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高中生礼仪自荐信

| 冰纯

  人们在社会交往活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的,共同认可的行为规范。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。这里给大家分享一些关于高中生礼仪自荐信,供大家参考。

  高中生礼仪自荐信1

  作为一名中学生,我不仅在学习上严格要求自己,更是力求做一个德才兼备的学子。

  我,热爱祖国,升旗仪式上一定肃立庄重;维护集体荣誉,不做违纪之事使班集体荣誉受损。严格遵守校纪校规,秉承学习严谨优良的校风。爱惜公物,爱护一草一木,珍惜粮食,准时参加学校的晨练或集会,不缺勤,亦不迟到。见到老师鞠躬问好,遇见同学微笑招呼;礼貌用语,与同学和睦相处,不争吵,不打闹,竭尽所能解决同学提出的问题;或与同学深入探讨,一同分享学习的莫大乐趣。平日里认真听讲,勤记笔记,按时完成课内外作业;紧抓时间,刻苦学习,力争上游,为获得较为优异的成绩而不懈努力。

  我,热爱学习,学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,积极向上,学习成绩优异。作为学习小组组长,能以自己的学习行为带动其他人,在学习上乐于帮助他人,积极配合班级提升小组及班级的学习氛围。

  我,热爱集体,始终抱着“今天我以集体为荣,明天集体以我为荣”的坚定信念。关心学校的建设与发展,为班级建设出谋策划,人欣慰班集体和同学服务,担任班干部,积极参与班级管理工作,并在管理工作中做出优异的成绩。

  我,尊老爱幼,见到老、幼、病、残、孕主动让座。礼貌用语常挂在嘴边。在家中,我是父母的好孩子,主动帮父母干家务,做到关心体贴父母,听从他们的教导,尊敬长辈。我语言文明,不讲脏话。

  我讲卫生,不穿奇装异服,不留奇特的发型,按学校规定穿校服,佩戴校卡。我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公务。我爱护一草一木,不损坏教学设施。

  我有良好的心理素质,能够保持积极乐观的县里状态;人际关系和谐,乐于交往;有正确的自我观念,情绪稳定,自信乐观,能适度的表达和控制情绪;能够正确面对学习、生活中的困难和压力,具有较强的奶挫能力;具有合理的理想目标,有一定的责任感,自主能自较强。

  我生活简朴,节约意识较强,爱护学习用品、生化用品,爱护公物。平时节约用水,爱惜粮食,不攀比穿戴。

  我热爱大自然,积极参加环保活动。热爱劳动,主动承担学校、家庭的劳动任务,认真完成班级的值日,起带头作用。

  播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。让我们每个人都播种下文明的种子,收获灿烂的明天。

  高中生礼仪自荐信2

  大家好!

  我是。。在过去这段时间里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己,勤奋学习,团结同学,热爱班级体,积极参加集体活动并妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展,得到了老师和同学的一致好评。

  我在高一时就写了入团申请书,并认真地学习马克思列宁主义,伟人思想,邓爷爷理论,“三个代表”重要思想和科学发展观,以理论知识来武装自己,正确贯彻执行党的路线,方针政策和校院团委的决定,能处理好个人集体的关系。我不断积极的向党组织靠拢,树立了良好的人生观和道德观;时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化,努力学习理论知识,积极参加有关活动,态度积极向上,热爱社会主义中国,热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导,积极响应中国共产主义青年的号召。在严格要求自己的同时,积极鼓励优秀的同学向党组织靠拢,并以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家。

  我性格随和,善于团结同学,在众多活动中我也一直严格要求自己,在学习中提高自己,完善自己,具备了较强的组织管理能力和团队协作精神,对待工作,态度端正,积极主动,认真负责,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,积极参加班队活动,努力做好班级的各项工作,同学、队员之间关系融洽,能和睦相处

  在学习方面,我以积极向上的学习态度,脚踏实地,勇往直前,努力拼搏,不断进取,而且,在学习的过程中,我不仅要处理好自己的学习事情,还要辅助同学们的学习,耐心的帮助他们顺利通过考试。大学期间我一直都如同高中时期一般严格的要求自己。因为在这个充满竞争的社会中,只有不断的充实自己,完善自己才能使自己融入这个社会,适应这个社会。高中的生活不是想象中的虚度光阴,所以我一直都履行着自己的诺言,从未在学习上有一丝一毫的放松,不断巩固自己新学到的知识,做到温故而知新。学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的`理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用之才,作为一名高中学生,我深刻了解学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧,了解人类最尖端的技术和最伟大的思想;只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。在学习中能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克,把各科之间的关系进行整理结合,把握知识结构和知识网络,端正学习态度来学习,遇到学习中的困难时,正确面对,凭借自己的毅力和信心克服困难,以积极向上的心态去学习。在学习理论知识的同时,我也积极利用课余时间投身到社会实践学习和各种学科竞赛中去,这些都令我受益匪浅。

  在生活上,我勤俭节约,热爱劳动,诚实守信、严以律己,宽以待人,严格的以身作则,不追求超越自身和家庭实际的物质享受,同时我热爱体育锻炼,积极参加文体活动,提高身体素质,磨砺意志。

  我坦诚乐观,乐于帮助身边的人,因此得到了同学的支持,人员基础较为扎实。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。在我的身体里面,早已有了强烈的集体荣誉感。平时我积极和同学交流沟通,和同学融洽和睦地相处。在平时的生活中,我也乐于帮助同学,不管是在学习上还是在生活上,还是在思想方面有了困难,同学们都愿意与我交流沟通,争取我的意见。

  在以后,我一定会不断地更新自己,不断地给自己充电,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天,,才能在今后的学习、工作和生活中,不断完善自我、提高自己、创造出新的辉煌。

  现将申请“道德之星”称号。在此,我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导,同学们在工作和生活中给我的支持和帮助,以及在实践过程中指导我的长辈们。在今后的日子里,我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己,以求有更优异的表现。

  高中生礼仪自荐信3

  尊敬的领导:

  您好!

  我是____大学礼仪系的一名学生,即将面临毕业。

  ____大学是我国____人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;____大学____系则是全国____学科基地之一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。

  四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了____、____等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

  此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

  收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

  祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

  求职人:丘___

  20__年__月

  高中生礼仪自荐信4

  尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门,我是一名常州轻工职业技术学院商务礼仪英语专业的学生。而现在我正面临实习。

  我出生于一个充满温馨的家庭,父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度,在两年的大学生涯中,我刻苦学习,并掌握一些专业方面的知识,能熟练地进行听、说、读、写,熟练运用网络查阅相关 英语 资料,并能及时予以 翻译 。

  我是一个吃苦耐劳的人。而且我知道该怎样去用心学习,因为我懂得付出才会有回报。可能十分的努力换回来一分的回报,但我坚信只要有百分之一的希望就要去拼一把,苦点累点不算什么,我还很年轻,用信念去奋斗没有什么不可以。

  我是一个善于思考的人。做每一件事之前都会考虑清楚如何来做才能在现有的条件下达到一个更好的效果。上有政策,下有对策有时也不一定是贬义的。当领导做出一定的要求和指示,应该是在保质量的完成任务的同时,还会思考如何做才能更完善。如有偏差的地方,我会主动和领导沟通,说明我的看法并作出修改方案,把事情做好事我努力的方向。

  我很喜欢从事与英语相关的工作,我深深知道这类工作对英语的要求很高,我非常喜欢英语,并且在每天都在不断地提高自己的水平。并且我深知工作的时候应具备认真的态度和耐心,还要肯学肯干,责任心很进取心是必须的,先前的经历教会了我这些,是我一生的财富。

  自荐书 不是广告词,不是通行证,但我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己,可以在实践中证明自己。

  尊敬的领导,我是一个做任何事都充满激情的人,如果我能喜获您的赏识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明.我一定会不负所望的做好每一件事的.公司的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水。

  再次致以我最诚挚的谢意!

  此致!

  敬礼

  高中生礼仪自荐信5

  什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

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