高考语文作文想要得高分是很难的，需要平日里不断的积累优美的词句，在考场上面能够快速的构思出自己要写的内容，这些都很考验孩子们的能力。下面是小编收集整理的高考语文作文评分标准，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。
一、基础等级
内容20分：
等级：一等(20-17分)
标准：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚
等级：二等(16-12分)
标准：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真挚
等级：三等(11-7分)
标准：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实
等级：四等(6-0分)
标准：偏离题意，中心不明确，内容不当，感情虚假
二、表达20分：
等级：一等(20-17分)
标准：符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整
等级：二等(16-12分)
标准：基本符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体较工整
等级：三等(11-7分)
标准：大体符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚
等级：四等(6-0分)
标准：不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨
三、发展等级20分：
深刻
1、透过现象深入本质
2、揭示问题产生根源
3、观点具有启发作用
丰富
1、材料丰富
2、形象丰满
3、意境深远
有文采
1、语言生动，句式灵活
2、善于运用修辞方法
3、文句有意蕴
有创意
1、见解新颖、材料新鲜、构思精巧
2、推理、想象有独到之处
3、有个性特征
一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心;哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了
高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由;或“开宗明义”，揭示全文主题;或“言归正传”，快速开讲故事;或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。
结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨;展示未来，以鼓舞斗志;抒发情怀，以增强文章感染力;造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
绝大部分考生的高考作文得分在45到55分之间，高考作文满分一般是60分，在整张试卷中的权重非常大。需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名;并且有严格的评分标准和评分细则。看高考分数比重最大的三大主科，语文成绩高是一个学霸的标配，因为这门学科的地位越来越高，且不容易拿高分，所以得语文者得天下。
1、注意表达感情寻找切身感
在考试的紧张氛围中，大部分的作文会写得很认真、严肃、无趣、无感情，整体上同质化严重。因此，考生在写作时，应敏锐地抓住感情的激发点，酝酿、推动并充分表达感情，达到以情动人的效果。
2、开头结尾要简练
除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面，顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
3、追求思维的发散性、创造性
作文中的话题，不同于日常生活中的话题，是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头，启发学生思维的一个事例，是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发，但又不机械地拘泥于材料，而是要走出材料来写。话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的，而是写作者根据自己的选材来决定的。
4、看懂材料背后的含义
现如今大部分作文的考试，并不是单纯地给出题目而是会给出一段素材或是给出一个情境，从而让学生有感而发。对学生而言要明白，任何材料的背后都是有一定深度和含义的。如果只是将视线聚焦在材料的表面上，并没有办法真正地写出有深度的文章。最有效的方法就是抽丝剥茧，通过材料的出处和背后的寓意进行分析，从而能找到出题人的意图。
作文跑题分两种情况：
1、主题过于牵强，至少扣18分。
2、完全跑题，至少丢掉26分。
关键看内容，内容要是跑了，高考规定偏题作文得分在39~42分，跑题作文得分低于39分。你写的这篇作文只看题目有点跑，如果能在文中有几句扣题的话，还能得个四十分左右。