高三文科强基计划自荐信

| 冰纯

  基础学科招生改革试点,也称强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。下面由我为大家整理关于高三文科强基计划自荐信,供大家参考。

  高三文科强基计划自荐信1

  尊敬的华东理工大学老师:

  您好!

  我叫某某,今年17岁,是安徽省示范高中某中学高三年级一名女生,感谢您在繁忙中抽出时间审阅我的自荐信。

  进入高中后,华东理工大学一直对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才。是国家教育部直属的"211"工程和"985创新平台"重点建设大学,是特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学,有许多专业在国内都名列前茅。我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

  从小学习成绩一直靠前的我,也考入了理想的高中——某中学。进入高中后,我勤奋学习,团结同学,积极参加学校及班级组织的各项集体活动,我的知识,心智,视野也得到更迅猛的丰富和扩展,曾获得校三好学生,校英语作文竞赛二等奖,班级,被全班同学评为心灵最美的善良女孩。十余年的学习、成长,使我逐渐成为一个意志坚韧,热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

  我性格温和,开朗,兴趣广泛。自然奥秘,国内国际形势,环境保护,食品安全,音乐健体都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,班级合唱,集体舞,幻灯片制作,班级墙报等,一样不落下。

  十余年的学习、成长,面对理想的华东理工大学,今天拿起笔,在心里,我真想大喊一声:华东理工大学,我来也!但又不能,因为在她博大的胸怀里,我毕竟还是那么稚嫩甚至浅薄,尽管内心火热。我的知识太有限了,我所要做的赶紧就是在她慈祥的目光注视下,继续勤奋学习,刻苦钻研;争分夺秒,埋头苦干,接受她的教导和选拔。

  回首成长的我,青春,善良,感恩,热爱,勤奋等综合在一起,而我又有哪些触动心灵深处的感受体会呢!一生之计在于勤,勤不只是学书本知识,还要勤动手,勤动脑,勤参与各项集体和实践活动,勤是一种不懒惰,不厌烦,不惧平凡和琐碎,利用一切时间吸取知识,锻炼成长的习惯,理念,而且要成为内心的默默原则。只有这样不断的坚持下去,才会有超越自我,不断突破自我。勤不是麻木和机械,在我内心深处,她是一个综合的心智系统,知识,爱心,毅力,灵敏等会不断会加入该系统中,同时,她又会渗透我的思想及行动的每一个过程和细节,让我不断向成长的目标和理想前进。我想,我一定会成为一个为社会多做贡献的人,努力成为一个不平凡的人。

  华东理工大学,是我理想的大学殿堂,假如我这次有幸上华东理工大学,我将计划我在华东理工大学的努力方向,学校设有化工学院、生物工程学院、化学与分子工程学院、药学院、材料科学与工程学院等15个专业学院及其他非专业学院,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,贡献一份力量的情操。在学术活跃的华东理工大学,我将积极参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个华东理工大学学生所具备的厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才。

  恳请贵校各位领导能够接受我的申请,实现我的理想。

  自荐人:___

  20__年_月__日

  高三文科强基计划自荐信2

  尊敬的河海大学老师:

  您好!

  "韶华不为少年留,勤为天道酬。"正如高三的教室后墙上我所想出的励志名言一般,它时刻激励着班上的同学与我。我,封恬恬,湖南省衡阳市八中高三的一名学生,就读文科,是平凡的,因为是一个同所有人一样的矛盾融合体;但又坚信自己是不同的,是因为我将成为发光体。金子,到哪里都会发光,而我选择的是贵校这样一座炼金炉。

  河,孕育文明;海,凝聚智慧。我愿像河般,为梦想奔腾向前永不止息;像海般容纳百川,有容乃大。"上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。"善的最高境界,大致在于此乎。像水般,往低处流,却能容纳百川;而在人生的攀登中,往高处走时,当不胜寒时,不忘想想水的谦虚,以一种包容一切的姿态,以柔化刚,接受万物的俯视与臣服,这种"柔德",使我自己的心境变得平和,要像水那样,无形胜有形,不断地改变,塑造自己,臻于完美。

  宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒的同时,我本着湖湘学派"经世致用"的原则,志当存高远。如果说周总理是"为中华之崛起而读书",那我便愿为"中国之强盛而读书"。学无止境,人生本是一个不断学习的过程。在六年的学习委员一职的任职过程中,除了学习课本知识,我的右手可以写出一手漂亮的毛笔字。因为字正,一笔一划地写,心才会正。我的左手,能弹出美妙的小提琴乐章,这不仅开发了我的右脑,音乐更使我思维敏捷。那些曼妙的音符,不仅是人类对上帝的提问,更是与大自然的交流。让狂躁的心,不知不觉间安静下来。

  人生的旅途中,读书万卷:安徒生童话到世界名着。我醉心于宝黛间的痴缠;徜徉于《傲慢与偏见》里伊丽莎白奇妙的心海中;感叹于李白"我辈岂是蓬蒿人"的豪迈;与杜甫"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"一起忧国忧民;与易安居士一起看"雨疏风骤,绿肥红瘦"。在文字的海洋中,我愿成那一滴水,一尾鱼,在海洋心中,见证着它的悲喜。于是在历史的不平中,我亦诗叹曰:陈王梦还金镂枕,凤皇遗恨正阿房,才佳长恨无归处,冷露成泪暗遗香。

  我同样愿行万里路,沿途的风景,丰盈着自己的人生,懂得取与舍,让人生的阅历更加丰富。曾到过南京,河畔桨声灯影,媛娮笑晏晏,六朝旧事已随流水,而这座古都却有太多历史无法忘记的东西:革命先行者孙文先生之陵……流连于河海大学门前,不由驻足,希望自己能成为"归人",而不是"过客"。我这样的游子,在阅过17年风景后,选择了河海大学作为圆梦的地方。

  我喜欢奔跑的感觉,起跑线比重点更加美好,体味那为理想拼搏的过程。十年磨一剑,剑出鞘,一鸣惊人,直指河海。

  我,静如处子,或动如脱兔,愿意跟书本这样高尚的朋友对话。书山有路勤为径,运用正确的学习方法,在无涯的学海中"直挂云帆济沧海",正确地驾驶着学习之舟,虽然途中有风浪,但坚持驶向目的地--河海之湾。我,崇尚独立,常独立思考探寻人生真谛,遇事冷静自若,却又让理性成为我织梦的梭,让勤奋成为我筑梦的桥。理智与热情,诚信与好学,成为划向河海的桨,只为到那里,为自己编织另一个梦,解决南方家乡旱涝灾害频繁的问题,造福家乡、祖国人民。在见证河湾辉煌的同时,与河海一起创造下一个辉煌。

  我愿逆风行舟,驶向河海,利用水,造福人民。

  我愿逆风,只为寻河海一梦。

  此致

  敬礼

  湖南省衡阳市八中___

  ___年__月__日

  高三文科强基计划自荐信3

  尊敬的北京大学老师、领导们:

  您好,我是来自温州第二高级中学的某某某。喜欢歌唱表演,闲暇之时爱听流行音乐,写心情随笔,读点诗歌散文。身边的人常说,怎么也想不到一个看起来如此文艺的女孩竟然是个“大理”女生。

  之所以选择报考北京大学三位一体,原因有如下几点。

  天生不服输的性格,认真自律的学习态度,都有助于我未来的大学学习。

  勇于挑战自我,天生的“不服输”性格,让我尝试攀高峰。在高一刚入学时,英语全班倒数第二名,正是因为我凭着不服输的劲儿,相信努力的意义,愿意花别人多两三倍的时间去攻克英语,补齐短板,所以在一次次考试中我总能看见自己的进步。结果在11月份第一次英语高考中,我取得全班正数第二名。回首这段逆袭之路,我感叹“天道酬勤”。在高二参加学考,政治出乎意料地得了B。与其他人对着发挥失常的学考科目都抱着“算了”的心态截然不同,我决定“二刷”政治学考。那个在深夜与清晨重学政治的我成了别人眼中“连一个B都计较”的疯子。今年四月,我重新走入政治学考考场。交卷铃声响起的那一刻,我在心里自言,无论结果如何,我都无愧于这第二次机会,无愧于自己的内心。

  人们说,温州人肯吃苦,靠着一双手致富。我想我应该是遗传了这种吃苦耐劳、永不言弃、争当弄潮儿的精神吧。

  因为有高度的自律与较强的自学能力,我总能迅速完成校内作业,用更多的时间来预习未学知识或加强薄弱点训练,成为班内不参加课外补习班却依然成绩优秀的一股“清流”。全面发展,语数英物化生均有国家、省级或市区奖项。曾获得第十六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛全国二等奖,2018年浙江省高中生物竞赛一类A组省二等奖,2018年浙江省高中生物理联赛一类A组省三等奖,2018年全国高中数学联赛市一等奖等奖项。大小联考中,总分4次取得段第一,基本稳居全段前十,市前1%。

  当新高考让“赋分优势”成为选科的重要考虑因素时,女生与“大理”,显得有些格格不入。而在一个男女比例几近7:1的班级中,女生更像是“在夹缝中艰难生存”。当“女生不适合读理”的片面观点成为社会共识时,我偏想做那个逆风飞翔的勇士。当我一次次地提出与其他人截然不同的新思路,一次次地解出男生做不出来的题,理科成绩一次次地超越男生时,我深深感叹“谁说女子不如男”。

  对自由思想的追求,不愿只在现有体制内躁动,我渴望进入北大这块思想沃土。

  蔡元培老校长提出的“兼容并包,思想自由”一直深深吸引着我。当在历史书上看到北大是新文化运动的中心,我一下子感觉北大里的思想血液是全中国最鲜活的。敢于突破,敢于创新,敢于对不符合时代潮流的规则说不,有救国家民族于危难之际的勇气与实力——这是我所向往的北大。“笼子里出生的鸟认为飞翔是一种病。”我不愿当这种鸟。我坚信北大能为我打开笼门,让我在更广阔的天空里大胆地呼唤出自己的想法。

  良好的品德表现、突出的管理能力、丰富的社会实践经验、实打实的创新能力,让我以昂扬的姿态迎接未来的考验。

  积极参加校学生会工作并任生活部副部长,参加校志愿者活动,在学校日常生活管理与各式各样的校园活动中,锻炼了领导能力与管理能力;在班内担任班长一职,常规管理之余,也喜欢给同学们送去意外而暖心的惊喜;曾学习声乐,各种独唱、合唱比赛让我积累了许多舞台经验,更加自信。高中阶段,又以话剧社成员的身份多次参演学校的新年音乐会、校庆汇演。除了积极参与文艺活动外,我还给自己加了点“科学餐”。高二时加入绿色能源社团,提出发明制作“太阳能净水器”的灵感并设计组件构成,最终与小组成员一起制作出成品。突出的品德表现,端正的作风,涉猎广泛的活动经验,使我多次获得校“优秀学生干部”“优秀学生”“先进工作者”等称号。我必将秉持品学艺科兼顾的态度,在未来砥砺前行,求实创新,拓展自身,挑战一切。

  因为遇强则强,更好的环境会让我激发出无限潜能,努力成为一个环境中的佼佼者。

  我是一个目标性极强的人,在任何环境下都以成为该环境下的佼佼者为目标。去年贵校招生办来我校宣讲,一位陈教授告诉我们“要掀掉天花板”。这句话深深激励了我。那次宣讲结束以后,我暗下决心:我要去北大,接触更高水平的人,遇强则强,让自己的潜能爆发。三位一体,是我离北大最近的一次,写着这段文字,幻想未名湖就在笔尖下,忽然一切都变得明亮了。

  如果我有幸被北京大学录取,相信这里的全世界顶尖的优质教育将有助于我成为一个既有专业学科知识又有深厚人文家国情怀的优秀青年,我想以北大学子的身份,助中国唱响世界最强音!

  真诚希望能通过贵校三位一体招生进入理想学府。

  真心切盼贵校能为一个满怀热忱的学子打开通往光明未来的大门。

  此致

  敬礼!

  高三文科强基计划自荐信4

  尊敬的中南大学的老师:

  您好!我是一名来自安徽省滁州市来安中学(省级示范高中)的高三学生,您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信,我深表感谢和深感荣幸。

  依山麓,临湘水,清新幽雅,景色怡人。美丽的中南大学为祖国的建设事业做出了巨大的贡献,我既对中南大学辉煌绚丽的外表着迷,又仰慕她丰富的内涵和深厚的文化底蕴。社会各界的赞美皆是对中南大学的肯定——一个人才辈出的高等学府。

  而我,渴望成为贵校的一份子。理性却不失为浪漫,又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的兴奋,在明年,踱步于中南大学的幽径上,陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。

  醉翁亭下长大的我,早早地便沉浸在绮郁的学风之中。我的父母秉承了先人“尊师重教”的美好品质,妈妈是对我影响最大的人,在她的教育下,我自小在学习上就能够严格要求自己,学业也很优秀。记得初入高中时,稍稍成熟的我看到了校园内和社会上有些不公平的社会现象,性格刚烈的我甚至产生了悲观厌世的心理。妈妈开导我说:“你改变不了世界,但你可以改变你自己”。自此,我把自己变得平和而谦逊,在交友上,我追求“淡如水”,于处事上,正如我的名字一样——“凡”,我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的旷达。

  在红叶翩跹的秋季诞生的我,似乎生命中注定要与文字结缘。是的,我爱文字,我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒,勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖,作文常是老师选择的范文,从小学开始,我便一直进行小说的创作,从几千字到十几万字的小说在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家,于我而言,在这嘈杂的社会里回归一种最质朴恬静的情感,足矣。今年我参加了全国新概念作文大赛,结果还没有出来,但这并不重要,因为我已经享受了参加的全部过程。

  去年高考,我的哥哥以优异的成绩进入贵校;如今我想随着哥哥的足迹,赴会中南。湘雅学院,我钟情于此。幼时,抱着熬制“长生不老药”的幻想,立志长大后成为一名医生;现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种,或坚毅,或洒脱,我无法预测我会拥有哪种人生,但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。

  “转”,如今我便面临着人生一个巨大的“转”——高考,我希望我能够沉稳通过;我更希望转过转角,瞥见的事中南大学的校门。有“转”必有“折”,相必在通往贵校的路上,多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读,我有自信去应对挑战。作为一名高三学生,我心中的激情堪比烧红天际的火焰,即使是雪崩,也湮灭不了……

  敬祝老师人生万顺,敬祝贵校流年畅达!

  __省__中学___

  ___年__月__日

  高三文科强基计划自荐信5

  尊敬的校领导和老师:您们好!

  我是高三(14班)班长某某某。感谢您们能在百忙中抽出时间看完我的申请书。

  最近,我校被北京大学授予为“中学校长实名推荐制资格学校”,这是北大对我校多年办学质量和学生素质的认可和信任,作为一名在校学生,我深感自豪和骄傲!根据公布的《北京大学“强基计划”招生实施方案》,对照推荐条件,我现将自己的一些情况向您们作一简要汇报。

  2017年5月,我参加学校科技特长班招生考试,以总分第一名的成绩被录取进入一中理科重点班——14班学习。在这个高手如林的班级中,尽管我的学习基础较好,但我始终认真学习,从不骄傲,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。在学校举行的期中、期末、高中毕业考试以及高三模拟考试共10次考试中,我的学习成绩一直名列前三名。(除一次名列第二、一次名列第三外,其余8次名列第一)。特别是在最近举行的“二模”考试中,我总分681分,遥遥领先于其他同学。

  我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。两年多的高中学习期间,我先后担任学习委员、副班长和班长。每学期都被评为行为规范合格生。在学习之余,我也经常帮助那些学习成绩较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,先后被评为2018—2019学年度校级和市级三好学生,2019—2020学年度校级优秀学生干部。我积极参加班级和学校组织的征文、辩论比赛、文艺等各项活动。我撰写的《六十次日出》在2009年校“时尚达人创造绿色生活”元旦征文比赛中荣获二等奖。

  从小学开始,我在搞好学习的同时,积极培养自己的特长,我爱好音乐和书法,小学阶段就获得了由中音乐家协会音乐考级委员会和安徽省艺术馆社会艺术水平等级委员会颁发的古筝六级证书和书法八级证书。高一的时候,我对物理和数学很感兴趣,参加了物理竞赛,获得了省二等奖。进入高三,我参加物理和数学竞赛,分别获得省二等奖和三等奖。尽管我没有获得省一等奖,取得更多的保送或强基计划招生资格。但我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要,更重要的是它培养了我自学能力,提高了我对物理、数学学科探究能力,这对提高高考成绩和今后进入大学学习必将大有帮助。

  “北大强基计划招生”只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,努力争取取得较理想的成绩!

  收笔之际,郑重地提一个小小的请求:无论您们是否选择我,尊敬的领导和老师,希望您们能够接受我诚恳的谢意!

  此致

  敬礼!

  申请人:

  2020年5月16日

5636