国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念，与中国科学院直属研究机构(包括所、院、台、中心等，以下简称“培养单位”)在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。这里给大家分享一些关于高中生国科大自荐信，供大家参考。
尊敬的中国科学技术大学老师：
您好!
非常感谢您在百忙之中，抽时间来阅读我的来信。我叫张__，今年18岁，来自云南省曲靖市麒麟区__中学。我是一个热爱科学、崇尚理性的人，我最大的梦想就是成为一名真正的科学家。中国科学技术大学是一所研究性综合大学，它是专为培养科学家而办的大学，我的意愿很坚决，我非科大不读，它最适合我。
我喜欢爱因斯坦说过的有一句话，“人类最完美和最激烈的情感来自面对未解之谜。”是的，人本能就有一种好奇心，人类要了解和解释很多不明白的东西，而科学家就是代表人类去揭开未知的面纱，找到事物的本质，用更加理性的思维去理解事物。我试图寻找自己那最完美和最激烈的情感，我想，在科大，我的愿望可以实现。
科大，是钱学森前辈曾经生活过的地方，钱老曾经有过“五年归国路，十年两弹成”的经历和成就，从某种角度说，他为全中国人民找到了安全感，他开创的航天事业更是增强了民族自信心。钱老的科学成果是建立于“以人为本”的基础上，他的爱国热情感动了一代又一代人，激励着我们新一代青年勇于探索、敢于实践。祖国正在走向复兴，然而世界的科技中心、文化中心并没有在中国，而是在美国和欧洲。我们肩负着历史的使命，任重而道远。当然，我想我现在说这个话题，有些过大，没有足够实力，不脚踏实地地做事，只能用“志大才疏”来形容自己。不过，我没有高估自己的能力，同时我也并不缺乏自信，我就是我，我因自己的不同凡响而骄傲!
贵校这次自主招生，我并没有优异的成绩，也拿不出什么奖项来给贵校过目，我承认我没有任何实际成果能拿出来展示，我唯一能做的就是向贵校展示一个真实的自我。参加这次自主招生，也是我人生经历的一部分。在这个过程中，我也收益不少，比如我正在写这份推荐信，为了向您表露我自己，我又重新审视了一次自己，更加意识到积累的重要性，我找到了自己优点和不足。
对于将来的预期，我想让自己的价值更多体现于科学、教学之中，不仅因为我对这方面感兴趣，而且现实生活中更需要科学、教学。当今世界，日新月异的科学技术正在全方位改变着世界，旧的模式不再适用，新的模式不断建立，世界将有很多变革。国与国之间的竞争离不开科学技术的支持，选择科学是顺应时代发展的趋势，而科学的发展离不开教育。祖国的科学、教学方面也还存在着一系列问题。作为祖国未来的继承人，我们新一代青年有责任、有义务去关心科技发展、教育改革等决定我们民族未来的事。对于高中毕业后我的打算是，培养自己的科学素养和人文素养，等积累够大量知识，拥有足够的能力后，我要把自己的一切献给科学、教育，无论我现在地位如何，成绩如何，人格如何，我都坚信，用自己的努力一定可以改变自己，让自己成为一个真正伟大而有价值的人，我坚信我的存在是有意义的。
我希望自己可以通过自己的努力在科学上有所作为，再参与教学之中，我迫切地需要一个平台来提升自己的实力。人生伟业的建立不在于知而在于行，我会锻炼出自己的一种“定力”，专心做好事。为了世界上可以有一条我的法则运行着这一信念，我一定会竭力改变自己，用坚实的每一步去实现我的人生伟业，我，张__，因我的非同凡响而骄傲。感谢老师您的耐心阅读!
此致
敬礼!
尊敬的中国科学技术大学自主招生领导：
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”怀着一份向往，一份憧憬，结合学习实力，经过多番思虑，我决定郑重向中科大这所名牌高校寄上我精心准备的自荐材料，让高校更好地了解我，认知我。
一、回首往事
幼小时候我就喜欢下中国象棋，到小学三年级(七岁)时，因我与当地的初中生和高中生下棋时总是赢，也就索然无味了。正因为象棋锻炼了我的逻辑推理能力，我对奥数的奇幻奥妙产生了浓厚兴趣，也为我现在理科趋向埋下了伏笔。
小学、初中阶段，我在诗歌、绘画、作文、数学竞赛方面得了不少市、县级奖，也上了报纸。凭着不懈的努力和更高学堂的向往，我从宿松县大别山区一所小学考上了县城重点初中，2009年我又以全省较好的成绩考入省级重点高中——合肥一中。爷爷为此高兴的合不拢嘴，说我开通了一条从贫穷老山区小学到城市名校的高速公路，我是第一个坐上快速公交的人。
二、立足现在
到合肥一中，我刚满13岁，离家400公里。我在一中过上了学校寄宿生活，这让我更加独立自强，懂得凡事要靠自己争取的道理。这所名校让我眼界宽广了许多，让我懂得如何去与同学交往，如何共同努力奋斗。由于同学信赖，学习上较为突出，身材较为标准，高中我一直担任班级学习委员和校升旗手。学习委员被评为前三甲，每学年均被评为校级“三好”学生，是同学们最值得学习的榜样。学校升国旗时，每当看到7000多名全体高中同学和老师、领导向我这边注视时，我总有一种说不出的自豪感和责任感。
课外，我参加了多个兴趣小组，研讨了合肥市交通堵塞的原因与解决措施、饮水与健康、大气与污染等热点话题，并写出了调研报告。
高一没有参加任何形式的化学竞赛培训，我轻松拿到了全国化学奥林匹克竞赛省级三等奖。高二，老师和同学们都鼓励我去竞赛班学习，争取拿大奖。后来我以B班选拔第一名的成绩进入全校20人的竞赛A班(全校高三学生2000人)，接受中国科技大教授耳提面命两个月。高二同时我又被推荐参加高考和中科大少年班的选拔，由于精力分散，最终化学竞赛只获得省级二等奖的32名(省二有300名)，高考尽管超出一本线近30分，但无缘进入少年班。竞赛让我磨练了意志，也使我在后来的学习中轻车熟路，思维高度得到了空前改观，特别是将数学中微分思想引入对物理、化学问题的解决后，更是感觉获益匪浅。
由于学习的深度加强，觉得理学更能够加强我对自然揭秘与向往，这也是我选拔贵校的原因之一。理想要实现，还需要插上名校精深教育这一翅膀。
三、畅想未来
“怀天下抱负，做未来主人”这一直是合肥一中的校训，也一直是我践行的标准。有理想，才会有目标，有动力。我是一名充满着幻想而务实的阳光少年，从小我就梦想成为瓦特、爱因斯坦之类的人物，想让人类社会在科技领域再迈出一大步。在我国亟需尖端人才，科技实力仍需提升之际，贵校是我国人才辈出的摇篮，我祈望能成为其中的一名精英，希望早日能贡献自已的一份力量，这一点也更是我选择贵校的原因。
特此提交申请，还望领导、教授们予以审核通过，不胜感激，入贵校后我将以严谨治学予以报答。
此致
敬礼
尊敬的老师：您好。
我叫__，今年十八岁，是来自河南省__高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在
国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自__高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以__市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
自荐人：__
____年__月__日
尊敬的国科大招生办：
您们好!
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘西北工业大学 ’，名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来：“什么?‘西北工业大学 ’，?”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关西北工业大学 的资料。我渐渐了解了关于西北工业大学 的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。多年来，西北工业大学 始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被西北工业大学 吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以西北工业大学 为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—西北工业大学 ，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……
此致
敬礼
尊敬的国科大招生办领导、老师们：
尊敬的老师：
有目标的人生才是有意义的人生，一个人若没有目标，就如同迷失了方向的船只，随波逐流，永远没有温馨的港湾。我的目标，就是求新务实地创造，以成果回报社会，以人格魅力影响世界!而我最向往的中国石油大学(华东)，也将成为我生活的契机。
王国维曾提到人生的三个境界，我的过去就是“昨夜西凤凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。因为一直都是非常优秀的学生，因此对自己的要求也很严格。记得那是小学五年级的期末测试，不知是换了考场，还是题目的角度难度不合我的口味，我一向引以为豪的数学在那次考试中只有区区80分。老师们不好严厉地批评我，毕竟我平时的专注有目共睹;父母却是非常失望地将我“软禁”起来，不能出门，不能碰电脑，甚至于“新闻联播”都成为禁忌。
我后悔自己太不认真，但是这又有什么用呢?!在被关在家的时间里，我就把那张试卷翻来覆去地看，我看错的题目，重新做它们，继续寻求更快更好的解法。这种开拓初次尝试是很累的，阿拉伯数字围成紧箍咒，向我的头上套去。
直到进入初中才逐渐意识到这就是所谓的“正确学习方法”，才了解“不认真”是过于笼统的概念。其实在不知不觉中，无论谁都会进步，譬如我并没有刻意去琢磨那些错题，而错题于我就像是甘甜的乳汁，有着汲取不尽的养分。后来当听到有人评价我认真、仔细、“肯钻”、“坐得住”时，我并没有多大的感觉。静下心进而回顾，已经在长年累月中成为习惯，岁月的流逝虽会将锋芒磨尽，但遗留下来的却是至宝。
而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”堪称现在生活的映照了。每天往返于学校家庭间，尤其是进入高三，重复单调的生活让人产生厌倦。可是我明白我所要追求的是什么，我为“伊”而憔悴，但却“终不悔”。这是希望的作用：当我看见新的药物治疗病人、新的材料用于生活、新的设备提高产率，看到人民的生活美好，我就会感到由衷的喜悦，这也就成为支持我继续奋斗的力量。
我看小说，我看其中所反映的社会现象，或者作者所要表达的美好愿望;我看动漫，我看其中所展现的美好人性，或者享受作品本身带给我精神的放松。我把我的感受写进博客，我为自己创造发泄的条件，于是有人评价我冷静、客观、“有思想”，于是有人说我赶得上潮流，有创新意识。其实这些都是一家之言，自己怎么样，只有自己最清楚。
我曾不太善交际，从而一度将“寂寞让我如此美丽”奉为经典。但是看到同学回家都有伴儿，遇到困难都可以向死党寻求帮助，我便也感到孤单与落寞。可是社会毕竟是自己的社会，个体的生存几乎都是靠个体的力量，没有谁会一直陪同自己走下去：父母会先于自己逝去，配偶则必须在成人后在“对的时间”遇到，朋友更不可能如影随形。我意识到了，也就尽力让自己融入生活圈，竟发现其实一切很简单，需要的只是善意、友好和坦诚。