家委会是“学校家长委员会”的简称。学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系，如反映家长对教学工作的意见、了解孩子的在校情况等。下面由我为大家整理关于高中家委会主任自荐信，供大家参考。
我决心做到以下几点：
(一)参与学校的民主管理，使家长由客体变为主体。由被动变为主动。
1. 转变观念，摆正位置，提高认识，强化责任。
成立家委会，不仅仅是家长接受培训，还要让家长成为学校的真正主人，并以其自身的魅力与能量参与到学校工作的各个方面。家委会成员要通过管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为学校献计献策，从而也能看到自己价值的存在。
2.目标一致，共享成果
家长把孩子交给学校，希望孩子能有出息，学校希望家长配合，使学生成才，大家的目标是一致的。我想我们家委会所有成员的愿望都会是通过自己的工作，使学校的工作上一个台阶，学校发展了，家长高兴;家长教育孩子有成绩了，学校高兴。为了我们的孩子，学校家长命运与共，发挥各自的教育优势，共同塑造好下一代。
3.积极参与，办好实事，使家委会的工作正常运转
家委会工作的运行机制，要通过办实事带动较为会各方面工作的
开展。要想开展好工作，首先要沟通。参与学校的.管理，必须了解学校的各项情况，优势和困难。我们会及时把学校的工作重点、难点告诉给大家，那么家委会的成员也应及时把大家的意见、建议和工作打算向学校反馈，进行双向沟通。
(二)在促进学校工作方面，家委会应成为学校的最佳参谋和坚强后盾。
1. 为学生参加社会实践活动积极创造条件。
2. 配合学校帮助后进生，做深入细致的工作。落实帮助措施，促使后进学生转变 。
3. 在提高家长素质和家教水平方面，家委会可以发挥自身的优势。
4.提高家长素质和家教水平的任务单靠学校来完成是不够的，还必须充分发挥家委会的自身优势。让家长来教育家长，这往往会收到事倍功半的效果。
学校和老师会给我这个难得的机会参与优秀家长评选，其实在家庭教育方面，我所做的也只不过是一个普通家长应尽的责任，我女儿在班级中能取得较好的成绩，离不开各科老师的关注，特别是苏老师的倾心付出。
孩子是一棵茁壮成长的幼苗，需要“严”的修剪，更需要“慈”的浇灌。在我们的家庭中，正是通过“黑脸白脸”的对唱，“严父慈母”的配合，通过这一张一弛将满满的倾注给孩子，指引孩子成长的方向。
一、千教万教教人求“知”
“望子成龙，望女成凤”是每个家长心里最真实的写照。但在孩子的教育过程中，切不可超之过急。孩子不是一台学习的机器，家长的唠叨和责骂也并不能成为启动学习之旅的动力和能源。只有培养孩子学习的主动性，激发孩子的热情才能让孩子在学习的过程中激流勇进!
巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”因此，良好的生活习惯和学习习惯的培养自然成为子女教育的第一步。
首先，我们注重的是对孩子自立性的培养，从小养成“自己的事情自己做”的习惯。早上按时起床，自己叠被子，自己洗小的衣物??也许有的家长对孩子过分骄纵溺爱，舍不得让孩子做家务，但那样只会扼杀孩子自立的能力。在学习上，我们没有并没有像许多家长一样，在孩子写作业的时候陪在旁边身边，因为那样“家长”就变成了孩子心中的“周扒皮”。我们做的，只是适时的给孩子送些水果，披件衣服??用这样小小的关爱带给孩子力量。
俗话说“村中有个好嫂嫂，满巷姑娘齐学好”，这足以见得榜样的力量，因此，我们会更多的给孩子讲述励志的故事，带孩子去一些名人的故居，通过名人的成长经历来鼓励孩子，给她引导正确的方向。当然，在孩子面前，我们也会以身作则，答应孩子的事情就要绝对的完成。
都说“好孩子是夸出来的，而不是骂出来的”，这句话在我们家得到了深刻的验证。孩子小的时候，思想比较单纯，完全可以利用几句赞美的话来正确引导孩子。比方说，不时的夸赞她“我们的宝贝女儿真乖，每天都按时完成作业，不像别人家的孩子，只会调皮捣蛋，我女儿将来一定有出息。”听了这样的夸赞，她便会潜移默化的进一步向那个“让父母骄傲”的形象靠拢。
校园里的孩子们，就好比一颗颗小草，学习再优异，不过只能让小草的叶子绿的更可人。如何让孩子在脱颖而出就成了家长的又一大难题。我们十分注重孩子的个性化培养，我们的女儿从小就 在家里的墙上“涂鸦”，面对那“雪白的墙壁”变身“天马行空”的涂鸦板，我们作为家长，并没有严厉的批评指责，扼杀孩子的天性，而是借助所谓 的“兴趣爱好是最好的老师”，积极给孩子买画纸和画笔，并尽早给孩子送去美术班，从而让孩子在美术上脱颖而出。
二、千学万学学做真人
有了智慧的孩子就好比一辆豪华的赛车，虽然光艳绚丽，但没有好的赛手，再豪华的车也有脱离轨道，误入歧途的风险。只有爱心与坚韧融入她的心灵，她的血液，才能让她在人生的赛道上驰骋拼搏，赢得最终的胜利，赢得鲜花和掌声。
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自已的力量帮助需要帮助的人，比对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。常言说，“受人点滴之恩，当以涌泉相报，”让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。
孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，我们时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。
孩子正处于学生时代，大部分时间都在学校，因此光靠家长的努力是远远不够的。孩子的优异成绩更多的是源自于老师的心血与汗水。在这里，对老师深深的说一句，谢谢你们对我女儿的培养，我们会送给您全部的信任与配合。相信在我们共同的努力下，一定会换来孩子明天最美丽的微笑。
___家长
2013年4月_日
真没想到我作为一个普通的低年级学生家长,学校和老师会给我这个难得的机会参与优秀家长评选,其实在家庭教育方面,我所做的也只不过是一个普通家长应尽的责任,我女儿在班级中能取得较好的成绩,离不开各科老师的关注,特别是贺老师的倾心付出.
我们的孩子从走出幼儿园到现在,刚刚经历了一个学年的正规学习,在这一年当中,我们每一个家长都在努力帮助孩子适应新的环境,培养他们自觉学习的良好习惯,我很希望能和其他家长共同探讨孩子的教育问题,听取好的方法,协助孩子提高学习的兴趣和能力.
我和大多数家长一样,很注重幼教和家庭教育对孩子成长的重要性,为此我也看了不少的书,听过几次专家的讲座,我觉得多看这些专家的建议能给我们家长很多启示和指导.我们做家长的要根据自己孩子所特有的性格、脾气、优点长处,给予相应的教育.
我女儿性格温和、开朗,有时比较内敛,胆子较小,学习能力还可以,最大的毛病是粗心.从总体上来讲,我们对她这一年来取得的学习成绩和对待问题的看法还是比较满意的,虽然在处事能力上比不上一些老练的同学,但我们相信随着今后不断努力,她会渐渐出色.希望这一学年会是一个良好的开端,为她以后的学习及成长道路打下良好的基础.
下面我想谈一谈我在家庭教育方面一些粗浅的心得：
首先,我们的原则是先教做人,经常教育孩子要做诚实、勤劳、善良的人,并且一有机会就跟孩子举例说明,这学期的语文课本中有很多这样的课文、句子和谚语,我们在家也会跟女儿分析其中的道理.平时多让她看一些有益的书籍,她现在也背会了一句日本的名言：“只有阳光和空气是免费的,其他一切都要通过劳动所得.”虽然我们孩子现在才七八岁,不是很明白一些大道理,但随着潜移默化,慢慢会懂得这些做人的原则.
少说多做,以身作则.前几年,我对教育孩子的观念还是多讲道理,后来我发现我这个思想其实并不十分正确,虽然孩子小,但人与人之间的本性是一样的,我们大人不喜欢听唠叨,小孩也是一样,听得多了就没有效果.比如以前我自己在上网,要求孩子认真做作业,她做了一会也要跑过来看看网页,有没有啥小游戏,尽管我对她说小孩不准玩游戏上网之类的话,她口头上也同意,但我想我的话肯定没有多大的说服力.自那以后我在家基本也不上网了,她做作业,我就在沙发上看报纸和书.
创造良好的家庭环境和学习氛围,和孩子平等相处.家是每一个人心灵的港湾,对小孩子尤其重要,父母关系的融洽是孩子快乐成长的基础,特别是父亲的形象,因为父亲是一家的精神支柱.我经常在女儿面前称赞她爸爸是多么厉害,在听到我说爸爸给一个学校的老师们在教唱歌时,她简直听得呆了,在她看来,能给老师当老师,那是怎样的了不起.虽然我女儿是一个不善表达自己情感的孩子,但她对爸爸的崇拜那是不可掩饰的.我们觉得家长应该都要在孩子面前帮对方树立起崇高的形象,在教育方面,我们两人的意见都是统一的,即使有分歧,我们也尽量避免在孩子面前讲,这样会造成孩子对父母的怀疑.平时我们尽量控制自己的情绪,多用商量和口气和女儿说话,也时时告诉她父母是她最好的朋友,如果有什么事情要多和爸爸妈妈讲,有困难我们共同解决.除了我们父母要树立起正确的形象,还要帮老师在孩子面前树立起威信,这是非常重要的.
关于学习氛围问题,我在前面已经提到过,陪读是一种很好的方法,这个陪读,并不是盯着孩子做每一道题,我不赞成一发现她题目做错,就马上去指责她改正,这样三次下来孩子的精神会大有挫败感,后面的题目大多不会做好.陪读的好处在于我们自己也有机会多学一点知识,或者能拿起以前多年不看的小说,对于孩子来说,她不懂的题目也能马上给她分析指正,自从她在课堂学习查字典以后,象碰到不会组词的字,我就让她自己查字典,让她学会用工具.再者在这样一种良好的学习环境中,孩子做完了作业也会象你一样,拿起一本课外书一起读.在这里还要特别指出的是,最好能让孩子能随手拿到一本书来读,而不是特地跑到书房去取书,我们家就在沙发旁边摆放了一个4层的书架,平时尽量多跑跑书店,买回各类的书籍,这样没事就可以随时拿到自己喜欢的书,有些书虽然现在孩子没兴趣,但并不代表她将来没兴趣.去年我给女儿买了四本《三毛流浪记》,我记得当时她根本不要看,但去年下半年开始,她就突然非常喜欢了,经常自己一个人在那里翻看,有时还会给我讲里面的内容.俗话说,书籍是最好的老师,这话一点不假,我女儿虽然不知道阿基米德是谁,杠杆原理到底是怎么回事,但她却从中知道了有人说能用一根杆子撑起整个地球这回事.这样无意当中学到很多知识,也增强阅读能力了.
重视孩子的非智力因素的培养,锻炼她的动手能力.我们做父母的平时要多观察孩子的兴趣,了解他们的内心,尽量支持他们.我女儿对手工、烹饪比较感兴趣,她要是提出要看电视上的烹饪节目、要自己炒饭、做面饼、要洗衣服,要和我玩买卖食品的游戏,我总是很乐意让她去做,和她一起玩,尽管她把干面粉撒得满桌都是,做出来的面饼又硬又咸,但我总是夸她做得好吃,让她享受成功的喜悦,吃的时候也要提醒她下次少放点盐,我相信这样她才会不断进步.她不止一次地说她的理想是当一名厨师,虽然从内心我是希望她能说出“我想当一名老师”或“医生”之类体面的职业,但我从不打击她的信心,反而很积极地鼓励她多学知识,因为当一名优秀的厨师也要过硬的技能和知识.
说到赞美鼓励,陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要赏识孩子.没有赏识就无从谈教育.”这一点我们认为太重要了,我们大人也是一样有深刻的体会.当我们单位里的领导给我们一个肯定的眼神或鼓励的话语时,我们的干劲肯定要比以前足,如果能再加几百元工资,那以后的工作效率还会更强.所以对待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一点的进步,就要适当地表扬,但表扬要实质性的,要针对性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”来代替.比如我女儿去年底跟我们说要一辆正式的自行车,我们让她等一等,在春节的时候以礼物的形式送给了她,头几次学,她连推都要倒下,终于第三次学的时候,能骑一两步了,我们就表扬她“进步不小了,再努力几天马上就能学会了,妈妈上四年级才学会骑自行车,你真是了不起.”这样她的信心更足了,到了第五次,完全能自己骑了,不用我们扶着车把了.另外,能在众人面前表扬也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心.当然犯了错误了也要适当批评指正,但是我们家长也要和老师一样,要注意批评的方法和尺度,不能给孩子造成思想上的巨大负担,最好不要在公众场合批评,挫败孩子的自尊心.
这里说到了一个忍耐力的问题,就是我女儿想要自行车,我们没有给她马上买,我们也发现了这个社会现象,就是当今城里的孩子,无条件和马上能得到的东西太多了,就比如我的女儿,不知道什么是苦难,不知道她的妈妈一二年级的时候也上山捡过柴,拔过秧苗,这样久而久之,容易造成不会珍惜和性格暴燥的局面.几个月前我给我女儿做过一个实验(书上看来的),我要给她吃巧克力,一种是只能吃一块,能马上吃;另一种是能吃二块,但要等20分钟以后才能吃.她考虑了一会说第二种,我很高兴,虽然这个实验在整个班级里做效果会更好一些(因为肯定有部分孩子选择第一部,剩下的孩子眼巴巴看着他们吃只能咽咽口水),但她能选择第二种,说明她还是有一定的忍耐力和思想,以后在做各种事情上肯定都会慢慢表现出来.
在当今的学习环境里,我们很难对课业成绩不在乎,因此孩子在学习中的压力是非常大的,我们要给孩子要求,但要求不能太高,不要提不合理和难以实现的期望,要根据自己孩子自身的情况来定,也别拿自己孩子的缺点跟别人家孩子的优点去比,说不定别人的缺点正是自己孩子的优点呢.多鼓励孩子能马上用到学过的知识,遇到困难时自己先想办法,实在想不出,我们来帮助她.让她知道课堂上学过的这些知识对生活是有用的,而不是为了考高分才学,打好基础和真的理解远远比成绩重要,我可不希望我的女儿长大以后只会背诵知识.前几天我们在电视上看了一个动画片,叫《杯水车薪》,说的是一个书呆子家里着了火,不知道该怎么办,他翻遍了书架上所有的藏书,找出了一个成语,杯水车薪,才想起拿一个杯子去灭火.这个片子对我女儿启发很大,我顺势跟她讲了读死书也是没用的这个道理.
正确对待失败.失败对于我女儿来说,最直观的一件事情就是画画,她参加过几次绘画比赛,都没有得奖,后来老师再让她去参观,她就有点心灰意懒,跟我说反正拿不了奖,不去了.我知道,尽管每种比赛都会有这样那样的暗箱,可能有些家长会这样安慰说,“得不了奖不怪你,那得奖的那是有来头的”.我觉得这样反而造成孩子对社会的不安全感和怀疑,我还是仔细劝导她,你别看某某人得了一等奖,你不知道人家都经历过多少次的失败才有得奖的一天,每一个人都是这么过来的,你才经历过几次失败,这种失败算什么,拿一等奖的人可能以前都失败过几十次呢.听我这样解释,我女儿心里的疙瘩才解开.
家校配合的问题.在这一点,我们是非常支持学校和老师的工作的,学校和班级开展的各项工作,我们都尽可能参与,让孩子主动积极参与,锻炼她各项能力的提高.再说家长参加老师布置的活动,孩子心里也高兴,脸上也神气.
我女儿的各门功课大体上来讲还是不错的,她最大的缺点是粗心,我为此也找了很多对策来慢慢训练她,目前来说效果不是很快,我希望以后她慢慢会改掉这个坏毛病.再者她胆子不够大,在公众场合不敢马上发言,不善长表达自己的情绪和情感,容易造成别人对她的误解,这些东西不能急于改正,只能慢慢来.
理财方面,我觉得让孩子尽早融入到这个上对她以后的生活和工作也是有帮助的,我们不希望现在对孩子控制太严,或者随意滥花,长大后成为一个月光族,不知道怎样合理安排自己的生活.虽然一年级我们没让她直接用过钱,最多也是去小店里买买酱油和盐,但我们已经打算在二年级开始,让她自己掌管零用钱,她对我们这个计划非常兴奋,也很有信心把它理好.
再说到学习上来.孩子成绩差和厌学都是表面现象,其中一定有原因的,无非是家长不闻不管,或随意打骂,或大人包办,唠叨数落,或孩子没有养成良好的学习习惯,或者孩子没有意识到学习是他自己的事情,我一直相信智力上的差距每个小孩都不会太大,个别除外,我们做父母的如果不能明智地对待孩子的学习,只能让孩子越来越不喜欢学习,现在我们孩子处在一年级起步阶段,我们家长要努力随时反省自己,看看做得是不是不够到位,阻碍了他们在学习上的兴趣.我想抓好了亲子关系、习惯培养等这些问题,我们的孩子应该会很优秀的.
尊敬的宜家领导：
你们好!
我是来自广州华南商贸职业学院的一名大二的学生。
冒昧给您写信，主要缘由是两星期前向贵公司投出个人简历以求得实习工作，却没有得到任何通知。今天再特意向贵公司递交自荐信，以表示我对赢得此份工作的强烈渴望，同时，也让贵公司更加地了解为何我如此地渴望加入宜家!
从网上资讯得知，宜家(ikea)家居作为全球最大的家居用品零售商，1943年创建于瑞典。她努力创造以客户和社会利益为中心的经营方式,致力于环保及社会责任问题并秉承“为尽可能多的顾客提供他们能够负担，设计精良，功能齐全，价格低廉的家居用品”的经营宗旨，同时，“为大多数人创造更加美好的日常生活”是宜家公司自创立以来一直努力的方向。
“做过跟没做过的区别就在于前者比后者更加具有评论权”，所以，2015年1月16日下午，我再次来到位于广州火车东站的宜家家居商场，而这次则是冲着她的氛围而来!
按着具有独特设计的地板箭头走了一圈，我在这里没有发现一个视像机，也没有发现像其他超市一样的什么警示，唯有的就是一些温馨的提示。感觉每一个顾客们在这里都很轻松，大家都在随意而又小心地试用家居产品，而我在看到一些心仪的睡床或凳子也不禁停下来躺一躺，坐一坐……我想这就是她的魅力所在的地方，给人感觉很温馨!
从在广州宜家家居商场实习的朋友口中得知，宜家很注重员工的身体健康。每位员工每天都拥有丰盛的用餐，每月都拥有标准的工作日，因为宜家相信只有员工拥有健康的身体，才能使宜家“为尽可能多的顾客提供他们能够负担，设计精良，功能齐全，价格低廉的家居用品”的这一经营宗旨得以实现，从而创造更多的财富!
其实早在许多年前，由于家里是做门面销售生意的，所以从小的我就具备了一定的销售能力。在这个过程中，我学会了如何跟顾客交流，了解顾客真正的需求，最终使得业务成交。当然，服务精神是最重要的!但这毕竟是自家的生意，所以在个人简历中也就没有提及罢了!2004年，我被学校派往广州秋交会担任穿梭巴士站的客服人员及翻译时就由于优良的服务精神和一口标准的美式英文，得到了众多外商的一致好评!这给了我很大的鼓励，同时也促使我更加喜欢英语并努力去学好它。
宜家能成为世界500强企业之一，我想，这跟她把环保和社会责任视为己任是分不开的。
一个企业能走多远，往往取决于她对整个社会及全人类的责任感。很多时候，我会呼吁身边的朋友不应乱扔垃圾，爱护环境，维护公共秩序，这一些我们小时候经常会说的话，到现在很多人似乎早已将它忘却。如果大部分的人都能为环保做一些简简单单的事，为社会尽一点点力所能及的责任，并尽可能地去影响更多的人，那么，和-谐世界就不再只是个梦想。所以我希望加入宜家这个大家庭，能够和宜家一起为更多的人服务，影响更多的人，把我们的社会建设得更好!
最后，补充一点我对宜家的建议吧!我觉得，针对广州大部分群众的消费水平而言，宜家大部分商品的价格仍有些偏高。另外，建议在收款处多增设几个现金收银台。
非常感谢您能抽空读完此信，真诚地期待收到贵公司的回复!
此致 敬礼
自荐人：
二○○年一月十九日
尊敬的幼儿园领导、老师、各位家长：
大家下午好!
我是我园小三班学生___的家长;
首先很高兴我的女儿今年能有幸加入到金宝宝这个大家庭中来，金宝宝办学质量优良，办学成绩显著，是我们家长值得信赖和放心的幼儿园。
通过入园以来女儿一天天的表现，能明显的感觉到她一天天的成长和进步，我想这离不开老师们辛勤的付出和耐心的教导，我们有理由相信孩子们在金宝宝的生活会过得健康、快乐并充满精彩。
本人从事电力自动化行业，是一名系统工程师，平时爱好广泛，责任心强，对于孩子非常的热爱，同时非常愿意为学校和小朋友们做我力所能及的事情。
因此我郑重地向园领导提出申请，希望能成为家长委员会的一员，如果能入选，我一定能履行好家长委员会的职责，协助幼儿园的老师们进行各项活动的开展，希望能为小朋友们健康快乐的成长贡献出自己的一份力量。
申请人：小三班___家长(___)
20__年09月25日