考生要想在面试中拿到高分的结构化，一般都是，思路优先，观点鲜明，即能完整地表达你的观点。下面是小编整理的教师结构化面试万能模板，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
【自我认知类】
自我认知类的题目主要就考查考生对自身的认识，报考自身的性格、优缺点、座右铭、最爱看的著作以及人生经历等。
答题模板：自我梳理(学习经历、实践或工作经历，自身性格兴趣、特长、爱好等)+职业特征(自己对教师职业的认识)(高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心)+匹配(总结陈述自己很适合教师这个职位)。
【人际沟通类】
作为教师，是连接学校与家庭、社会的桥梁。在组织管理和教育教学活动中，需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。
答题模板：
表态(明确矛盾主体+解决矛盾的决心);
反思矛盾原因+措施(自身：工作失误、能力有限、行事高调、做人不当、沟通方式、误会等;他人：沟通不到位);
总结以及避免再次发生。
(领导、同事、学生、家长+阳光思维，自我反思)
【计划组织类】
此类题目主要考查考生的统筹管理、计划组织和协调能力，通过给出一定的任务情境，引导考生设计好整体的活动步骤。
答题模板：
活动方案：事前方案(时间、地点、人物)+事中执行(观察协调、适时调整)+事后总结(整理反思)
关系协调：全面了解，原因+进行沟通+针对措施
【应急应变类】
这一类型题目强调两点：一是情境的“急”，二是对策的“变”，主要考查考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如：在课堂上有学生故意刁难你，提出你不会的问题，你怎么办?
答题模板：
保持冷静，解决事情;(以幽默的方式解决化解问题)
查明原因(教师、学生、家长);
总结(主题班会)，避免事情再次发生。
【综合分析类】
综合分析类是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考查的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。
综合分析——社会热点类
1、出题标志：
引起热议/有人说/有人认为+你怎么看?/谈谈你的看法/见解。
2、答题模板：
表态(支持/不支持/辩证)+论证观点原因(国家、社会、学校、个人、家庭和经济、政治、文化等)和措施+总结。
综合分析——名言警句类
1、出题标志：
对……，你是怎么理解的?(eg：学高为师，身正为范。对此你是怎样理解的?)
2、答题模板：
解释(点明与教育事业相联系点)表明观点，并阐述原因。总结评论点。(表达启示和展望)
可用结尾：如果有幸成为一名人民教师，我一定会把这句话当作我的座右铭，是和警惕自己，提升自己，尽快成为一名优秀的人民教师。
【时政类】
这一类主要还是要考生在平时的日常生活中多关注时政，多了解一些时事政治方面的新闻，确保对基本政策有一定的了解。
答题套路：
点题，解释含义;
分析意义，对教师、对学校、对社会的影响;
如何践行，你会怎样做;
总结。
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的'评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾!
一、职业认知，5分
3分：热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向，2分：具备从事教师职业应有的责任心和爱心。
二、教师资格证面试心理素质，10分
3分：积极上进，有自信心，3分：具有一定的情绪调控能力，4分：具有较强的应变能力。
三、仪表仪态，10分
5分：教师资格证面试行为举止自然大方，有亲和力，5分：衣饰得体，符合教师的职业特点。
四、言语表达，15分
4分：教师资格证面试教学语言规范，口齿清楚，语速适宜，6分：表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力，5分：善于倾听，并能做出恰当的回应。
五、思维品质，15分
6分：教师资格证面试思维严密，条理清晰，逻辑性强，5分：能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应，4分：具有一定的创新意识。
六、教学设计，10分
4分：教师资格证面试教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出，3分：能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动，3分：学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
七、教学实施，25分
8分：教师资格证面试教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏，6分：知识讲授准确，能基本完成教学任务，6分：能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，2分：能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学，3分：板书工整规范、布局合理。
八 、教学评价，10分
5分：教师资格证面试教学能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈，5分：能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。