一般自荐信要在报名之前写好,大学相关招生简章出来之后，仔细阅读,看看对自荐信是否有字数和内容等方面的要求，然后根据要求进一步修改和完善。小编整理了高中生怎么写自荐信优秀范文，希望能帮助到您。
高中生怎么写自荐信优秀范文一
尊敬的老师：
您好!
我叫,今年十七岁，是浙江省首批一级重点中学中学理科实验班的学生。
我富有梦想,意志坚定,兴趣广泛,全面发展,曾成功考取电子琴九级。
小学的时候，我发明了自动刷鞋底机，该作品在2003年宁波市中小学生创造发明大赛中一等奖。虽然我在中学阶并没有继续我的“小发明生涯”，但它对我的思维能力和思维方式都产生了很大的影响,也让我更加留心生活中的细节。
小学到初中阶段,我也和大部分孩子一样,这恋上了网络。但我迷的却不是网络游戏,而是制作自己的网站、以及网上“赚钱”的生活。
或许在今天看来,建立一个界面美观、操作方使的BLOG,是轻而易举的事。但当时的我凭借着粗浅的技术和追梦的激情，奋战两个月(小学五年级暑假)，完成个人网站制作,并上到用积攒的零花钱租来的虚拟空间中。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”在这两个月里,我逐渐学会了基础的网页制作知识和简单的网络语言代码,经过几年的经营,自己建立的名唤“雨若”的网站和BBS,人气火爆,在2005年世界名中曾飙丹到四万位左右。通过网络,我成功赚得了人生第一桶金,我通过制作网站、美化程序、租售虚拟空间,曾月入3000元。那年，我才十二岁。但是当时经验欠缺,加之学业紧张和家庭压力,在初三的时候还是将这项“事业”暂时搁浅了。
然而暂时搁浅,并不意味着放弃。回望走过的路，我才明白，在知识爆炸的今天，更重要的是高效系统的学习，而成就理想更需要顶尖学府的培育。
初三时,我偶尔了解到复旦开设了同性恋主题课程,这在国内是首次。这个国人传统心理中的敏感话题,如今以学术交流形式被正式提出。我相信这绝不仅是复旦对于边缘人士的关注,这更是复旦走在国内大学前沿的一个证明。
“日月光华,旦复旦兮”这是复旦定名的初衷。“天行健,君子以自强不息”,这亦是我执着的信念。
丰厚的文化底蕴、浓郁的学术氛围,纯净的育人理念与独特的开放气息,这些是如此地吸引着我,让我相信复旦是成就我梦想的地方。从此，我梦飞翔。
进入高中学习后,我为我的复旦梦而努力拼搏。省一级重点中学的竞争虽然激烈,但我在孜孜求学之时，依然关注经济、管理领域, 为我将来进入复旦并争取成为一流企业管理者而做准备。高中两年多的生活或许较以就并没有那么的五彩斑斓,但每天过得充实丰富。天道酬勤,如今的我已取得年级第五的优秀成绩。
而今，我希望我能通过复旦水平测试, 同时也恳请老师们给我一次充分展示的机会。
不论成败,我都会为我的复旦梦而拼博。
不论或败,我都会为我心中矢志不渝的梦想而奋斗。
此致
敬礼!
申请人：
年月日
高中生怎么写自荐信优秀范文二
尊敬的老师：
您好!
我是上海 区 学校初三学生 x,是一个性格开朗、蓬勃向上，并蓄势待发的女孩。四年的初中生活马上就要结束了，在学校老师的关心和教导下，通过自己认真、刻苦努力，不但初一初二的学习成绩一直稳定在年级 320 人中前 10 名左右,而且一直担任班长、大队委员等职务。在任职期间，我能和同学融洽相处，妥善处理各项工作，在班内有着很高的威望，在 2009 年，我代表学校参加了"学生领袖夏令营"活动，也是 x 区唯一一位以初中生身份参加活动的成员。通过这次夏令营，充分锻炼了我的交流能力和社会中应有的勇气，培养了我应变、创新、决策、思考等多方面素质，提升了我的领袖气质和才能!
在初中紧张的学习生活中，我合理安排自己的业余时间发展自己的兴趣爱好。我对乐器有着非常浓厚的兴趣。从幼儿时期我便开始坚持学习钢琴、小提琴。到目前为止，钢琴达 到演奏级合格、小提琴 7 级优秀，在钢琴比赛中多次获得市级以上奖项。并在 2010 年 8 月的“上中杯”钢琴比赛中，荣获优秀奖。
同时，我已经学习竖琴近 3 年，在 区青少年活动中心乐队中担任坚琴手，并经常客串小提琴手和钢琴伴奏。学习音乐，让我了解自己，并感知了别人的文化。
除此之外，我还积极参与各类社区活动。无论是酷署严寒，图书馆的整理，养老院的爱心传递，户外广场世博宣传，总能见到我忙碌而愉快的身影!记得汶川地震，爸爸在前线救灾，我不也甘落后，在学校和社区积极组织募捐活动!我相信只要有爱，什么困难都能渡过!同时我还积极参加学校的自理会工作和负责学校广播电台工作!同时在 2010 年艺术节活动中担任节目编导，通过成员的一致努力，荣获全校第一!社会实践活动不但激发了我的学习乐趣，也增进了我的服务意识!
在本次一模考试中，我发挥失常，名次不尽人意!这也暴露了我粗心，做题不够细致的缺点。数理化解题更是喜欢标新立异，与众不同，这种轻基础，重难题的不良想法恰恰是这次失败的主要原因。一模的惨痛教训让我明白学习和做人一样，都要先踏踏实实学好每一步!
这就是我，虽然有缺点，但也是一个乐观自信，喜欢挑战的女孩，我十分向往到贵校继续完成高中学习任务，在高中阶段受到更好的教育和指导，感受良好的学习、生活氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的氛围和环境。请老师考虑我的条件，让我在贵校绚丽的舞台上展现新的精彩与辉煌，给我一次实现梦想的机会!
“天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠;而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。
曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。
“天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。
而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。
曾太在意过去，太担心未来，因而荒芜了现在，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”，若不有所作为就会被历史的洪流淹没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，噩梦不期而至。时光开始荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。
成长……接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。
结局是很俗套的结局：整个世界从此开始明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气失望，或许对自身能力怀疑，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待他人。
这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。
快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道?对于我而言，快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉，醒来之后的大声祈祷：
请给我勇气，让我改变能改变的;请给我平静，让我接受不能改变的;请给我智慧，让我分辨这两者。
成长，安宁而美好。
成长，像什么呢?像希冀的春天吗?是的，我在这个希冀的春天里播种了十六次;像金色的秋天吗?是的，我在这个金色的秋天里收获了十六次;像火热的夏天吗?是的，我在这个火热的夏天里经过了十六次磨砺;还是像那个严寒的冬天?同样，我也经过了十六次有苦有甜的考验。在近六千个的日子里，我的成长又经历了些什么呢?是烦恼?是快乐?还是两者皆具?
烦恼，与身共存......
记得辛弃疾说过：“少年不识愁滋味。”，是的，也许在他老人家的少年时代是无忧无虑的，或许是因为时代的进步吧，一连串的烦恼留给了我们。烦恼，像雾，像雨，又像风，老缠着我不放，烦恼是我的家常便饭。无数的已知、求证、证明、解答，没有尽头的考试、作业、习题，它们就像空气一般，缠绕在我身上，让我透不过气来。我羡慕，那飞在蓝空中无忧无虑的小鸟;我羡慕，那游在水里自由自在的鱼儿;我羡慕，那生活在无边际的大地的无忧草。下课了，走在出校门的路上，一个接着一个的一年级的小朋友，活泼地在我身边跳过、跑过、走过。看着他们，我不禁也想到了我自己，我现在还是和他们一样，是活泼可爱的吗?回到家，我发现，我做的每一件事都没有童年时的幼稚了，我问妈妈：“我是长大了吗?”得到了肯定的回答：“是的，你长大了，懂事了。”忽然间，我觉得我肩头上重了许多，是的，我长大了，再也没有童年时的幼稚了，那现在的我又是怎样的我呢?是被困在烦恼的笼子里的我吗?不，不是的!
快乐，荡漾于身......
匆匆忙忙的，十六年过去了。当零点的钟声再次响起时，回数起过去的开心事。一开始，什么也没想到，再仔细想一想，有了!学校组织去春游，我玩得好高兴啊!还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短十三年内，我的成长记录本上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在竞赛中得悟的道理，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，开朗的个性，它们在成长中神采飞扬地追赶着我成长的脚步，紧握住我璀璨的少年华岁!
不管怎么的烦恼，怎么的快乐，成长的脚步都还在不紧不慢地继续着，它不能回头，但它也不需要回头，在匆匆里，我明白了，成长只有一次，没有第二次，我要好好地成长，不能辜负我已逝的近五千日的岁月。因为，不管是烦恼还是快乐，它们都在灌溉着我的成长，是我成长中的必需养料。