无领导小组讨论最突出特点就是具有生动的人际互动性，考生需要在与他人的沟通和互动中表现自己，无领导考察的维度也多与人际交往有关。下面是小编整理的无领导小组面试题型分类，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
开放式问题
开放式问题是一个对问题进行开放性地发表意见，其实就是没有一个固定的答案，答案的范围很广泛。
其主要考察面试者思考问题是否全面，有针对性，思路是否清晰等能力。
比如：你认为什么样的领导是好领导?
而这种题型在讨论的时候很容易出现各成员观点不一，很难整合出一份大家认可的总结陈述内容。这种题型一看是很难马上有一个清晰的思路，需要从多方面去考虑。
答题思路：首先是审题确定场景→然后是发散思维发表各自的意见→再进行讨论并采集意见→最后整理逻辑框架形成总结陈述词。
两难问题
两难问题是让面试者在两种互有利弊的答案之中选择其一。
主要是考察面试者的分析能力、语言表达能力、说服能力等。
而这种题型的难点在于有可能会比较片面的看待问题，在意见相左的时候产生争执，需要面试者有一个较强说服能力。
比如：假设你是可口可乐公司的业务员，现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的，无损于身体健康)。在行进的途中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报到难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说，他是要报道事实的;对于你业务员来说，你是要销毁面包的。现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包(不会致命的，无损于身体健康)，以便销毁这些面包，又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?说明：面包不会致命。不能贿赂记者。不能损害公司形象。
答题思路：对于这种题型，需要先确定矛盾双方，然后道德方优先级提高(道德人性>利益声誉)，最后提出多个解决方案缓和矛盾。
多项选择问题
多项选择问题没有标准答案，并且每一个答案都有它存在的理由。
主要考察面试者分析问题实质和抓住问题本质方面的能力。
比如：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马一行五人，想要到达西天，取得真经。但是，为了节约成本，必须在五人中裁掉一人。如果你是观音，你会选择裁掉谁，为什么?
答题思路：注意审题，然后进行分类，整理思路，最后说明原因。像上述题，注意问题的目标：节约成本的角度去考虑裁掉谁更合适，因此所有的讨论都是在节约成本的前提下进行，因此讨论的核心是围绕问题目标进行。
操作性问题
这种题型是给面试者一些材料或者道具，利用所给材料设计出指定的方案来。
主要是想考察面试者的主动性、合作能力以及在合作中充当的角色。
比如：假如你是__产品的产品经理，请设计一个宣传推广的方案。
答题思路：不同的人会有不同的分析角度以及设计思路，所以需要引导团队进行充分的讨论和碰撞。因此需要先确定场景要求，进行讨论，需要注意的是一定要收束中心，不能过于发散，最后有所取舍，搁置争议，形成一个框架，最后给出一个完整的方案。
资源争夺问题
这种题型让处于同等地位的面试者就有限资源进行分配，主要考察面试者的分析能力，概括和总结能力，以及反应的灵敏性。
比如：单位经费紧张，现在只有20万，要办的事情又以下几项：
(1)解决办公打电话难的问题
(2)装修会议室大厅等迎接上级单位委托承办的大型会议
(3)支付职工的高额医疗费用
(4)五一节为单位职工发些福利
答题思路：可以利用“四象限法则”来解决问题，将事情分为重要又紧急、重要不紧急、不重要但紧急、不重要不紧急这四类，合理安排解决问题顺序。
其答题关键点一定是圈出关键词，排优先级，最后总结。
无领导小组面试由于其组织的随意性，具有以下几个方面的缺点：
1)对试题的通用性要求较高。
2)对考官打分的技术要求较高，考官应接受专门培训。
3)对候选人的评价容易受到考官各方面的影响，特别是主观意见(如偏见和误解)，导致考官对考生评价的结果不一致。
4)不同考生之间影响较大，可能影响考生的正常发挥。
5)指定角色的随意性，可能导致候选人之间地位不平等。
6)候选人的经验与题目的匹配度会影响其能力的真实表现。
一、注重内容
在很多人眼里，无领导小组讨论胜败在于话语说的多和少，在于是否自己能够及时发言，可以说这是对的，但又不全对。抢着发言，说的多这固然是表现出了一种积极的态度，但这不能代表发言的有效性。实际上考官对于学生的考察更多的层面在于内容的有效性上，讨论的最终结果是对于问题的深刻剖析，从而才能对于问题有所掌握。而且在题目的最后要求上已经注明“充分讨论”，这就是告诉大家，说话要说有用的。
二、注重礼貌
在无领导讨论中，往往由于大家的观点不同。反驳现象十分普遍，或者说考试的初中就是让大家相互理论反驳。但是由于某些同学的情绪控制差，在讨论中就会意气用事。在对于问题的认同上要么极力的打压对方，要么恶语相向。甚至出现了口出脏话，手指对方的错误行为。在这些提醒广大考生，无论什么面试都是一个表演的过程。我们最终的结果是让考官满意。而其中能够礼貌待人，体现绅士风度尤为关键。这是未来作为工作场所人际交流所必备的能力，当然也是考官着重考察的一项。
三、做好补充
在以往的考试中，很多时候我们都会注重讨论的推进的工作。但就目前的考试形式来看，由于很多地方都开始进行反培训的考试工作，他们会对目前市场上基本的培训机构进行调查，查到一些机构的基本培训方式从而进行甄别。因此我们应该在传统的基本上的推进工作进行的同时，还要适时的进行相应补充。当然发言的次数上、推进的速度上、总结的把握上，我们都要适可而止。从而在反培训中脱颖而出。
四、应对质疑
在讨论中由于很多原因，我们的同学可能都会受到对方的打压。其中质疑与反驳最为的常见。很多时候学生会感到有压力，甚至有些问题确实自己失，学生会认为考官已经在扣分。其实不然，很多时候我们应该知道，作为讨论本身就是会有说的不对的，说的不全面的地方，因此要知道考官不会因此就随便考分的，除非确实说的内容错的太离谱。另外在受到对方的打压或者说错的时候，我们不应该失去自信，而是要从容应对。一笑而过，甚至大胆承认，或者都不予理睬，继续组织讨论。因为讨论本身就是一个博弈，一个打太极的过程，刚柔并济才是最终的王道。