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我叫，于20__年__月__日进入__学院，我是一名即将毕业的大三学生，即将面临毕业。在校期间我认真学习，努力工作，思想觉悟都有了很大的提高，为了便于今后的学习工作，现对自己的基本情况作一个总结。
我于20__年__月__日进入__学院，我是一名即将毕业的大三学生，即将面临毕业，即将面临就业。在学校里我刻苦学习、努力工作，并取得了优异的成绩，获得过“优秀学生”、“优秀班”等称号，得知自己即将面临就业的时候，我既高兴有难过，高兴的是我即将毕业离开这所学校，难的是我的学习生涯就这样结束了，难的是我的未来不能够继续下去，难的是我的未来不能够继续做下去。
在校期间通过系统的学习，我对保留学籍的了解更深了，对学习的热情也更浓了，这让我在大三学习时不仅能够做到专业学习还能够学习到更多的知识，这也让在大学生涯中学到了更多的知识，也更是为以后更好的工作奠定了基础，为毕业后的工作打下了基础。
在校期间我积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩，在校期间，我认真学习各门课程，努力工作，在学习之余，我还广泛涉猎了一些其他学科的知识，从各个方面严格要求自己，并做到了全面发展，努力的提高自己的综合素质和思想觉悟。为了提高自己，我不但参加了校内的各项活动，在校园组织的演讲比赛，还获得了三等奖，并被评为校优秀员。
在课余时间我还阅读了大量的书籍，不但充实了自己，也培养了自己多动手能力，在学好专业课的同时，我还利用课余时间广泛的涉猎了一些其他学科的知识，以便提高自己的综合素质。
我是一名即将毕业的大三学生，即将面临毕业，我将在未来的工作中继续保持和发扬好的传统和作风，严谨治学，刻苦钻研，争取在大三学习期间能取得更优异的成绩。
姓名：
电话：
邮箱：
尊敬的领导：
您好！
我是浙江师范大学艺术系的一名学生，即将面临毕业。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。随信附上个人求职简历，收笔之际，郑重地提一个小小的.要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
此致
敬礼
申请人：
申请时间：20__年05月
Dear_,
Studyingatsixthformhasmademerealisethatmyfavouritepartsofeachsubjectarebasedontheprocessesandsustainabilityoftheenvironment.FormyProductDesigncoursework,Iwasredesigningmanufacturedgoodstobe‘greener’;makingalampthatwas80%moreefficientandcouldalsobebrokendowntoberecycled.IprevailedintheorganicmoduleofASChemistryinwhichIlearntabouttheuseoffossilfuelsandpollutants.AndinMaths,Iconcludedthatthestatisticsmodulewasthemostrewardingbecauseitshowedmehowthesubjectisintegratedintoalmosteverything;IwasusingmethodsfrommystatisticsclasstohelpmewithmyGeographycoursework,inwhichIsurveyedariverenvironmentandhowhumansinfluenceit–ItookpleasureinwadingthroughariverandthegreatsenseoffulfilmenttodrawaconclusionfrominformationIhadgatheredandprocessedmyself.
Ifeelthatthiscoursewillsatisfymycuriosityabouttheworldaroundus,andhopeitwillleadmetoacareerthataimstofindwaystousetheworld’sresourcesinasustainableway.
Ihavenotmissedanopportunitytogetinvolvedwithextra-curricularactivities;asIwaswalkingthroughschooltoheadhomeaftersomeparticularactivities,Iwasoftengreetedbyteachersmakingstatementssuchas,‘Areyoustillhere?’butIkeptcomingback.
Beingpartofeverygirl’steamavailable,andcaptainingsomeselectgames,meantthatIsetasidealotoftimetothecause;butthiswasnochore,Ilovethesocialsideofsportsbecauseeveryoneinvolvedhassomuchenthusiasm,whichtheyportrayinsuchanenergeticmanner.Ijoinedclubsoutofschool,representingtheSouthBuckshockeyteamintheThamesValleygamesandplayinginanundersixteen’snetballclubletmemeetmanynewpeoplethatIsharedacommoninterestwith.Ialsobecamepartofanon-competitivehockeyclubforolderhockeyplayers,wherethetrainingwasmorevigorousandmyteammateswerealotwiser–Ioftenhadtodeclineinvitationstothepub,purelybecauseIwastooyoung-butthehardertrainingroutinesimprovedmyselfdisciplinethatleadmetohavingnewskills.
Forgamessuchasnetballandroundersitisessentialtocooperateandfollowinstructions;youhavetoplayyourpartinthegame,doingthishasnotonlytaughtmehowtobepartofateam,buthowtoleadonetoo.Iamnowpartofthesportscouncil,representingthesixth-form,wearecurrentlyworkingtoencourageyoungerpupilstoattendafterschoolsportsclubsandareorganisingasportsdayforyearseven.Ialsorepresentsixthformintheschoolcouncilwherewediscusshowtomakeschoolabetterenvironmentforeverybody;thelatestproposalwastointroducepaperrecycling.
Myschoolholdsasummerawardseveningeveryyearforthelowerschool,Iacquiredawardsformyworkinvarioussubjectsandoneforservice,thesemademefeellikequitethespecialistandencouragedmetoputmoreeffortinandlendahandtoothers.Iwasmadeaprefectinyearelevenandamnowaseniorstudent,IwasveryeagertohelpinthesmoothrunningoftheschooltogivebackalittleofwhatIhavebeengiveninextra-curriculartimeandresources.LastyearIhelpedoutinayearninemathsclassonceaweek,IfeltasenseofsatisfactionwhenstudentswereabletouseconceptsthatIhadexplainedtothem.Alsolastyear,whenGCSEswereover,Istartedtoteachmyselfguitar.Startingoff,ittookself-motivationtokeeponlearningasthingsgotharder,andfingerprintsstartedtowearoff,butnowIampartofabandandIknowthatitwasundoubtedlyworththeeffort.
IhavealwayslovedlearningnewfieldsofknowledgeandIamlookingforwardtoexploringtheminmoredepthatahigherlevel.Iseeuniversityasanopportunitytoutilisebetterfacilitiesandexpertise,andIunderstandthatImustcontributeallIcanandrisetoallthechallengesputtome.
Yourssincerely,
xuexila
英国大学奖学金申请的难度在某种程度上来说比美国大学奖学金申请难度要大，主要就是英国大学奖学金申请并不是学校根据条件自动考虑的，而需要学生自己提交申请材料，那么如何让英国大学奖学金申请更简便呢?英国教育体系相对灵活，国内大部分学历背景学生都被英国认可和接受。特殊专业会有不同地方，特别是医学。若想在医学方向发展，可申请药理、药剂等相关专业，但和临床医学沾边的专业还无法做到申请。
最近较为热门的专业依旧集中在金融类、商科类，其次法律类、传媒类兴起。优势大学有曼彻斯特大学、利物浦大学、南安普顿大学。
本科阶段学生尽量以兴趣为主，不要太过计较专业和方向，不用和将来职业挂钩太过紧密。本科讲究成功率，能够顺利毕业，系统接受英国教育体系和方法。
研究生阶段则可适当考虑专业，英国本身虽可以接受很多跨专业的学生，但是相对仍存在限制，建议学生不要放弃原先已经具备的学术能力。
语言要求根据所选学校和专业不同而有所不同。中英之间的教育有一年差距，因此高中毕业生需要就读预科。
预科要求一般雅思5分上下，若想直接进入本科专业或快捷课程就读需要雅思6分以上水平，研究生通常6.5分，有些像传媒、法律、教育等与语言有关的专业对英语要求会更高。随着申请人数递增，雅思要求也在逐步提高，很多学校对各个单项都设定了要求。
在资金方面，只需准备第一年学费和生活费，按照如今汇率来折算。本科一年学费一般7000-10000英镑左右，硕士一般10000-15000英镑左右。生活费若在伦敦地区需要7200英镑，伦敦以外其他地区是5400英镑，差不多资金准备是15万-20万人民币左右。
日本留学如何申请奖学金?成为日本政府奖学金留学生的方法有两种，一是大学推荐，二是大使馆推荐。那么赴日本留学的学生如何能顺利申请到奖学金呢?
一般来说，中国学子寄出材料后就不好意思去问结果了。其实，由于学校每年都有大量的人申请，一般不会主动与申请人联络。如果你把自己的一套申请材料寄出后只是静待结果，可能只是因为缺失某个无关紧要的文件就错过了机会。因此，建议你与学校保持联系，以便及时掌握进展。
另外，还应该懂得与学部长联系。因为学校认为只有各学部的学部长或其他专职人员才能客观审查与评定出申请人在学术上的成就与潜力，才最有资格说明谁应受奖学金资助;保持与申请学部的学部长的联系，展示自己在学术上的能力，对申请奖学金是十分有帮助的。
另外，对推荐人不要光看其职位。中国国内学生通常认为，写推荐信的人官衔乃至职位越大越好，其实不然。日本学校通常不看头衔、职位，而在乎他们的研究业绩和学术地位。如果你申请的学校正好是推荐人的母校或推荐人认识该校的教授，也会大有帮助。不过切记，最好在要求推荐人写推荐信前，让他对你有所了解。
一、奖学金类型
1、与资产需求不相干的奖学金(Need-Blind)
在美国留学，一些美国高校会实行与资产需求不相干的录取现行政策，一般是实力雄厚的民办大学，根据优渥的奖学金，吸引住大量出色的学生。因此这种学校的录取不事关你是不是申请奖学金，申请了是多少奖学金，要是她们感觉你合乎录取规范，便会依据你的家庭背景作出判断，出示其家中承受力以外的美国留学费用。一般英国的很多知名品牌民办高等学校学校常有该项奖学金，比如哈佛大学、耶鲁大学等，因此许多考试成绩和个人修养非常出色，而又沒有工作能力承担美国留学费用的同学们，能够试着申请此项奖学金。
2、依照需求颁发的奖学金(Need-Based)
针对美国留学，有一类奖学金的申请会危害到你的录取机遇，那便是依照需求颁发的奖学金(Need-Based)。比如，当你对申请学校明确提出每一年给与1万美元的补贴，你也就将会被录取，可是假如规定两万元/年的补贴，你也就会被拒绝，因此一定依据自身的经济实力真正寻求帮助，申请额度不必过高。实际额度学校会依据学生的需求而定，一般分成全奖、半奖、1/3奖和1/4奖。申请截止期一般为2-3月份。
另外必须填好奖学金申请报表，并与爸爸妈妈个人收入证明一同邮递到学校的奖学金公司办公室。整体实力雄厚的综合型民办大学给奖的概率要大点，一般州立的学校是非常少给的，此外文理学院给奖的概率也稍大。
3、依据考试成绩颁发的奖学金(Merit-Based)
说白了，这类奖学金是颁发给申请美国留学的成绩优良的学生，可是配额一般非常少，并且额度不容易过多，一般在5000-10000不一。仅仅具有对学生的嘉奖和激励功效。人们大部分同学们了解的奖学金应当便是这类，一般不用附加申请，可是一些学校将会会规定多写一篇ESSAY。这类奖学金不容易危害录取，可是针对SAT的规定或是创新能力层面的规定会高些。在美国留学的我国学生一般取得的全是Need-Based的奖学金。
二、美国奖学金申请要求
1、优秀的英语语言成绩
每个学校有总统奖，校长奖，还有学院奖，它有不同的等级，如果说你想去争取这些大数额的奖学金，一般托福最好要在100分以上。为什么呢?
美国很多学校发放奖学金，它更多地看到了你入校后的可塑性。并不是说你现在就有多优秀，而是说你的可塑性、你的英语成绩好，你不仅仅可以快速融入这个学校，同时你能在之后有很充分的能力来讲述你的故事。
2、良好的GPA成绩
GPA成绩一般应该在3.0以上。从GPA成绩，学校看到的不仅仅你是学霸或者学渣，它看到的是自制能力，你有没有对自己人生负责的态度。如果说你知道很多奖学金都必须要3.0以上，你到底达到这个没有，它其实是一个对自己的责任感和规划，以及自制力的体现，成绩的背后往往是能力和素质的体现。
3、班级和学年的排名
为什么要看中这一点呢?因为很多学校的某个专业竞争是非常激烈的，也就是意味着它的申请人数要远远超过他所录取的人数。学校希望能真的挑出好手中的好手，这样的话也能把它的优势继续发扬和扩大。所以，这个班级和学年排名是给学校提供一个相对的直观的印象。
4、课外实践活动
我们都知道活动对现在的奖学金申请来说是越来越重要了，为什么呢?因为在美国教育的根本理念中，它真的非常关注孩子们的公民意识。这个公民意识分几点：
第一个是服务的意识;第二个责任感，领导力;第三个，自身不断要求的一个过程。这样的公民意识，让美国学校对美国学生的考核，更多的偏于课外实践。
三、美国留学费用
美国大学的学费一般和学校类别(公立大学、私立大学、文理学院，社区大学)、学习专业、大学排名相关。
比如文社科、理工类专业学费会低一些，商科费用则要高一些。而整体排名高的热门申请院校，学费一般也更高。整体的平均学费可以参考以下内容：
美国留学高中学费(走读低、寄宿高)：走读高中每年约4-8万美金，寄宿高中每年约6-10万美金;
美国留学本科学费(公立低、私立高)：公立大学每年约25万-35万人民币;私立大学每年约30万-50万人民币;文理学院每年约35万-50万人民币;社区学院每年约10万-20万人民币;
美国留学研究生学费(商科贵、文社科、理工科低)：商科每年约50万-70万人民币;文社科、理工科每年30万-50万人民币;
美国留学博士学费(全奖多，自费少)：PHD项目，大部分院校PHD项目给录取者提供全奖，学费全免，并提供生活费补贴。