注意一：着装整洁，面带微笑
注意二：放平心态，坚定信心
注意三：集中精力，辩证答题
注意四：多看题目，冷静思考
注意五：身体语言要到位
注意六：面试时间要掌握
注意七：一定不要迟到，最好提前一点时间到达面试场所;
注意八：面试时一定不能说姓名、准考证号等，要不可是会被取消面试资格的;
注意九：参加面试一定不要带任何通讯工具，在侯考室及休息室里一定要听从管理人员的安排，不要擅自行动，要不也会影响面试的;
注意十：在回答前要问一下主考官我可以回答了吗，每题回答后，一定要说答题完毕;面试完结离去时，向主考人道谢及说“再见”;
注意十一：面试过程中各种意外的事情都有可能发生，切记不要受一些“小插曲”影响，时刻保持精神集中，认真回答问题。
1.不要紧张，表现得自然些，要有礼貌，别忘记和主考人招呼，说句“早晨好”。
2.举止要大方，不可闪缩，要保持自信。待主考人邀请你才可礼貌地坐下，不要太随便或左顾右盼;切忌装出懒洋洋和满不在乎的样子。
3.微笑可以减轻你内心的不安，更可以令面试的气氛变得融洽愉快。
4.让主考人知道你珍惜这次面试的机会。当主考人说话时，要眼望对方，并留心倾听。
5.让主考人先打开话匣子。答问题要直接了当，无须太繁复，也不要单说“是”或“不是”;否则，主考人会觉得你欠缺诚意。深入的谈话内容有助主考人对你作出确切的评估。
6.假如你不太明白主考人的问题，应该礼貌地请他重复。不懂得回答的问题，不妨坦白承认。含糊其辞或乱吹牛会导至面试的失败。
7.不要打断主考人的说话，被要求就相同的问题重复作答也不能表示不耐烦，更切忌与主考人争辩。
8.主考人可能问你一些与面试或者申请的职位完全无关的问题，例如时人时事;目的在进一步了解你的思想及见识。
9.紧记在适当时机带出自已的优点和特长。但切勿显得过份自信或浮夸。
10.不要急着提出薪酬问题，最好让主考人先提出。
11.准备一些与该机构和申请的工作有关的问题在面试结束之前提出。这样能表现你的积极，亦可给主考人留下良好印象。
12.最后，问清楚多久才知道面试结果。不要忘记向主考人道谢及说声“再见”才离去。
根据不同的标准，面试可以分为以下几种主要形式：
一、压力性面试与非压力性面试
这是根据面试的目的不同进行的划分。前者是指招聘者有意对应聘者施加压力，使其焦虑不安的面试形式。这种面试的目的是鉴别出那些对压力敏感且具有较强承受能力的应聘者。在面试中，考官提问一些直接甚至很尖锐的问题，使应聘者感到不舒服，如应聘者换过好几次工作，那么招聘者会问经常换工作表明这个人不负责任、不成熟，这时就对应聘者形成了考验：如果应聘者合理解释自己为什么要换工作，那么应聘者的提问就可以继续进行;如果应聘者一下子变得很生气，那么就表明这个人承受能力有限。非压力性面试则是指在没有压力的情形下考察应试者有关方面的素质。
二、鉴别性面试、评价性面试和预测性面试
这是根据面试的作用进行的划分。所谓鉴别性面试，就是依据面试结果把应试者按相关素质水平进行区分的面试;评价性面试则是对应考者的素质做出客观评价的面试;而预测性面试是指对应考者的发展潜力和未来成就等方面进行预测的面试。
三、一次性面试和分阶段面试
这是根据面试的进程来划分的。一次性面试是指用人单位对应试者的面试集中于一次进行。在一次性面试中，面试考官的阵容一般都比较强大，通常由用人单位人事部门负责人、业务部门负责人及人事测评专家组成。在一次面试的情况下，应试者是否能面试过关，甚至被最终录用，就取决于这一次面试。
分阶段面试又可以分为两种形式，一种叫“依序面试”，另一种叫“逐步面试”。依序面试一般分为初试、复试与综合评定三步。初试的目的在于从众多应试者中筛选出较好的人选。
初试一般由用人单位的人事部门主持，主要考察应试者的仪表风度、工作态度、上进心、进取精神等，将明显不合格者予以淘汰。初试合格者则进入复试，复试一般由用人部门主管主持，以考察应试者的专业知识和业务技能为主，衡量应试者对拟任工作岗位是否合适。复试结束后再由人事部门会同用人部门综合评定每位应试者的成绩，确定最终合格人选。
逐步面试一般由用人单位的主管领导、处(科)长以及一般工作人员组成面试小组，按照小组成员的层次，按由低到高的顺序，依次对应试者进行面试。
1、自我介绍。
2、你上一家离职的原因是什么?
3、你为什么选择我们公司?
4、说说你的职业规划。
5、你最擅长的是什么?
这个问题要根据对谁说来回答，你面试的公司最注重什么技能，你就要偏重什么技能。
6、你的优点是什么?
优点分两方面的优点说，一个是性格方面的，例如遇事沉稳，仔细认真，乐于助人等。
另一个是工作能力方面的，例如善于总结复盘，以找到工作中的不足，喜欢数据分析，挑跟岗位相关的优点说。
7、你的缺点是什么?
8、如果你与你的上级发生分歧怎么办?
9、谈谈你对加班的看法?
10、你的薪资要求是?
常见问题一：心理脆弱，不够自信
心理问题是广大考生面临的一个普遍问题，许多考生在考场上紧张或失控。通过观察，我们发现考生的心理问题突出地表现为一是不够自信，二是因无法把握自我而失控(本来想好好表现自我，结果常因失控而让考官觉得自傲、自负)。
【专家诊断】
太过看重考试的结果;天之骄子的优越感和现实的落差带来了自卑、自负、自傲的综合反应;对考场环境的不适应、对面试题型及思路不明确、自身知识储备欠缺等。
【专家建议】
首先要学会自我调节，努力克服自己的焦虑、紧张情绪。其次，正确认识自己的优点与不足，并对不足加以改进。再次，训练自己静心凝神的能力，保持谨慎而乐观的态度，重要的是做好当下。最后，对考官既要尊重又要平视，尊重是基本的礼仪要求，平视则可以减少考官对你的心理压力。中公教育专家建议广大考生务必要随时注意自己的心理变化，及时进行调整，尤其是在临考前我们更要做好这项工作。
常见问题二：气势文弱，感情平淡
在面试考场中，许多考生畏惧考官，在气势上显得怯生生、拘谨，非常不自然。同时，文弱的气势也在答题过程中暴露出来，小动作多而频繁，语言表达上没有底气，口头语较多而且不流畅，感情很平淡。
【专家诊断】
考生在气势上的文弱有三方面的原因。第一，缺乏训练，底气不足;第二，缺乏对面试题目情感的较好把握;第三，未正确认识考生与考官之间的关系。
【专家建议】
考生务必高度重视面试中的气势，如果我们自己在气势上先声夺人，就可以很好地赢得面试成功的先机。考生可以通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势。第二，要增加语言的感染力，考生要学会忘我、学会控制，要给考官一种“雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动”的镇定感，将我们饱满的感情恰如其分地展现给考官。
常见问题三：千篇一律，缺乏个性
千篇一律是指，考生在答题中前后的语言风格、答题思路，给人的感觉是“活脱脱流水线产品”。千篇一律令考官生厌，自然考生的'面试成绩也很难得到高分。为了引起考生尤其是接受过培训的考生的注意，中公教育有针对性地总结了考生常见的模式化情形。
面试进场时：“谢谢”的重复使用，给考官拘泥于礼节的感觉。
面试答题时：不区分场合和情形，一律使用“各位考官，请允许考生思考一下”、“考生开始回答第一题”，看似考生非常懂礼貌，因为其中体现的培训色彩很浓厚。在当前考官不支持考前培训辅导的背景下，我们应该充分“投其所好”。
面试内容上：对人际关系类试题仅仅围绕各类主体进行基本原则的解释，而缺乏对具体主体的个性化分析;计划组织协调题中计划、准备、实施、总结或事前、事中、事后显得流于形式，而没有具体翔实的内容;情景处理题不区分具体情况擅用应急预案来解决问题;综合分析题中出现的模式化是只知道辩证分析的表面，而没有充分体现全面性的内涵，这是对辩证法的生搬硬套。
【专家诊断】
考生对各类题型的掌握流于表面，没有掌握其精髓，同时，灵活运用能力相对也比较薄弱。
【专家建议】
考生在面试答题时，应该在基本知识要点的指导下，充分发挥自己个性、脱颖而出。个性的展现可以通过对题目的想法，结合自己的专业背景、知识结构、性格特点、行为方式等多方面体现出来。因此，我们每位考生都应该结合自身实际情况来打造自己的个性。但是，个性不能和我们公务员的要求相违背，也不能和我们的面试题目本意相违背。
常见问题四：生吞名言，适得其反
很多考生文化底蕴的不足在考场上也体现了出来。运用名言警句可以给我们的答题带来语言亮点，于是乎，许多考生在答题的过程中大量地引经据典来给自己的面试增色。但是，从中公教育专家的教学实践看，考生在这上面往往做得过头了。其表现有三：一是考生之间名言警句大量雷同，缺乏新意;二是考生答题过程中存在名言警句堆砌的情形，结果导致答案仅是名言警句的展示;三是对名言警句的适用场合普遍缺乏比较好的把握，不同题型适用名言警句的要求是不一样的。
一是考生自身语言匮乏，只能被动选择名言警句支撑;二是对名言警句缺乏必要的理解和掌握，对其本义、引申义不够熟悉，以至于不了解名言警句的适用场合。
【专家建议】
适当选择名言警句，选择那些自己熟悉、能够很好运用的，并且可以避免和多数考生重复的名言。对于领导人的经典言论，我们要注意消化吸收，慎重使用。
常见问题五：储备不足，缺乏内涵
知识储备反映的是一个人基本的知识水平和素养，可以从分析问题和解决问题上来体现。考生在这方面暴露的问题是最突出的，也是比较致命的。考生在这方面存在的问题主要有三个方面：一是缺乏对基本人际关系、计划组织知识的了解，造成答非所问，答题过程令人啼笑皆非;二是分析问题的方法或者说思维方式存在很大的问题，这一点体现在答题时逻辑性不强、答题内容不全面，缺乏具体应对措施等;三是对社会缺乏基本的了解，关注社会、了解政策应当是准公务员必须做到的。另外，很多题目都涉及到本省区的新闻热点，尤其是引起广泛关注的事件，很多考生在答此类题时存在比较大的欠缺。
【专家诊断】
现在的面试题目很灵活，考生平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。对于基本思维方法掌握不够，或者虽然略知一二，但理解不深、不会运用。
【专家建议】
知识储备不是一朝一夕的功夫，平时要注意积累。主要可以通过两个方面来改善：一是平时注意留心生活、留心本省区和本地新闻、留心和所报岗位相关的专业知识内容，可以采取上网阅读、收看新闻报道、实习体验等多种形式来积淀知识和经验;二是注重思维方法的训练，提高思维能力。