实验班是学分制改革的实验田；是复合性应用型人才培养模式的实验区；是学校优才优育创立品牌的重要途径。下面我为大家整理了高中实验班自荐信，供大家参考。
尊敬的北航招生办老师：
您好! 首先，感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间看完我的自荐信。 我叫___，今年__岁，是来自___的一名理科生。 北京航空航天大学是一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学，是新中国第一所航空航天高等学府，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，为社会培养出了大量杰出的人才，许多专业在国内都名列前茅。能够成为北京航空航天大学的一名学子，一直是我的梦想，渴望通过这次自主招生，我能迈进贵校的大门进一步深造，成为我国航空航天领域的一名技术人才。
严谨、负责、好学、进取是我个性最真实的写照。从小学到高中，我的成绩一直名列前茅，多次被评为“三好学生”。但我认为，成绩并不意味着一切，十二年的学习，最有价值的是我学到了如何去分析问题、如何去探索答案、如何去运用掌握的知识。我一直担任班干部，注重锻炼提高自己的综合能力，爱护同学，团结同学，帮助同学，在老师和学生之间架起了一座温馨的桥梁，我也多次被评为“优秀学生干部”、“三好学生”。我以优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任，这也将是我的人生更加完美、丰富。
我是一个性格开朗、活泼大方的女孩，时常在不经意间把快乐传递给我身边的每一个人。我为强者欢呼，为弱者流泪，盼望所有人都好，尽管这份愿望是如此宏大，而自己的力量又是如此渺小，但我会一直努力去做。有时，我会很安静，安静的徜徉在知识的海洋里，享受着触碰每一个文字、每一个数字、每一个定律的瞬间，我惊诧于他们的智慧，也会想下一代书本里会不会多出几个熟悉的字眼，留下灿烂的轨迹。于是，我埋头苦学，孜孜不倦。但有时，我又是疯狂的，是个爱玩的小姑娘，对一些新奇的事物充满好奇。我爱好广泛，喜爱打篮球，喜欢动漫，热爱旅行，热爱自然，不断提升品味，开阔视野。
感谢北航的自主招生，给了我一次张扬个性，展示自己、选择未来的机会。假如这次能通过老师的审核，使我顺利进入了北航的大门，那么我会为进入北航而骄傲，明天我定让北航为我而骄傲!
再次恳请贵校老师能通过我的申请。 谢谢!
此致
敬礼
尊敬的北京理工大学招生办负责领导：
您好!
我是陕西省西安市西安中学高三学生___。我希望通过贵校的自主招生来实现我在北京理工大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
一流的心态造就一流的人生，理想的大学铸就祖国的未来。我坚信，选择我是您的明智。我会让北京理工大学以我为荣，我会让祖国母亲露出欣慰的笑脸。因为未来会有一个出色的科学家董婷婷在北京理工诞生。那时，尊敬的各位领导，您就是伯乐，您就是共和国的功臣!你的选择不会错，我的未来不是梦!
我郑重地向北京理工大学的各位英明决策的领导推荐自己，一个卓越的具有非凡潜能的董婷婷在向您招手。她会让您看到北京理工大学美好的未来，她会让北京理工大学校园焕发青春的风采，更会让北京理工大学展示自强不息，奋发有为的新一代。
尊敬的兰州大学老师： 您好!
感谢您在百忙之中抽出时间来看我的自我介绍。
我是一名来自山东师范大学附属中学的高三学生，在学校凭借优异的成绩获得贵校的自主招生校荐资格，而我对兰州大学仰慕已久，希望能通过本次机会向贵校的大门迈出坚实的一步。
我的家乡是农村，家庭条件并不怎么好，我的父母经济收入并不高，所以我从小便养成了艰苦耐劳的性格，在我的人 生经历中，我从未轻言放弃，即便是在全无希望的境地下，我仍有试一试的勇气。其实能获得贵校的校荐资格也是运气，本来已经没有我的位置，我正好被前面一位 同学顶下去，不过正因我的没有放弃，才会幸运的重新拾起这次难得的机会，我还清晰的记得我们王主任对我说的“等待总是有收获的”。我想如若我当时放弃了继 续等待希望的到来，可能就真的与贵校的这次机会失之交臂了。
刚上高中时我的成绩在级部里排名还不到前200名，那时候的我根本没有获得贵校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，从我的成绩单上不难看出，我一直是进步的，我想如果再给我一些时间，我获得这次校荐绝不会再凭借运气，而是用稳稳的实力拿到我所应得的。
我的同学中有的给我说：“兰大地方这么偏僻，条件又不好，报那里干什么?”我微微一笑：“地方偏僻不要紧，人 少了反倒安静，我们上大学是为了学习又不是去享福去的。”是的，我认为大学应该是人生中向上跳跃的助推器，选择一个好学校就是选择了一个高品质的助推器， 我希望能在贵校中获得更深奥的知识与更长足的发展。是的，贵校在某些排名上比不上清华北大，但是兰大有兰大的骄傲，兰大的强势科目不虚任何国内高校，而且 兰大地处西北，没有沿海高校的虚荣浮华，学风相当严谨，是求学、治学的上佳去处，这也是为什么我选择兰大。
我知道，现在的我还很稚嫩，没有经历大学四年的风雨，不足以踏入中国建设的前端，但我希望我能将我未来的一切 都献给这片养育我的中华大地，为此，我会加倍努力，我希望我能在兰大中深造，成为一个对学校，对国家，对社会有用的人才，我希望在未来我的努力能为中国的 进步做出哪怕一丝的贡献。我知道，未来的路还很长，可是我不怕，因为我已经经历过昨天，我又热爱今天，那么我便不怕明天。希望我未来的成长道路能铺在兰大 这片土地之上。
此致
敬礼
尊敬的老师：
您好!提笔给您写这封信，真是需要一些勇气的。我报名参加贵校的自主招生考试，但是并未获得校荐的名额。出于从小对这所以社会人文科学为主的大学的向往，我依然放弃了其他大学的校荐名额，通过自荐的方式向您提出参加贵校自主招生考试的申请。
从小在农村长大，使我更向往简单，纯实的状态和自然，和谐的环境。所以人民大学“明德博学，求实笃行”的校风和“群园幽然”的环境，正是我选择人大的原因。
我出生在一个教师家庭，祖辈和夫辈都从事着树人育材的事业，受家庭影响，我也希望自己将来从事一些教育，研究方面的工作。人文社会科学是研究社会发展演进的学科，可以通过对社会规律的正确认识知道社会变革，当前中国正处在一个大变革的时代，我希望自己将来的工作可以为这个过程尽一份绵薄之力。
我的小学和初中的学习都是在农村完成的。在那里，落后的硬件设施没有阻挡我们全面发展的脚步。事实上，因为课业压力不是太重，我们反而有更多的时间去学习如何认识自己，如何与人相处。小学和初中我都是担任班长，负责纪律和各种活动的组织。那段经历对我而言是一种砺炼，对我产生了很大影响。我曾参加镇运动会，书画比赛等都获得名次;曾经做过军乐队的指挥;担任过班级的新年晚会的组织者和主持人;也曾经被选为山西新闻协会小记者分会的小记者;也曾参加希望杯数学竞赛获奖，20__年我获得了以前入团的资格。小学毕业时全镇第一名，中学毕业时以全镇第二名考入了山西省重点高中榆次一中。
初来榆次一中，环境的巨大变换和独自离家在外，我感到不是很适应，随着时间的推移，我逐渐融入了这个和我曾经习惯的环境不甚相同的集体。虽然高中阶段都是为了全力以赴迎接，但是我仍然参加了学校的志愿者活动，担任了班级的志愿者队长，《榆次一中志愿者报》编辑，还与同学一起成功举办了年级的演讲比赛。在高一，高二我连续获得了本校“福山奖学金”，高一获“校园之星”，高二获优秀学生和优秀团员称号。快乐而充实的高中，为理想而奋斗的高中，是我一生的记忆。
我是一个性格偏内向的人，也认为自己并不是适合作者。虽然多年锻炼让我受益非浅，也克服了我不少性格中的弱点。但是我还是向往平静而深刻的生活。即使不是知识分子，“一箪食，一瓢饮”的安逸乐道，“岁寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂与坚守，也是每一个有灵魂的人内心深出的应有之义。
课余时间，我喜欢读书，看报，听音乐。一些学者文集是我桌边常放的书籍。如刘瑜的《民主的细节》，雷欧的《历史的进退》，钱穆的《改革得失》等等。我利用课余时间读《南方周末》。了解人情世事，开阔视野。我喜欢老歌，因为他们是经过岁月的筛选，沉淀真最精华的价值。
“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年当人大“玉兰满园”的时节，希望我可以踏入人大自主招生的考场。人大是我梦寐以求的大学殿堂，感谢您百忙中阅读我的自荐信，也希望您能接受我的申请，让我实现自己的理想。
此致
敬礼
尊敬的南京农业大学招生办领导、老师们：
您好!
我叫__，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。
我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。
在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。
我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名着，在理想与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。
高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?
我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的认可!
此致
敬礼!