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高中生的自荐信分几步写

| 冰纯

  自荐信是自主招生的必备材料之一,在每年自主招生报名材料中,自荐信一直都是重点和难点,在自主招生中占据很重要的地位。下面由我为大家整理了有关高中生的自荐信分几步写,供大家参考。

  高中生的自荐信分几步写1

  1、须清楚了解高校对自荐信的具体要求

  不少高校对于自荐信的字数、涉及内容模块、是否手写等有特殊限定要求。

  例如:2018年北京科技大学:“个人陈述,须本人手写,字数限1000字以内,内容必须包含以下4个方面:①人生观和价值观;②主要参与的实践活动(学生干部、公益活动等)及感悟;③对申报专业的认知以及大学学业规划;④学生自己做过的最有成就感的一件事情;”

  2、切忌长篇大论

  自荐信不宜太长,一般是 800-1500 字之间。通常建议自荐信字数控制在 1000 字左右,部分高校对自荐信字数有明确要求的,则按照要求进行。

  由于自荐信篇幅有限,在述说报考理由、自身优势等关键点时要开门见山,先总起再引例证,言语简单真诚即可,切忌辞藻华丽叙述冗杂。

  3、切忌千篇一律

  写自荐信不能照搬套用网上的范文或模板。通常具有设计感的东西才能更吸引人。自荐信作为高校全面了解考生的第一道窗口,如果其观点鲜明,论述流畅会给审阅老师一个非常好的印象。目前,网络信息泛滥,关于某某高校的自主招生自荐信模板随处可见。对于这些自荐信模板,考生可以参考但不可照搬。考生在写自荐信时需要更多的去结合自身优势及意向专业来全面阐述。

  4、事实用数据说话,切忌浮夸

  考生在自主招生自荐信中谈及个人学习经历及成就时,难免易浮夸或者空洞,尺度非常不好把握,这在自主招生自荐信中是致命的问题。建议考生在写自荐信时,尽量用数据和硬性材料说话。比如,可以特别强调一下自己在高中阶段获得的奖项、高中阶段成绩排名等。如果考生的成绩排名不是特别占优势,则可以尝试谈谈个人的特殊兴趣、发展潜质。但一定要注意谈及的兴趣和潜质要与所报考院校、专业相匹配。

  高中生的自荐信分几步写2

  自荐信是自主招生的必备材料之一,在自主招生报名材料中,自荐信一直占有很重要的地位。甚至可以说,在高校教师尚未与考生谋面之前,自荐信就是考生个人形象的代表,也是考生叩开理想大学之门的关键一环。

  自荐信写好了能给考生加分,写得不好,在某种程度上相当于直接失去了通过高校初筛的资格。对于平时成绩排名不是特别靠前以及没有过硬的竞赛证书做为后盾的考生来讲,自荐信更是重中之重。那么究竟要如何写出一篇优秀的自荐信呢?小编针对最重要的几点为家长、考生答疑解惑。

  一、明确基本内容,突出个人特色

  自主招生自荐信的基本内容包括自我介绍、学习情况、学生工作、学科竞赛获奖情况、课外活动情况以及个人性格、兴趣爱好等。这里要注意格式的规范性,如果你提交的自荐信格式混乱,就算内容再明晰再丰富也会给高校教师留下减分的第一观感。同学们具体可以参考模板,但尤其要注意根据自身情况和学校特点酌情加减内容,一味抄范文很容易在初筛的时候就被pass掉,所以一定要做到有规范的同时兼具特色。在明白了自荐信大概框架之后,再仔细分析自己的优势,这样写出来的自荐信才最能打动你的理想高校。

  二、注意真诚至上,切忌华而不实

  事实上,自主招生的自荐信书写根本不需要多么华丽的文采,只要摆事实、讲原因,清晰地列明条目一中所提及的要点,就有很大的过筛把握了。辞藻并不是最重要的,清楚展示的个人优势、规范完整的表达内容以及诚恳真实的态度传达,才是最高标准。大部分同学要不然就是过于依赖模板、生搬硬套,要不然就是一点模板格式也不遵循、“浪漫式”地随意发挥——这两种极端都是不可取的。千篇一律和过于浮夸都是禁忌,要真诚、礼貌,如果再能稍微提及一下想去这所学校的内心原因,就更能起到画龙点睛的作用了。

  三、梳理过往经历,谈及未来规划

  除了对自己过往经历的具体陈述外,自主招生的自荐信中也可以写一些自己的规划,但千万不能是空谈理想,而是要结合所要报考的学校、专业和个人优势等方面,做出具体的安排。同学们也可以把自己的远期目标和近期规划相结合,落实到某一段时间或某一点细节。

  四、充分了解兴趣,事先做好准备

  很多同学即使是在自主招生这种很有指向性的环节中,依然不知道自己究竟最擅长什么、对什么最感兴趣。所以,在做前期准备时,一定要先问自己——我究竟喜欢什么,能做好什么,这样在撰写自荐信时才能充分代入个人才能和情感,以免写得生硬。其实这一点在面试中也尤为重要。试想,当高校教师问你专业相关知识或者“你为什么报考本学校/本专业”时,你又该怎么回答呢?

  因为大部分同学在参加自主招生的时候,都并不清楚自己的兴趣,也不太了解自己的优势,甚至自己所理解的专业和实际情况也难免会有偏差。所以建议同学们在撰写之前,一定要为自己设置疑问,多收集相关资料,深入地了解自己所报考的专业。如果家里有在大学念书的亲戚也可以具体问一下大学的学习环境和专业学习情况,或者多咨询相关专家和教师。知己知彼,才能百战百胜。

  五、突出重点亮点,注意安排有序

  高校教师在筛选自荐信时往往不能逐字逐句地全篇阅读,所以一定要注意顺序,尤其要把握好亮点的突出。举一些例子。成绩,一般把专业申请相关学科的最佳成绩放在最前面;获奖情况,由获奖性质、类别从高级到低级排列,即从国家级到校级、一等奖到优秀奖这样的顺序排列,总之要把最值得一提的荣誉奖项放在最前面、最醒目的位置;个人兴趣爱好和特长,把最与申请学校、专业相关的列在最前面,记得简明扼要地把个人亮点与理想学校的关联说清楚,不占过大解释篇幅,毕竟最有效信息的高密度罗列才最具说服力。张弛有度,高低分明,方能成就一篇平衡又吸睛的自荐信。

  高中生的自荐信分几步写3

  写自我介绍 重在展示综合实力

  一般而言,自荐信等开头部分主要是自我介绍。介绍的内容包括姓名、性别、所属省市、学校等。旭德高考咨询专家唐老师提醒,除了这些基本信息外,还要重点介绍课内学习情况、学科竞赛获奖情况、课外活动情况、性格、兴趣爱好等方面的内容,从多方面展现自己的综合实力。

  在课内学习情况的介绍上,如果是成绩非常稳定的考生,可以选择将每学年的年终期末考试成绩或市内排名展示出来,给予人踏实,认真的印象。如果高中前两年成绩不算理想,但是高三上学期成绩不错的考生则可以着重写自己的进步,已表现努力和决心等。

  对于参加过学科竞赛并取得优异名次的考生,旭德高考咨询专家唐老师建议可以着重对获奖过程进行介绍。“在描写过程中,可以写努力学习和专研的过程,或者在专研过程中对某一科目的热爱等。但值得注意的是,这一部分是为整篇自荐信服务的,最终要展现的是考生踏实刻苦,敢于创新的性格和精神”。

  此外,考生还可以在课外活动和兴趣爱好上挖掘自身的优势和亮点。唐老师建议:“课外活动尽量多突出在工作中锻炼的能力,如管理能力及沟通能力等。同时,针对一些公益性的活动还可以重点突出自身的感受和社会责任感等”。除此之外,兴趣爱好也能说明自身的性格特征,但是唐老师也提醒介绍爱好要有自身的特点,避免泛泛而谈。

  事先了解学校 展现对高校的认识

  在结束自我综合实力的展现后,考生还可以加入对所报高校的认识。唐老师表示:“在认识上,主要可以从三个层面来阐述。“一是对高校基本情况的了解,特别是校训,这体现了考生对高校的文化及精神取向的认识。二是决心报考该校的原因和决心,一般而言审阅自建材料的.老师更有倾向录取有强烈意愿考入本校的学生。第三则是对所选专业的认识。”

  在描写报考该校的原因时,考生可以在理解高校校训的基础上强调自己与该校的精神理念契合。同时,还可以强调某些特殊经历,如参加过该校的夏令营,冬令营或者参与去该校游览的经历,以及看过关于介绍高校的书籍或者某位老师的书。这在一定程度上能够展现考生对高校的渴望和向往。

  对所考专业的认识,也是报考高校的重要理由,因为兴趣时学习的直接动力,如果对某个专业抱有强烈的兴趣,那么学习也会倍加努力。所以,唐老师建议,考生可以写自荐信之前多收集资料,深入多了解自己所选的专业或者寻找自己感兴趣的专业,审视自身的特长和条件,看自己最适合什么专业。

  要避免走入自荐信的4大误区

  在介绍完自荐信等写作技巧后,旭德高考咨询专家唐老师还特别提出了考生和家长要注意避免的4大误区:1.篇幅冗长啰嗦,内容简单空洞;2.形式过于程序化,滥用网上模版;3.自荐信内容言过其实;4.出现逻辑等低级写作错误。那么,家长和考生如何避免呢?

  唐老师表示,为了避免冗长啰嗦,考生一定要分清内容的主次,有所强调和删减。同时,一定要在众多优点中突出符合所报大学和专业要求等优点,其他优点可以简单带过,甚至不提。对于将要申请的高校描述不要太过冗长。

  审阅老师在读到千篇一律的自荐信时,极易产生审美疲劳。唐老师提醒,考生不要随随便便从网上拷贝一个模版,就连最基本的格式及语句也不加修改的直接拒为己用。要琢磨一份风格独特,语言朴实,且凸显个性的自荐信,这样才能让人眼前一亮。

  此外,个人陈述的内容一定要务实,类似于“我是个德智体美劳全面发展的学生”,“我乐于助人”等空洞的话语尽量少用,因为并不能体现自身的闪光点。但同时也不要过于夸张导致言过其实。唐老师还提醒,自荐信不要出现低级错误,如错别字,逻辑紊乱。漏写重复等问题,容易给审阅老师带来不好印象。

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