己的工作，其实也是自己做好了选择，然后也是挺合适自己的，在工作上可以很好的把自己的能力去展现，但同时也是看到自身的一些缺点，这些也是我这个刚毕业不久的新人所有的，也是无法避免，所以我也是积极的去学习，去主动多做事情来让自己可以更好的把工作能完成，而一年的时间自己也是学到挺多，公司有组织培训，我也是会笔记来做好不懂的方面去问，去在工作之中把培训中收获的去运用好，成为了自己的能力，同时下班以后也是积极的参与到一些学习课程中去，我明白时间的一个宝贵，也是会去珍惜，不会觉得多花些时间在工作以及专业所学上是累和辛苦的，此刻的辛苦和多做一些，多学一些也是可以让自己以后轻松，同时也是感激能拥有这份工作，让我可以在社会立足。
工作上，积极的完成，并且也是和同事多去交流一些工作上的事情，平时的时候完成工作不但是任务的完成就够了，自己也是会去思考，这件工作是否自己做的好，是否还有可以进步的空间，又是哪些细节还可以做好这样任务的完成能更好一些。同时不但是在态度上去端正，同时也是尽量的把效率给提升，一年下来，以前觉得很难的工作而今自己也是可以做好，当然这也是离不开同事们的一个帮助，而我也是没有辜负这份领导给予的期待，这一年所做出来的成绩，还是不错的，当然我也是明白和其他同事相比，经验还是显得不是那么够的，一些事情处理上不是那么的成熟，不过这也是需要时间的积累，在以后工作里头要继续的去做好才行。同时通过工作认识到自己的一个不足问题，那么也是找到了来年工作的一个方向，清楚要朝什么方面去努力。
时间过得很快，我也是工作之中做好，也是很充实，对于自己还需要去提升的方面也是会继续的来努力，在明年工作里头，我也是会把事情给做的更好，去有更多的进步，也是会和同事友好的去相处，去相互的帮助团结起来，做好公司的工作。
一、本组具体做法：
1、加强理论学习，不断更新教育观念。
新学期一开始，科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。教研组各位老师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，实验计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师在每周三上午九点进行教研组活动中进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师还经常学习《新课程标准》。老师们自学研讨时，经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。
2、加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神
每次的教研活动都积极参加，既增进同事之间的交流和了解，又互相帮助，团结协作，以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构提高学生实验能力，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效果。我们坚持开展听、评课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活
3、按计划完成科学教学任务
各位科学教师都能按各自制定的科学教学计划完成科学教学任务。本组教师积极准备县教研室对综合学科的抽测活动，科学科抽测实验或STEM课例展示，我校进行的STEM课例展示《小台灯的制作》，受到县教研室的好评。抽测活动结束后，认真准备知识技能测试，并对学生的试卷进行深入分析，总结经验找出不足。
4、实验教学开展情况
本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的.学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。
在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，尤其是一、二年级开设了科学课程，通过科学课程的学习，让他们始终保持和发展对自然的好奇心和探究热情。注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
5、注重过程评价，培养学生良好科学学习惯。
注重学生的过程评价管理，以激发学生学习科学的兴趣。在教导处领导的精心安排下，科学组各位老师积极配合，学校领导班子对三至六年级学生科学实验进行了抽测活动，既激发了学生对科学实验的探究能力又提高了教师对科学实验的教学能力。合理的对学生进行实验操作技能的评价，分出等级。实验抽测中，还存在着许多问题，在今后的实验教学中积极改进，让每位学生的实验操作能力有较大的提高
二、存在问题及改进措施
1、目前，我们组教研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、在实验教学中，教师要提高自身的实验积极性，用亲自做实验的精神影响学生的积极性。积极主动地学习外校先进的实验经验。
3、在今后的科学教学中要加强对学生科学知识在生活实际中应用的练习、培养。
总之，本学期通过我们的不断努力和学习，实验教学工作在以往的基础上又上了一个新台阶。
三、今后努力方向
1、进一步培养学生的科学探究意识，促使他们能积极主动的发现问题、思考问题，寻求解决问题的方法。掌握科学探究学习模式适用的课型，以及探究的各个环节的选择性运用。
2、继续深入学习《新课标》，在思想认识上与时俱进，提高自身的理论修养，积极学习、探讨新课程，用先进的理论武装自我，并且积极运用到实际教育教学工作中去。加强理论联系实际的实践活动
反思我们组的教学和教研工作，也发现了我们工作中存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式;外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制;还有教学硬件设施的不完善，许多实验设备和器材与新教材不配套，受环境和器材的影响，有些实验无法开展。总之，新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，在学校校训：厚德博爱，养习筑梦，校风：做爱心教师，育爱心学生，教风：以爱为源，因材施教，学风：爱学善思，致知于行地指引下，我们将本着求真务实的精神，让小学科学学习真正发生。在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组工作更上一层楼。
我自20____年7月份到公司上班，7月底被分配到____办事处担任委派财务经理，此刻已有一年的时间，这期间在公司各位同任的大力支持下，在其他相关人员的用心配合下，我与大家一道，团结一心，踏实工作，较好地完成各项工作任务。
下面我将近一年来自我的工作、学习等方面的状况向大家做简要汇报：
一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同志
自到公司上班以来，我能严格要求自我，每一天按时上下班;同时我也能严格遵守公司的各项规章制度，从不搞特殊，也从不向公司提出不合理的要求;对公司的人员，不管经理还是工人，我都能与他们搞好团结，不搞无原则的纠纷，不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。
二、尽职尽责履行好自我的工作职责
我在____办事处主要从事财务工作，为此我从以下方面做了一些工作：
1、严格控制____办事处现金支出。
严格按公司发布的备用金管理办法相关规定进行备用金的控制，对于不贴合要求的发票、超出费用报销范围的费用或相关手续不完善的报销凭证坚决不予报销，将____办事处发生的费用控制在预算范围内。制定____办事处备用金二次借款管理办法，对二次借款进行严格控制，提醒借款员工按时归还或冲销借款。对发生的费用及成本及时寄回总部冲销备用金，保证现金的正常周转。
2、认真审核需支付第三方物流承运商的承运费。
费用结算严格按合同规定价格和周期执行，对所支付金额过大的费用认真审核，询问相关人员原因，对不贴合要求的发票要求承运商重新开据或者拒绝报销。
3、按时结算。
按时与____物流部及____销售分公司核对配送费用，及时向总部申请开票，开票时严格匹配收入与成本，取得统一发票第一时间交美菱物流部结算费用。
4、正确计算工资薪酬。
根据公司规定严格按照考勤记录及加班状况正确计算员工工资，耐心准确地解释员工对自我当月工资的各项疑问，对因我个人原因造成个别员工工资计算错误的状况，及时向办事处总经理及总部人事主管反应，保证员工正当利益不受损。
5、及时向总部报送财务分析及经营分析。
根据r3系统及业务台帐数据及时准确的填制财务分析表，监督该月各项指标执行状况，分析各项指标异常因素，制定下月预计目标;及时填制经营分析，反就应月____办事处经营状况、财务状况及存在的问题。
6、及时完成总部的其他要求。
如及时完成对______年____办事处收入预算的编制、及时配合完成11年公司财务决算工作，为公司的正常工作当好助手。
三、存在的问题
20____年来，围绕自身工作职责做了必须的努力，取得了必须的成效，但与公司的要求和期望相比还存在一些问题和差距，主要是：自我来公司时间短，一些状况还不熟悉，尤其是对部分公司规定还没有吃透，另外____办事处正处于逐步走向制度完善的境况，相关业务流程对工作效率有必须影响，对这些问题，我将在今后的工作中认真加以学习，不断提高自我，为公司发展竭尽所能。
最终，还想说三点：
一是我的述职报告还不全面，有的具体的工作没有谈到，就这天我所谈的，期望大家多提宝贵意见。
二是我工作能顺利的开展并取得较好的成绩，首先要感激我的前任外派财务经理及财务部对口会计，她们对我的工作给予许多帮忙和配合。同时，我还要感激公司其他人员，没有你们的支持和配合，就没有我们这天的工作成绩。
三是期望大家在____年，能一如既往地支持配合我的工作，我将一如既往地与大家一道，为公司获得更好的经济效益做出努力。
过去的一年，对我而言，是非常特殊而又有意义的一年，在这一年我迈进人生一个新的里程碑，在这一年我率领财务部的各位同仁，在行领导的关心、爱护、支持下，以高度的责任感，恪守职责，务实开拓，将支行的发展推上了一个新的台阶。以下是我在20____年个人工作总结报告：
一、从基础入手，着力于人员素质培养，保障支行的稳健经营。
1.建立健全各项规章制度，奠定会计出纳工作的基础。今年我根据业务发展变化和管理的要求，对责任、制度修旧补新，明确责任、目标，并按照缺什么补什么的原则，补充建立了上些新的制度,对支行强化内控、防范风险起到了积极的作用。
2.加强监督检查，做好会计出纳工作的保证。年内一方面加强考核，实行工效挂钩的机制，按月考核差错率，并督促整改问题，及时消除事故隐患，解决问题。另一方面，加大检查力度，改变会计检查方式，采取定期、不定期，常规与专项检查相结合的方式，及时发现工作中的难点、重点，再对症下药，解决问题，有效地防范了经营风险。
3.以人为本，加强会计、出纳专业人员的素质培训，进一步实现了会计、出纳工作的规范化管理。
4.坚持业务学习制度，统一学习新文件，从实际操作出发，将遇到的问题及难点列举出来，通过研究讨论，寻求解决途径;
5.坚持考核与经济效益指标挂钩。
6.成立了以骨干为主的结算小组;
7.积极地组织柜员上岗考试。
8.培养一线员工自觉养成对传票审查的习惯。
9.开展不定期的技能比武、知识竞赛，加强对员工综合能力的培养，提高结算工作质量和效率。
二、做好财务工作计划，强化成本意识，规范财务管理，努力提高经济效益。
1、更好的完成年度财务工作，我严格按照财务制度，认真编制财务收支计划，及时完整准确的进行各项财务资料的报送，并于每季、年末进行详细地财务分析;在资产购置上做到了先审批后购置，在固定费用上，全年准确的计算计提并上缴了职工福利费、工会经费、职工教育经费、养老保险金、医药保险金、失业保险金、住房公积金、固定资产折旧、长期待摊资产的摊销、应付利息等，并按照营业费用子目规范列支。
2、费用支出实行了专户、专项管理，在临时存款科目中设置了营业费用专户，专门核算营业费用支出，建立了相应的手工台账，实行了一支笔审批制度，严格区分了业务经营支出资金和费用支出资金。在费用使用上压缩了不必要的开支，厉行节约，用最少的资金获得最大利润。20____年开支费用总额为____万元，较上年增加了____万元，增幅为____%;实现收入____万元，较上年增加____万元，增幅为____%。从以上的数据可知，收入的增长速度是费用增长速度的2倍。在费用的管理上，根据下发的文件精神，严格费用指标控制，认真执行审批制度，做好日常的账务处理，并将费用使用情况及财务制度中规定比例列支的费用项目进行说明，以便行领导掌握费用开支去向。全年按总部费用率的考核标准，支行实际费用率为%，节约费用5个百分点，费用总额没有突破下达的年度费用控制指标。
三、恪尽职守，切实加强自身建设。
我在抓好管理的同时，切实注重加强自身建设，增强驾驭工作能力。一是加强学习，不断增强工作的原则性和预见性。二是坚持实事求是的作风，坚持抵制和反对消极现象，在实际工作中,积极帮助解决问题，靠老老实实的做人态度，兢兢业业的工作态度，实事求是的科学态度，推动各项工作的开展。三是加强团结合作，不搞个人主义。
四、明年的工作构想及要点：
1、挖掘人力资源，调动一切积极因素。立足在现有人员的基础上，根据目前人员的知识结构、素质况状确定培训重点，丰富培训形式，加大培训力度，特别是对业务骨干的专项培训。
2、降低成本费用，促进效益的稳步增长。一是加强成本管理，减少成本性资金流失。二是加强结算管理，最大限度地增加可用资金。三是合理调配资金，提高资金利用率;认真匡算资金流量，尽可能地压缩无效资金和低效资金占用，力求收益最大化。四是降低费用开支，增强盈利水平。五是准确做好各项财务测算，为行领导的决策提供依据。
3、充分发挥职能部门的“职能”，加强管理，加快工作的效率，并向财务总监汇报工作。
今年以来，我们财务科在上级各部门的关心支持和经信委党委的正确领导下，围绕年初制定的目标任务，坚持团结协作，任劳任怨，努力工作，尽力完成了上级部门及领导交办的各项任务。具体表现在以下各方面：
1、认真学习，提高综合素质。工业系统财务工作涉及面广，工作任务重，服务对象多，但我们财务科全体同志没有因工作忙而放松对政治理论及业务技能的学习，而是严格要求自己，积极参加上级部门及经信委组织的政治学习和各项政治活动。并能结合自身的工作岗位特点，认真学习贯彻《会计法》和国家有关财经法规，依法履行会计核算和会计监督的职责。遵纪守法，热爱本职工作，维护国家利益，保证财产资金安全，平时能结合形势，加强财务知识及新会计制度、新会计准则的学习，提高综合素质以适应工业经济发展的需要。
2、认真审核汇总报表，提高会计信息质量。能认真细致、及时地做好近40家企业的财务报表汇总和上报工作，为了确保报表的全面、准确、及时、清晰，对所有的基层报表一一进行认真审核。发现问题及时与企业联系，指出差错，耐心指导，对个别报送不及时的单位，总是不厌其烦的催报，力求资料的完整性，为领导和上级决策提供了依据。
3、合理编制收支预算，及时报送财务收支信息。为了合理编制经信委各部门(全额行政、参照管理的行政、全额事业、自收自支事业、企业性质人员等等)的收支预算，我们按照上级财政部门及经信委领导对会计预决算的要求，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度有关政策(调资、工改等情况)及本系统收取管理费企业的经济效益等相关情况对预算的影响，使预算更加切合实际，领导心中有数，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用，平时月、季、年及时做好机关的财务结算工作，按时报送财务收支信息。
4、积极筹措资金，确保机关工作正常运转。从经信委的整体情况看，人员性质多样化，资金渠道也多样化，有财政拨款、有补助收入、有管理费收入等，我们根据委里的自身特点及领导要求，积极筹措资金，特别是总公司的收入来源，主要是收取企业的管理费，随着改制的不断深入，本系统大部分企业公转民营，加上部分企业受市场行情影响，资金困难，面临倒闭、破产，从而增加了收取的难度。加上招商引资力度加大，使许多外地大型企业参与控股，也使我们的管理费收缴增加了难度。但我们根据领导的要求，针对企业的实际情况，与企业领导协商，采取沟通，了解、多跑、多讲、多磨等办法，在经信委领导的大力支持下，以及各科室部门的关心和帮助，今年较好地完成了收取任务，确保了机关工作的正常运转。