没有相应教师资格的人员不能聘为教师，为了能成为一名教师，很多人会去考教资，教资面试即将来临，大家打算怎么复习呢?下面就是小编给大家带来的教资面试通过率是多少_2021教资面试攻略，希望能帮助到大家!
根据往年的情况，全国平均教资笔试通过率在30%左右，面试通过率在70%左右。所以教资面试的通过率还是很高很高滴。2021上半年教资笔试已然结束，5月份面试又要启航。小伙伴儿可以把教资面试安排上啦。
每个地方的情况不同，小伙伴儿可以作为参考。但是不会改变的是，准备的越充分无实物表演越精彩，那么过线的可能性越大。如果没咋准备，慌慌张张，看缘分的心态，那么再高的通过率对咱用处也不大。
2020年教资笔试成绩出来后，很多小伙伴儿卡在了69分，离上岸的距离就差了那么一分，但是最终分数是折合的，包括卡通过率等等，有的伙伴儿并非正好考了69哟。2021年面试依然会控制通过率，但是不论标准如何，踏踏实实备考才是硬道理。之前有的伙伴儿担心如果面试是第一批第一场通过率低，其实不然，我参加了三次教师资格证面试，都是第一批第一场，都是一次通过的。
大多考生都能够注意到在面试进行过程前后要保持微笑，但在试讲环节时不是面无表情的进行试讲或说课就是表情不太自然，好像在自我陶醉。实际上你在面试的时候不是要演“教师”给考官，而是要展现出你的自信以及亲和力，所以你不仅在答题的时候需要保持微笑，更应该在试讲时保持适宜的真诚的微笑。
应试者一人面对众多考官，心理压力不会小，面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断，随机应变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。
1.要注意分析面试类型。如果是主导式，你就应该把目标集中投向主考官，认真礼貌地回答问题;如果是答辩式，你则应把目光投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试，分配给每个应试者的时间很短，事先准备的材料可能用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。
2.要避免尴尬场面。在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答，这时可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是：对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题，等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。
(三)要扬长避短
每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长，避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足，用其他方法加以弥补。
面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜能。
第一处易错点是缺乏教学语言或教态不当
由于考生中有很多人并无教学经验，因此在试讲部分，经常会出现一些不符合教师身份的语言;或者是需要使用教学语言时却使用其他词语。有时考生的举动和一些细节不像是一位老师，这些问题无疑会让考官觉得“该生不够专业”，对于考生的整体评估也会降一个档次。对于这些问题，一定要多加注意，在平时积累一些教学用语，并对自己的仪态仪表进行规整，使之符合教师的身份，这是提高面试印象分的一个关键点。
第二处易错点是忽略学段特性
由于教资面试考试是分学段进行的，所以一定要注意学段的特点。例如考取小学教师资格证的面试和中学教师资格证的面试是有很大的区别的。不同学段的学生年龄不同，理解能力也不同。因此在授课过程中，要针对学段采取适当的内容编排和讲解方式，对于小学生，讲解不宜过快过难;对于中学生，讲解不宜太过细致。这个问题在高学历考生中出现的非常多，有的考生甚至在中学教师资格证面试中讲出了大学的知识。对于此问题，需要考生对学段有一个大致的分析，在进行试讲的时候按照学段进行讲授。由于教学方法内容的适当与否在面试评分表中提出明确的考查要求，而且这一点很容易显露在外影响考官的评判，所以务必注意。
第三处易错点是试讲容量过大
对于很多专业知识扎实尤其是有教学经验的老师，很容易犯这样的错误。这些考生往往肚子里很有东西，但是一谈起来就滔滔不绝。一个是容易对一个知识点说起来没完。另外一个就是试图在有限的试讲过程中遍地开花，却不知贪多嚼不烂。在试讲的过程中，主要是要让考官感受到考生作为一名教师的总体素质，而不是要将东西说的又全又深。试图将试讲内容讲的过全，一是会导致时间不足，试讲部分过久甚至无法完成规定环节。二是容易失去重点，让考官搞不清楚考生试讲的重点为何物。这对我们试讲的整体节奏都是一个破坏，所以一定要注意。在准备教案的时候，要具有一定的选择和压缩意识，不要看到什么都想讲。内容选取适当，容量也适当，节奏自然就可以掌控好。
在试讲环节，考生可能还会暴露出许多其他的问题，但是综合来看以上三点是非常普遍的。作为考生一定要警惕这些误区，将这几个问题解决，考官对考生的整体印象分一定会大为提升。