夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有一定的教育意义。大多数的夏令营是由教育机关所赞助，然而现今越来越多私人单位去举办营队活动。下面我为大家整理了关于高校高中生夏令营自荐信范文，供大家参考。
尊敬的____：
我是____大学人文学院哲学专业__级学生___，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学习，不断提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学习能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最近在___老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“___大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果，
回顾我自身的学习历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的'前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水平，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!
此致
敬礼
自荐人：___
____年__月__日
尊敬的__大学附属_医院各位老师们：
您好!首先，感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料!我叫__， _ 年 _月 _ 日出生于__，___员，是__医科大学__医学院__ 专业_级的学生。 _X_学附属X_院是我一直以来梦想的医学学府，因此我十分希望能够参加贵院举办的暑期夏令营活动，并成为贵院的一名研究生或直博生，下面我将从以下四个方面对自己的情况和能力进行评估。
一、 个人基本情况
从进入__医科大学开始，一直以来都我保持着一颗积极求学的心态，秉承着对医学知识的追求与向往，我努力学习专业课程，夯实基础知识，在每次期末考试中，我都取得了优异的成绩。到目前为止，我的必修课程平均分为 _X_(百分制，总评成绩在本专业同年级排名第 X_年级基数X_ 人)，有幸获得过X_奖学金和X_三好学生。除了专业学习之外，我积极学习英语知识，以四级 X_ 分、六级 X_ 分通过英语四六级，并且积极参加英语类的竞赛，获得了不错的成绩，如 第X_全国大学生英语竞赛 C类X_奖、第X_X_翻译大赛X_奖、第X_全国大学生英语演讲比赛X_奖等。除此之外，我还喜欢阅读医学英文读本，积累专业医学英语词汇，如 X_X_，也喜爱英文小说，如 X_X_。与此同时，我积极参与志愿和社团活动，并获得X_医科大学大学生年度人物、优秀青年志愿者、优秀学生干部、优秀社团成员等称号;努力学习计算机知识，并且通过了全国计算机二级等级考试;我爱好运动，曾获得过3000米长跑X_奖(或参与过并在规定时间内完成半程马拉松等)。
二、 科研经历
我从大一开始进入__课题组学____，在课题组主要负责__，在这过程中我失败过很多次，我曾深感绝望，发觉科研真的没那么容易，但我还是坚持了下来，并逐渐明白搞科研必须耐住失败和寂寞，也体会到在对科研抽丝剥茧式的分析所带来的满足感。而目前该课题已经进入__阶段(可酌情介绍目前情况)。我从大二开始学习文献写作，并且以第一作者身份纂写了一篇英文论文(题目：___，没有发表也可以写上来，若已发表在__杂志上，附上影响因子：__)，在纂写文章的过程中， 我学会了如何灵活地使用医学词汇来表达自己的想法，并且在查找和阅读参考文献的过程中进一步激发了我对医学科研的兴趣。
三、 意向研究方向
此次我申请的是贵院的__专业，我从大一进入科研学习以来就逐渐明确了自己的目标。在阅读文献中我发现__疾病的发生与发展机制还有很多是尚未明确，仍待深究的， 这极大地激发了我对探索这一奇妙的未知领域的兴趣。__大学附属_医院在__领域一直处于国内外的先进水平，是我一直以来梦寐以求的学府，贵院不但拥有着强大的教学与科研队伍，而且具备优越的科研条件和浓厚的学术氛围，因此，我非常希望能在贵院完成我的__专业研究生甚至博士学习阶段!
四、 研究生规划
1.仔细钻研导师的研究课题、认真阅读导师所发表的论文，能在此基础提出有新意的观点与看法，与科研团队团结协作，并且与团队完成研究 1-2 项。
2. 广泛阅读__领域的专著与文章，深入学习，深层次理解专业知识，厚积薄发，在此基础上形成自己的__专业理论体系。
3.利用__大学提供的平台，积极参加各种讲座，并与其他团队或者学者交流，拓宽自己的视野，促进自身发展。
以上就是我较为简短的个人陈述，真诚希望自己能在完成本科学习后，继续到贵院攻读研究生及博士学位。在此，我非常真诚地希望贵院能给我一次机会参加此次的举办的暑期夏令营活动!
此致，
敬礼!
学生：___
2010年_月_日
各位老师、各位班主任和全体营员：
大家好!
紧张繁忙的报到工作已落下帷幕，在此我谨代表全体班主任欢迎所有参加“学习英语、感受大学”青少年英语夏令营的同学们，向所有取得第一步胜利的班主任们贺喜，向我们辛苦劳累的老师们致敬!我们承诺，我们将以“5E”作为我们的工作原则，即“enthusiastic, earnest, efficient, effective & e_cellent”。我们将以满腔的激情、最真诚的态度、最高效的工作和最出色的表现搭好老师与营员间的桥梁。
作为老师的助手，我们是偌大夏令营工作程序中必不可少的补丁。在老师宏观框架的指导下，我们将发挥优势，填补细微工作上的漏缺。在精疲力尽之时，我们仍不忘最甜的微笑、最完美的指导。因为我们年轻，我们有不懈的干劲和滚烫的情怀!
作为营员最亲密的指导员，我们身兼多职、责任重大。营员每喊一声 “老师”就能激起我们班主任心底的无限喜悦，就为让这甜美的嗓音，我们将绞尽脑汁为他们安排最精彩、最有意义的活动，让他们眼中的“老师”做得更称职!我们将举行大型演讲比赛、体育趣味性活动和文艺联欢晚会，锻炼营员的口才、发挥营员的特长。我们还将在每个晚上为他们安排丰富的精神套餐，让他们在轻松愉悦的环境下感受英语、体验人生。每一个热点话题隐藏着我们大学生对生活的思索，每一次互动蕴育着我们对能力素质的追求，每一断欣赏都给予我们无尽的启迪，我们希望营员们在我们营造的学习氛围下，学到的不仅仅是英语，更多的是能力的培养和道德的熏陶!
在生活上，我们将给予营员无微不至的关怀，但我们同时希望
营员能拚弃你们被娇宠惯养的贵气，发扬不怕苦不怕累、积极进取、勇争上游的优良作风。王子公主们，请学会Do it yourself，自主自立;远来的娃娃们，我们知道East or west, home is best，但请不要觉得孤单，因为这就是我们的新家，让我们乐观激情，共建活泼、上进、温馨的大家庭;个性四发的好动分子，请稍稍收敛你们的锐气，因为从你跨进夏令营的那刻起，你就不再是单独的一个人，而是我们大集体的一分子，Union is Strength，只有大家互相包容、步调一致，才能互助互励，取得共同进步!不管你来自何方，水平高低，我们都将一视同仁，请不要自卑，亦不要自擂，我们珍视的是你的努力和点滴进步!
老师、家长们，请相信我们，相信我们的营员，让我们为这美好的前景行动起来!让我们在此预祝我们的夏令营活动取得圆满成功!谢谢!
本人杨帅，1996年5月28日出生于湖北省怀化市鹤城区，初中时即来到了这座小城学习，从此便被工学吸引，对工学产生了浓厚的兴趣。因此，我想抓住这次机会，参加贵校的2013年全国中学生工学夏令营。
一、正如我在申请理由中填写的一样，我的特点便是充满了对工学的热情和强烈的好奇心。航天航空、能源、材料无不深深吸引着我，我渴望了解其中的奥妙，这使我时刻充满热情。平时我会经常关心国家航空航天的发展，经常关注材料学最新动态。我在对工学的热情中找到动力，找到了快乐，这也是我选择学习理科的原因。为了钻研工学，我不怕吃苦，不怕寂寞，任凭那困难三千，我对工学的热情永存不减!
二、我会关心社会，哪怕以一己之力，我也会回报关心社会。我叫上我的朋友给乡里的福利院主动送去食品、水果，帮老人们提水扫地、买药;给学校患白血病的同学献上爱心;我联合乡友给乡里的学生补课，讲解题目，传授经验，帮他们考上理想的高中。总之，我不甘平凡，我想在努力完善自己的同时也能给别人带去温暖和帮助。我也已经立志，通过自己的努力，给西部孩子捐建一所小学，让留守儿童能够安心学习，他们如此可爱，最需要我们的关怀!
三、平时的我，开朗大方，积极踊跃地参加到各项活动中。我参加了学校英语社，和大家在课余时间学习英语;我被聘请为学校广播台播音员并担任其中的组长一职，每个星期给大家带来美文播送;我在运动会、文艺晚会上都会一展身手，给大家带来快乐。
四、我待人友好，经常帮助周围的人，或讲题，或谈心，我的笑总能给他们带去温暖，这也是我最想看见的;我和朋友们也建立了深厚的友谊，我为拥有他们而骄傲，他们也因为我而自豪;我经常帮老师管理班级，也经常在校外给学校增光添彩;在家里我跟父母、妹妹都相处得非常好，常给他们解忧排难，一家人生活得很幸福。
这是我真诚的自荐，如果我能够进入本次夏令营活动，我定会好好表现，和老师、来自各地的同学建立和谐的关系，了解更多与工学有关的知识，更加坚定我对钻研工学的理想!望贵校给予支持。
尊敬的领导：
您好!
我于1963年4月出生在吉林省松原市。毕业于吉林省教育学院教育管理专业。1985年参加工作。在吉林省前郭县新庙中学教英语。1990年调入长山中学。一直担当班主任工作且多次被评为校、县、市级模范班主任和无辍学生班主任，受到领导、家长和社会的好评，也深得孩子们的喜爱。我还作为教育界的代表被推举为县政协常委和松原市政协委员。
2001年，我从遥远的北国来到深圳这片热土，应聘到北斗小学教英语，这期间，我努力献一片爱心，育一代新人，带领学生参加全国小学生奥林匹克英语竞赛一举18人获奖。2004年组织学生参加社区英语角活动和社区文艺汇演，均受到好评。2004年5月参加了深圳市现代母亲大赛获奖，也获得深圳市“现代母亲”称号。2004年6月自编、自导、自演了快板剧《争宠》，宣传金色罗湖二十条，获奖。我家里有一个14岁的儿子，所以，我更了解这个年龄段的孩子;我性格外向，善于表达，和学生容易沟通，是学生的良师益友。
总之，我觉得自己是一个热爱生活，乐观向上的人;是一个具有一定组织能力和协调能力的人;也是一个对孩子充满爱心的好老师。
去北大，清华参观是我儿时的梦想，希望贵公司能给我这次“圆梦”的机会;锻炼的机会。那么我会尽自己最大的努力作好这项工作，不负众望!谢谢!