创意是一种通过创新思维意识，从而进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。下面由我为大家整理关于高三自荐信创意范文，供大家参考。
尊敬的清华大学招生办老师：
您好!感谢您于百忙之中垂阅我的自述材料。
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[20_0年Y月Z日新闻]据第N次全国人口普查，目前中国有接近三分之一的人口，能在日常生活、工作、出境旅游和对外交流、贸易等方面熟练地运用第二国语言英语。该项进步主要得益于由清华大学等院校主倡的“第二母语”学习法。
清华师生经过许多年的探索与创新……作为此学习法的倡导者、践行者之一的高__先生接受记者的采访。
高__，1997年出生于广东韶关，2013年就读于_______中学，2016年通过自主招生考入清华大学外语系。他的理念是：“把英语当成是自己的语言来学!”……
记者：请问您能具体阐释一下“第二母语”学习法的理念吗?
答：新时代下的英语学习，不能仅停留在听、说、读、写、译五大技能的培养，更要由此达到培养英语思维的目的!
记者：什么叫做“英语思维”呢?
答：我给你打个比方。当你见到“apple”这个英语单词时，最先浮现在你的脑海里的应该是苹果的形状、苹果的颜色、苹果的味道等，而不能是“苹果”这两个中文汉字。这就是英语思维，把英语语言与生活体验建立直接的联系。
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记者：那您在清华就学期间，做了哪些方面的研究和实践呢?
答：在清华大学的学习填补了高中时期的我在专业理论知识上的空白，让我有机会得以深入研读申拉克的“可理解性输入”假说、二语习得，维果斯基思维和言语的关系等语言学上的著名理论。除此外，我们还对当时一些新兴的英语培训机构，比如4D英语小说课程等，进行了走访调研……“第二母语”学习法并非由我们独创，我们只是“站在巨人的肩膀上”，集众家之所长!
高先生还表示：“第二母语”学习法是对过去的“沉浸式”、“语言保姆式”教学法的一种改进，它纠正人们“学好英语一定需要语言环境”的认识误区，化繁为简、易行高效，因而能走入中学课堂，切实帮助学生提高英语考试成绩，也普遍应用于成人教育以及个人自学中。
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高先生对“第二母语”学习法的实践最早起源于____。从小热爱英语的他，在___英语培训机构接触到了疯狂英语，在那里长达8年的刻苦学习给他的英语打下了十分坚实的基础。初三时候他跨级参加高中组的“21世纪杯”英语演讲比赛获得了省复赛一等奖的好成绩。那年暑假，他在新希望做起了讲师，由此开启了他的英语教学实践之路。
上了高中，他的英语学习一如既往的轻松、优异，但身边同学却时时感到学英语“费时”而“低效”。他下定决心，寻求高效的英语学习方法，帮助身边的同学提高英语成绩。一次偶然的机会，他接触到了王乐平的《英语思维是这样炼成的》一书，里面新颖的观点引起了他的兴趣，“我对照自己的英语学习经验一看，确实是那么一回事!只是‘英语思维’的概念过于抽象，很难给它一个确切的界定。我更希望把“英语思维”的习成落实到具体的训练方法上。”
他开始了这方面的英语研究性学习。辅导同学之余，还不忘收取反馈意见，及时发现问题，寻找解决办法……__英语黄老师回忆他时称道：“大约有四分之一的英语课堂时间，都由他来组织同学们学习，我让他来上课，同学也喜欢听他的……”一位基础薄弱的同学，在他的帮助下，经过一年的时间，把英语成绩从118分提高到了132分……
“那时候，我体会最深的就是，身边的同学、包括一些老师，还存在着观念上的误区——始终把英语看作是一门‘外语’，始终认为英语是‘别人的语言’而不是‘自己的语言’。因此，大多数人的英语学习还停留在对别人语言的‘观望’上，不能自己真正地运用起来……我想要做的就是帮助大家走出误区，行走在英语学习的正确道路上!”
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企业家林某回忆当年在__中学的学习、生活：我和高__是俩同桌，他是班上的英语科代表，清瘦个头，为人正直，热情幽默，乐于助人。我印象特别深的是他曾告诉我“要把英语作文当成是语文作文一样去写”。这个观点很新颖!那是我第一次发现英语写作原来并不那么枯燥，它也可以表达出自己的思想、个性……他还有一项特殊的爱好——练习太极拳，我放学经常和他一起比划。他说，太极拳不靠力量和速度制胜，而是反其道而行之，借力打力，“四两拨千斤”，这是一种逆向思维的创新!他也把这种对太极拳的独到理解运用在学习、生活中……
如今，离开清华大学的他，不仅致力于“第二母语”学习法在中国的推广，更投身于用英语弘扬中华文化、向世界传播太极文化的事业中……
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您的选择，将成就我一个青年学子的梦想，写实了__中学的一段佳话，为百年清华的辉煌增添了一点星火，亦圆了您清华伯乐的心愿。
此致
敬礼!
申请人：__________
2016年3月20日
登高言志，览胜抒情。思接千载，心怀古今。大江东去，淘尽英雄千古;清风西来，换了人间一片。赤壁诗赋，且看月出星落;蓬莱文章，中有小谢清发。
业承先贤，派开新风。立鸿鹄之志，下铁杵之功。披星戴月，不闻晨钟暮鼓;栉风沐雨，尝历夏雨秋风。日中车喧，关罗雀之窄门;夜半人静，点煮卷之黄灯。溽暑逼人，犹捧卷而读史;酷寒封砚，始投笔而阅经。城外莺飞，视纸鸢而不见;庭内草长，闻弦歌以无声。朝来暮去，斗转星移;十年寒窗，一朝长鸣。
识群贤，见高朋。应笑管中窥豹，井底观星。小荷初露，不识山高地迥;雏鹰试翼，方知海阔天空。关山难越，试问蜀道安在;金台易逝，不知燕家何方。
嗟乎!前程未卜，命途难定;和璧微瑕，含光无名。陷史公于囹圄，非无圣主;谪仙人于蓬蒿，岂乏明时?所赖达济天下，穷善其身。天行健，当为自强不息;地势坤，应以厚德载物。子瞻放逐，始泛舟以望月;苏武垂老，犹持节而牧羊。宠辱不惊，韩将军之壮志;死生无悔，屈大夫之忠心。
淙，三尺微命，一介书生，坐观垂钓，有浩然之羡鱼;卧梦乘舟，无太白之长风。躬耕西蜀，求知音而得水;袒腹东床，待伯乐以乘龙。也曾惧，月落乌啼，名下孙山;终不改，日升鸡唱，心上青云。求田问舍，怕羞见才气刘郎;齐家修身，欲喜看开颜范公。越王薄情，非为临溪之浣;孟君重义，曷效弹铗之歌?
呜呼，盛衰无常，彭殇有数。愿为伟业，献予一生。卧薪尝胆，雪荒岛之旧耻;学古探微，圆兴国之新梦。器识其先，文艺其从;立德立言，无问西东。
尊敬的老师：
您好!
我叫__，今年__，是来自__省__高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我来自__高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人，我以__市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句 “宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
自荐人：__
尊敬的教师：
您好!
我是一名申请参加北京科技大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也以往是教师，之后经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，构成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践本事、同时，利用课余时间广泛地涉猎很多书籍，不但充实了自我，并且培养了自我多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自我身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自我一个机会，寻找一个“支点”，选择北京科技大学我有以下几个理由：
一是北京科技大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，学校环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识本事，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是北京科技大学是一所以工为主的大学，这贴合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学教师和物理教师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，期望能够有更为广阔的发展前景。
三是北京科技大学坚持以“厚基础，宽口径，强本事，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新本事培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
此刻有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个能够接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我期望那里掌握生活技能，培养自我的社会主角，使自我能承担社会职责，权利和义务，成为一个真正的社会人。
此刻的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我期望根据我的学科特长，选择适合我的专业，可是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情景进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，期望您能够理解我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹。
此致
敬礼
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日期
尊敬的教师：
您好!
我是__省__市__中学的一名高三学生，感激您能够审阅我的这封自荐信。因为对贵校一向以来的向往和崇敬，我决定在今年的自主招生中报考贵校，并期望能够经过贵校的自主招生，成为中国人民大学莘莘学子中的光荣一员。
中国人民大学，作为我国最优秀高等学府之一，拥有历史积淀的厚重底蕴，文化传承的深邃内涵。从1937年卢沟桥事变之后的陕北公学到1950年沐浴着新中国光辉未来的中国人民大学，贵校一向秉承实事求是的理念，在创新和发展的道路上从未停止过求索的步伐。一个甲子，中国人民大学培养出一批又一批优秀人才，为祖国的建设和发展不断注入新鲜的血液，历经六十余春秋，中国人民大学也不断向一所具有国际影响力的一流大学迈出自我坚实的步伐。通览贵校几十年来的历史沿革，我真切的感受到作为一名现代青年所应承担的历史职责感，也看到一名学子所必须担当的历史使命，中国人大有足够的底蕴的文化的传承为我供给一个平台，让我能够站在时代的最前沿，看得更高，也看得更远。同时，我也渴望能够融入中国人大这样一片广阔的天地之中，更好的汲取知识的养分，为自我创造一个更加完美的未来。所以，我十分珍惜这次自主招生的机会，期望能借此实现自我的梦想，成为对社会、对祖国有用的人才。
我性格开朗，待人真诚，在三年的高中学习生活中，我已从当初那个稚嫩懵懂的小男孩逐渐成长为一名热爱生活，进取乐观，意志坚定，有爱心、职责心、进取心的男生。应对学习和生活中的种种问题，我有自我独到的见解和成熟的思考方式，应对以往遇到的种种困难和挫折，我有自我恰当的方法和较强的调节本事，是一名有着健全人格、进取思想、优秀品格的学生。所以，我想我完全有资格参加贵校的自主招生选拔，也有本事成为贵校的一员。
从小学一年级开始，我就担任班长一职，高二时，参加了校学生会竞选，经20__名学生代表投票后当选校学生会副主席。我对待工作认证负责，得到了教师和同学的一致肯定，连续多次被评为总校级学年度优秀学生干部、优秀团员，并获得“兰州市优秀学生干部”荣誉称号。在学生会副主席一年的任期内，曾成功组织并举办了包括学校辩论赛在内的多项学校活动，不仅仅丰富了同学们的学校生活，也使得自身本事得到了更多的锻炼和发挥的空间。
我爱好广泛，从五岁起便开始学习钢琴，获得六级证书，使得我对音乐情有独钟，倾听着从指尖流淌的旋律，我仿佛触摸到了生活中那些不能被遗忘的悲欢离合;感受着在耳际萦绕的音符，我仿佛触摸到了生活中那些只属于我一人的宁静清新;吟唱着在心底回环的曲调，我仿佛触摸到了生活中最柔软的那一抹阳光。能让我沉醉其中的，不仅仅是音乐，还有写作。只要有时间，我总会随手写下些或轩昂或柔和的字句，或者把他们融化成一首首记载我成长轨迹的小诗和散文，我也因为对写作的热爱和执着连续多次获得市作文大赛一等奖。我想，我应当感激父母、感激上苍给了我这样的天赋，培养了我这样的特长，能够在今后的人生道路上不会那么忧郁和彷徨。
我不是一个习惯于拖沓的人，对待自我的学习，能够不断向前，即使应对困难也不会退缩，越大的困难反而会激发我更大的潜力。在三年的高中学习生活中，我参加过多项学科竞赛考试，并获得了语文全国本事竞赛二等奖等优秀成绩。同时，我有很强的自学本事，在高三紧张的学习生活中，仍然能够高质量的完成既定复习计划又保证了良好的作息时间，这与我高效的学习方法和适合我自我的学习方式密不可分。
我倾心于贵校的应用心理学专业。心理学在本世纪有着广阔的发展前景，虽然目前国内的心理学行业不及国外规范，体制也有待于完善，但也正是这样才蕴藏着更大的机遇。所以我仍愿意在贵校理解心理学专业的教育，为我国心理咨询事业的发展贡献自我的力量，也期望经过自我的力量，让更多的人拥有健康和向上的内心世界。
恳请您理解我的申请，相信我绝对会让您的选择体现他的价值，也期望我的申请能让您今日的审阅工作更有收获。
此致
敬礼
yjbys
日期