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北大夏令营高中自荐信

| 冰纯

  北大夏令营主要针对曾在北京大学学习或接受培训的学员子女。由于定位高、课程好、师资强、内容新、管理严,深受学生与家长欢迎。每年从众多报名者中筛选部分优秀学生。 下面我为大家整理了关于北大夏令营高中自荐信,供大家参考。

  北大夏令营高中自荐信1

  亲爱的老师:

  您好!我是张红杰,来自四川广安,高中就读于__第一中学,理科,2012年6月参加四川高考,高考失利,成绩仅比当年一本线高5分,523。不愿意复读,就怀着去西北看看的想法,来到了新疆的211高校石河子大学。想要实现自己对人生的追求,因此在大学生活中不断努力。

  大一,是适应大学生活的一年,但是,我在努力学习的同时,不断做出尝试,突破自我,竞聘成为学习委员,通过二学位预选考试,参加社团活动,组织策划校手工沙盘比赛,在这一年里,不仅收获了获得了扎实的专业基础,还学会了理性思考、团队合作以及组织领导。更重要的是,看到世界上有如此多优秀的人,都是自己学习的榜样,“三人行,必有我师”,再想起孔夫子的话,感触颇多。

  大二,以前的努力有了回报,先是获得国家励志奖学金以及各种校奖学金,然后参加各种比赛竞技,取得了很多荣誉,如在全国管理决策模拟大赛中取得半决赛一等奖,在全国高等院校企业竞争模拟大赛中取得全国三等奖以及一些院校级奖项等等。同时还成为了校三好学生,通过英语四级,计算机二级考试,完成法学二学位课程学习。最后,在大二末,受学校选派,前往辽宁锦州参加第十届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛,经过几个月的紧张准备,获得了全国二等奖,成绩虽不是最好,但是努力过程中,获取了大量知识和经验。

  进入大三后,把全部精力投入学习和读书中,期间,由于班长辞职,出于对班级的责任和对自己的追求,接任班长一职。转眼大三下,回顾大学三年的学习和生活,发现自己所学多而不精,且学有余力(虽参加各种实践及工作,甚至还要完成二学位的学习,但是我的成绩在班中一直名列前茅,77人中平均成绩排名第五),所以有了继续深造的想法,想要在财务会计领域进行深入的研究。深知贵校在此方面实力雄厚,故,申请贵校的夏令营,望能够得到批准!谢谢!

  申请人:__

  20__年_月_日

  北大夏令营高中自荐信2

  尊敬的北京大学信息科学院领导:

  你们好!

  在这里我将我最优秀的学生侯道海同学推荐给贵校。侯道海同学知识技能过硬,有着较高的科学文化及道德品行素质。我希望这封信可以让贵校更好地了解学生的实际情况,并能够让侯道海同学进入北京大学信息科学院夏令营得到锻炼,让其得到更高一层的发展,进一步走向社会,建设社会。

  最早接触侯道海同学时,他留给我的最大印象就是他敢说敢做的自信。“总有一天,我也可以去超越年级前三甲。”两年来,随着我对他了解的深入,我发现他真的按照自己当初的誓言去做——将自己培养得更好。每次他取得一点微小的进步,都会无比高兴,并将这种进步的喜悦转化为不竭的动力。在他的眼神中,透露出一种优秀战略家所具有的高度自信,一种让人心生敬畏的自信。

  而更难得的是,这样一个自信的学生,做起事来按部就班,一丝不苟。他把活动的每一条都列的非常详细,但又不至于繁琐,让每个人的职务逐条细化,使得活动开展的效率非常高。

  其实,在这个学生身上还有一个闪光点,就是他纯净的灵魂。他的兴趣非常广泛:数学、物理、书法、信息、绘画、阅读、写作等等。每次校园举行艺术节、文化节,他都要上交作品,最高的一次他一个人便揽下了四个项目,而且全部获奖,在校园展出,被班里的同学亲切地称为“才神爷”。

  不得不说,这个学生的身上真的有许多一般人所不具备的品质。我相信,如果得到更好的栽培,这个学生的才能必将更好的施展。我衷心的祝愿他可以通过贵校的选拔,也希望贵校能给他一次机会。

  此致

  敬礼

  北大夏令营高中自荐信3

  尊敬的老师:

  我是中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业10级学生黄刚雷,从大一至今我已经系统地学习了热能专业的相关课程,从公共基础的高数、大学物理、大学化学到专业基础课流体力学、工程热力学、传热学再到专业课锅炉原理、汽轮机原理、燃烧学、制冷原理等的学习,专业知识逐渐完备化和系统化,初步构建起了自己的专业知识体系。下面我介绍一下自己的情况:

  学术背景

  通过在中国矿业大学电力工程学院热能与动力工程专业三年的学习和积累,我在流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理等方面都打下了扎实的专业基础。大学前两年半年的平均成绩是91.07分,专业排名第一,学分平均绩点3.88,专业排名第二。在知识的学习过程中,我对于动力工程及工程热物理领域产生了浓厚的兴趣,期望能进入贵院继续深入学习、深造。

  大一学年,因为刚来到大学,对于大学的生活还不是十分的熟悉,所以除了好好学习课本知识外也没有过多的接触课外的东西,在我看来,大一应该是打基础的时候,搞课外研究可以放在以后进行,最终大一学年我取得了专业第一的优异成绩,所以我认为大一学年我的`基础打得很扎实。

  进入大二学年,在学习基础课的同时开始接触专业课程的学习,渐渐的我对自己的专业有了更加深入的了解,随着流体力学、工程热力学等课程的学习,我感觉自己具备了一定的专业知识储备,在2012年5月我和同学一起申请了一个“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目——危险环境下磨料水射流安全切割技术研究 。 在项目申请下来后,刚开始我们几个谁也不知道如何下手,正当我们发愁的时候,指导老师郭楚文教授告诉我们说:“你们想要做一个项目,刚开始应该对它有一个全面的了解,明确研究的现状,哪些方面存在问题并就其中存在的问题提出自己的解决方案,只有在全面了解的基础上才有可能创新。”听了郭老师的话我们开始分工迅速行动起来,通过这一次我大概了解了搞科研的大体思路,对我以后的学习有很大的帮助。现在项目进行将近一年的时间了,在这一年的时间里我完成了从理论角度对磨料水射流切割安全能量方面的数学推导,下一步就是通过实验来验证推导结果的合理性。有了这次经历,20__年4月我又申请了一项校级的科研项目——开缝翼型绕流的实验研究及在工程中的应用。有了上次的经验,这次做起来相对容易多了,申请后我主动去图书馆、电子阅览室查找资料,了解国内外现状,很快我就进入了状态,给指导老师省去了不少时间。所以,我认为自己具备了一定的科学研究的素养,虽然可能在能力上还有所欠缺,但是科学研究的意识我已将具备了,所以对于以后研究生的学习我更有信心。

  科研学术兴趣

  结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识,我有志于 在动力工程及工程热物理方面深入学习。因为贵院不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标,还有浓厚的科研氛围,在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步,同时也可以获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习,能够运用自己所学的知识去解决实际问题,并希望自己能够在热能的相关领域中有所成就。

  研究生学习计划

  在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时,我会争取尽快融入到实验室的团队中,参加实验室的定期研讨会,多向实验室的师兄师姐交流和学习,并努力发掘自身的潜力,为实验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外,我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态,提高自身的英文运用能力,尤其是英文论文的撰写能力,争取在国内外优秀期刊发表论文。总之,我对研究生的生活充满了憧憬,不管现在如何,我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,发挥自己最大的作用,踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持,我一定能够成为一名令导师满意,获得社会认可的优秀的研究生,在自己选择的研究领域中做出优异成绩!

  此致

  敬礼

  自荐人:___

  20__年6月8日

  北大夏令营高中自荐信4

  推荐人姓名:

  推荐人职称:教授

  推荐人职务:

  推荐人与申请人的关系:科研训练项目指导教师

  推荐意见:

  __同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。

  我作为该项目的指导教师,最开始接触__同学是在_月,他与__同学一同找到我,希望参加一些课外的科研训练,我很高兴他们有这种想法,向他们提供了一些意见,最终确定申报项目名称为__

  __同学给我的最初印象是比较腼腆,但通过这接近一年的接触与观察,我发现__同学很有想法,踏实肯干。

  针对项目他查阅了很多文献,并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法,能够发现其中存在的一些问题与不足,并提出了自己的解决方法。

  项目经过近一年时间的进展,我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式,认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力,并具备一定的科研素养,应该继续深造。

  同时,我也一直关注他的学习情况,发现他学习成绩非常优秀,连续两年加权平均成绩稳居年级第一,平均学分绩点成绩稳居年级第二,但是由于他平时不太喜欢参加一些课外活动,所以只获得了学年度国家励志奖学金、度国家励志奖学金。

  该生综合表现突出,作为该生科研训练项目的指导教师,我愿意推荐他参加贵院举办的“优秀大学生暑假夏令营”活动,望审核通过。

  此致

  推荐人签名:

  北大夏令营高中自荐信5

  尊敬的领导:

  您好!

  我于1963年4月出生在吉林省松原市。毕业于吉林省教育学院教育管理专业。1985年参加工作。在吉林省前郭县新庙中学教英语。1990年调入长山中学。一直担当班主任工作且多次被评为校、县、市级模范班主任和无辍学生班主任,受到领导、家长和社会的好评,也深得孩子们的喜爱。我还作为教育界的代表被推举为县政协常委和松原市政协委员。

  2001年,我从遥远的北国来到深圳这片热土,应聘到北斗小学教英语,这期间,我努力献一片爱心,育一代新人,带领学生参加全国小学生奥林匹克英语竞赛一举18人获奖。2004年组织学生参加社区英语角活动和社区文艺汇演,均受到好评。2004年5月参加了深圳市现代母亲大赛获奖,也获得深圳市“现代母亲”称号。2004年6月自编、自导、自演了快板剧《争宠》,宣传金色罗湖二十条,获奖。我家里有一个14岁的儿子,所以,我更了解这个年龄段的孩子;我性格外向,善于表达,和学生容易沟通,是学生的良师益友。

  总之,我觉得自己是一个热爱生活,乐观向上的人;是一个具有一定组织能力和协调能力的人;也是一个对孩子充满爱心的好老师。

  去北大,清华参观是我儿时的梦想,希望贵公司能给我这次“圆梦”的机会;锻炼的机会。那么我会尽自己最大的努力作好这项工作,不负众望!谢谢!

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