无领导小组讨论一般是由应试者组成的一个临时工作小组，讨论给定题目，不做指定分工，考生自行组织，让考生进行一定时长的讨论。下面是小编整理的无领导小组面试流程，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
一、组织入场阶段
主要包括的内容为候场、抽签、排队进场、就座、宣读引导语及发放考试材料。在这一阶段主要需要注意工作人员的引导，按照考场规则完成指定步骤。
二、提纲准备阶段
这是你之后进行讨论的基础。在每位应试者拿到讨论的题目后，你有5-15分的时间进行阅读和思考，对你之后要表达的内容进行提纲书写。这一阶段需要考生能带着问题去阅读思考材料，并在较短的时间内完成在草稿纸上发言内容的书写。
三、个人陈述阶段
这是你第一次考场中的正式语言表现。在考场中一般每人自由陈述时间不得超过三分钟。稍显急迫的时间对于考生的内容精炼，语言表达提出了更高的要求。在这一阶段考生需要掌握好自己的表达时间，切忌超时。在自己陈述完毕后，也需要能够对其他考生的作答予以倾听并记录，为之后小组讨论打下基础。
四、自由讨论阶段
这是无领导小组讨论中最为重要的一个阶段。在所有考生自由陈述完毕后，进入自由讨论阶段，30-45分钟均有呈现。考官不干预讨论进程，全程由考生自行推动。在这一阶段你的发言内容，发言次数，发言质量等都会作为考官的记录点，成为考官对你打分的记录项。考生需在讨论时间的1/3内多争取发言机会，但不要单纯追逐发言次数而忽视发言质量，可以采取总结，协调，时间提醒等方式推进讨论进程。切忌把讨论变成辩论赛，将这个阶段当做问题的沟通交流更有助于获得考官的认同。
五、总结陈词阶段
这是整个讨论的最后阶段。小组推选出一名考生向考官汇报对于问题的讨论结果，时间以5分钟居多。通常有两种呈现形式，一种是自己做总结陈词，一种是他人做总结陈词。
在自己做总结陈词阶段要注意内容全面，语言简洁，逻辑清晰，要跟考官进行眼神交流，体现出自信的风采。如果自己没把握做好总结可推荐他人，建议推荐表现相对较好考生，更好呈现讨论结果，切忌盲目推选。
1)能够测试出候选人的综合能力和素质，而这些能力和素质是笔试和单一面试所不能检测出来的。
2)能够观察候选人之间的相互作用，可测试候选人的临场应变能力。
3)能根据候选人的行为特征，进行更全面、更合理地评价。
4)模拟候选人在处理实际问题的情境，可以使候选人相对无意地展示其各方面的特点。
5)能使候选人有平等的发挥机会，从而快速展示个体差异。
6)可以节省时间，并能同时比较竞争同一岗位的候选人的表现(横向比较)。
7)应用范围广，可应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。
无领导小组讨论是人才评价中经常使用的一种测评技术，无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试，无领导小组讨论最突出特点就是具有生动的人际互动性，考生需要在与他人的沟通和互动中表现自己，无领导考察的维度也多与人际交往有关。
(1)在无领导小组讨论中不指定谁是领导，也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、素质水平做出判断。
(2)独特的考察维度。可以考察一些笔试和面试不能考察或难于考察的能力或素质，比如人际敏感性、组织协调能力、人际影响力等等。
(3)对考生的实际行为进行评价，更加客观和准确。在面试中，评分者主要依据考生的口头回答进行评价，但说得好并不一定做得好。而在无领导小组讨论中，评分者是依据考生实际表现出来的行为特征来对其进行评价的，因而评价更加客观和准确，能够涉及到应试者的多种能力要素和个性特质。
(4)考生较难掩饰。在小组讨论过程中，考生往往会处于压力情境下，进而难以掩饰，往往会在无意之中表现出自己各方面的优点和缺点。
(5)考生的经验可以影响其能力的真正表现。
(6)无领导小组讨论对测试题目和考官的要求较高;同时，单个考生的表现易受其他考生的影响。