中学生科技创新后备人才培养计划（简称中学生“英才计划”）是由中国科协、教育部共同组织实施的一项拔尖创新人才培养计划。下面我为大家整理了关于2021中学生英才计划生物自荐信，供大家参考。
2021中学生英才计划生物自荐信1
时光飞逝，朝夕如流，不觉竟又到了带上围巾在光华楼前搓着手心的时候。在英才计划的第二年，我的足迹不再只是在实验室和科学会堂奔波，而是勇往直前，向上攀登。年初时参加科技竞赛获奖;暑假时代表上海中学前往清华参加生物暑期课程，到野外考察;在11月远赴重洋，到哈佛做学术交流访问。在那些地方，我把我的课题和我的人生理想分享给世界级的教授，得到了他们的认可。从一个又一个人生第一次中，我明白，自信是源于一次又一次的成功与得志。敢于勇往直前固然重要，但在我们不断向着学术高峰攀登之时，也须记不忘初心，方有始终。
年初的时候，我在复旦大学汤其群教授的指导下，初步完成了自己的课题《麦冬重拟杆菌对于肥胖症状的影响》课题研究。课题的选题可谓是大费周折，想当初自己的选题一个接一个被教授否决，直到我从奶奶的中药药方中得到了灵感：小时候，奶奶常常在石库门式的小房子里煮中药喝，说是调节血糖治疗糖尿病;每次回家，都能看见厨房的小烟囱里冒出一股一股的白烟。从那时起，我对中药产生了极大的兴趣。但到我12岁时，我们搬了家，奶奶在家人的劝说下放弃了中药，开始改用西药。从那时起，我常看见奶奶在吃饭前拿着一个注射器对着自己的腹部注射胰岛素，那几公分长的针头让人心寒。我想探寻为什么我的家人要放弃中药而改用西药。我尝试阅读《本草纲目》，从中我得知中药的种种知识。从奶奶的中药药方中，我发现麦门冬是主要药材之一，便开始着手研究这一药材。2015年一年的研究下来，我算是小有收获，便带着自己的课题，报名参加了一系列的科技竞赛。犹记得那时，对着一连好几页的报名表不知所措的我，在课间不断地在各个办公室奔波，有时找不到指导老师真是心急如焚。费尽心思填好了表格，总算是报名成功了。比赛那天，我特地穿上了西装，在寒风中瑟瑟发抖地来到赛场，紧张激动地走上那小小的讲台。课题介绍不算完美，但很是精彩;台下掌声一次接一次地响起，评委老师的赞扬和颇有见地的改进建议让我不再怯场。从没想过自己能在第一次参加科技竞赛时就能在和大神们的竞争中获奖，意想不到的成功让我惊喜不已，也让我增加了不少的自信。我记得听一位年近八十的老教授说：自信就是源于一次又一次的成功。的确，若要自己的努力得到别人的认可，便要自信地向别人展示自己。后来，我发现，尽管作为一个普通的平行班学生，和他们也并没有差多少，便开始大胆地去为自己争取更多的机会。
记得那次报名申请清华大学的暑期培训班，需要大量的申请材料。苦思冥想完成了自我介绍和学校的成绩证明之后，还差一封大学导师的推荐信。时间很紧，而且那时候是研究生毕业答辩的前夕，汤教授一直很忙。我怀着忐忑的心情打电话给教授，本已做好了被教授拒绝，一切申请全部作废的打算。谁知教授很快就答应了下来：“我在5楼帮学生做答辩准备，你直接来吧。”汤教授短短的一句话让我重拾希望。等到我喘着粗气满头大汗跑进复旦枫林校区医学楼时，天色已晚，从楼下看着五楼走廊里的灯光，我心急火燎。万幸的是，教授竟还做在会议室里等着我。心怀感激地请教授完成推荐信最后的签字工作，在研究生学姐的帮助下完成扫描成功提交了申请。就这样我在7月有了一次难忘的清华之旅，从一开始对结构生物学的初步认识，到最终深入了解了冷冻电镜的工作原理与未来前景;从最初对药物化学一无所知，到最后熟知制药的每一流程;从原先对生物化学和化学生物学的混淆无知，到结课后对每种典型药物的化学机理牢记在心……七天，十八门课程，涵盖十多个领域的研究，让我体会到了制药领域的博大精深。我感激汤教授对我的支持，格外珍惜这次学习机会。同时我把我的课题扩展到社会层面，设计了自己的社科课题《中医合伙人》，并报名参加了2016年哈佛大学“中国大智慧”比赛。在清华学习了药学基础之后，我目标在上海市各代表性街道中发放问卷，调查上海各年龄阶段人们对中药的了解程度和对中西医结合的看法;同时，我在复旦大学医学院实验室里研究中药“麦冬”对人体肠道菌种的作用，用中医方法进行西医中的生物减肥治疗。结合了社会考察和实验室研究，我力求带领全中国人将中医推广到全世界，促进世界对中医的了解，让更多的人加入中西医结合的研究，成为世界范围内的“中医合伙人”。
就着那股勇往直前的冲劲，我在8月参加了“哈佛大学中美学生领袖峰会”，并在峰会中向哈佛的老师分享了我的课题以及理想。老师对我的理想很是赞赏，便推荐我在11月来到哈佛大学进行学术交流，在大学上一周的课。不知不觉间，第一次美国行竟然献给了哈佛，让我受宠若惊。11月波士顿的寒风挡不住我们的热情;和另外30余名同学一样，我在哈佛体验到了世界顶级的教育水平。在与生物学大牛Verdine 教授共进午餐时，我和教授分享了我研究中药的故事。教授说他一直对中医抱有好奇和兴趣，但他也同时希望当今的中医医生应当以救人治病的理念行医，绝不能为了钱财和名声弄虚作假，诋毁了中医的文化传统。
教授的一番话让我颇为吃惊，因为我从未见过一位外国教授如此褒奖中医，甚至为中医的传统进行辩护。的确，行医者的初衷便是治病，绝非为了功与名。作为一个在学科道路上勇往直前的学生，我们也应当不忘自己的初心;记得那次在清华，我们和来自全国各地的大学生一起上课，而那些学长学姐却不去珍惜这难得的机会，上课睡觉甚至不去上课……见不贤则内自省之，我深知自己的努力换来的这些机会为的是什么，绝不能因一时的得志而忘记了自己最初的理想。
在哈佛的一周很快就结束了。回到上海，再次来到光华楼时，我已不再是那时害羞迷茫的那个高一男孩了，业已成长成一个有理想、勇奋斗的18岁高三学生。这个2016，我为了梦想勇往直前，更学会了要在得志之时不忘初心，唯有如此方得始终。我不会忘记12年前的那座小房子，还有奶奶熬药的那口砂锅。那是我梦开始的地方。
2021中学生英才计划生物自荐信2
尊敬的领导、老师：
您好!我是___。2007年我考入___，在三年的初中生活中，我脚踏实地，认真学习，成绩名列前茅，多次进入年级前100名。三年来，我在各种磨练下逐渐成长，不断超越自我。在同学、老师的帮助下，综合素质得到全面发展。
我是个自信乐观的女孩，担任两年班长，现任体育委员，并兼职语文、数学课代表等多项职务，积极参加班级事务，尽心尽责，勇于实践、创新，在班级中起到了举足轻重的作用，深受同学们及老师的喜爱。我是个善良，热心的女孩，积极帮助学习上有困难的同学，主动参加班级建设等工作。在学习方面，与同学们互相帮助、共同进步。在工作方面，努力成为老师的得力助手。同时，我也是第一批入团的先进青年。初中学年，我曾多次被评为校级优秀班干部，校级三好学生，在班级中曾被评为感动班级十大人物学习优胜奖等，受到校领导、老师的一致好评。
我积极参与各种学校活动及社会实践活动，曾参加泉城义工、社区问卷调查等活动，并在援助灾区活动中积极主动的为灾区人民募捐、捐献了许多财物。同时，我还是一名优秀的山东体育报社记者。我热爱文学，作文多次发表在学校校刊上。我的特长广泛，在音乐，体育等方面都有着很大的爱好，在合唱节等大型活动中都积极参与，为班级做力所能及的贡献。
三年的学习和锻炼，让我有了很大的进步。我希望让自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目标是考入___，优美的环境，先进的设备，一流的师资，良好的政策，都深深吸引了我，相信在___，我将会得到更大的发展。面对挑战，我将满怀信心来迎接它。所以尊敬的校领导们，希望你们能珍惜人才，让我在___这片广袤的草原上自由奔跑，在___这片空旷的蓝天上自由翱翔，在___这幅美丽的画卷上挥洒锦上添花的一笔。
2021中学生英才计划生物自荐信3
“走进实验、走近实验”，这样的字眼频频出现在写字台的一角，在我抬头低头间，总可以看到，然后微微一笑，心中对踏入实验又平添了一份执著。在我的心目中，实验不仅是一个光辉的称号，一个颇具盛名的学校，更是一种符号，一种气质，代表创新、执著、向上，代表前进，代表未来。怀揣着这样一种期盼，我渴望来到实验，开拓视野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆时光，如同一幅五彩斑斓的拼图，我一路奔跑，一路欢笑，一路汗水，正是在一块一块地拼接属于我自己的拼图，它时而完整，时而破碎，这或许便是生活，多彩的生活。
在这三年当中，我担任了团支书、英语课代表等职务，在班级中起到了模范带头作用，以一名中学生乐观向上、积极进取、勇于拼搏、认真踏实的作风赢得了老师和同学的好评。我以拼搏进取的态度对待学习，成绩名列前茅，多次在班级和低年级中交流学习经验和体会，曾多次获得校长奖学金、三好学生和优秀团干部等荣誉，并多次获得数学、英语、化学和作文等竞赛的奖项。还发挥自身在美术、二胡等方面的特长，积极参加学校的文艺比赛和演出;发挥自身绘画的优势，主动承担班级黑板报的编排。积极锻炼身体，多次代表班级参加学校运动会，曾获得800米和1500米长跑第一名，为班级争得了荣誉。
大体上说，我是一个全方位发展、综合素质强的学生，热爱文学，热爱生活;喜欢写意的那种悠然自得、自如潇洒，喜欢工笔的气定神闲，喜欢素描神奇的黑白明暗，喜欢速写的立体概括;喜欢二胡声将我引领到自然的曼妙中，喜欢徜徉在音乐的海洋中。在我眼中，生活从不缺乏美好。
在生活中，我与同学和谐相处。在远足的漫漫60里路上，我与同学互相支持、互相依靠;在艺术节上，我与同学一起涂鸦，一起创造;在课间，我们时而共同探讨难题，时而争得面红耳赤。这，或许就是生活，多姿多彩的三年时光。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。
实验，我来了!!
此致
2021中学生英才计划生物自荐信4
尊敬的___领导：您好!
我的性格略显内向，不喜张扬，我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢 类游戏。
为了磨练自己的意志，我从2001年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。
从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2015年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。
我妈妈单位的一位同事是___1988年的.毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对___充满向往。
___，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过___，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游___的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。
能够成为___的学子，将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入___学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力!
2021中学生英才计划生物自荐信5
尊敬的__高中招生办老师：
您好! 我是一名申请参加自荐的应届初中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。 整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。
进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，特别是初一的时候，我的成绩一落千丈，跌到了班里的平均分之后。我相信，人的成长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒自己：小心、注意、总结、提高。 初一成绩跌落的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短??跌落之痛深深警醒了我，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。复兴初级中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球! 参加自荐就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”。
选择复兴高级中学我有以下三个方面的理由： 一是……，二是……，三是……，我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
高中是深化知识学习，为升入大学做准备的阶段，也是一个提升自己德智体水平的平台。现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。