合肥，简称“庐”或“合”，古称庐州、庐阳、合淝，安徽省省会。如果你要中国银保监会参加国考面试，记得关注面试时间和地点哦!下面就是小编给大家带来的中国银保监会合肥国考面试考场2021_公务员面试锦囊2021，希望能帮助到大家!
一、考试时间及地点
1.时间：2021年3月20日
2.地点：合肥市滨湖新区武汉路229号建投大厦安徽银保监局
二、资格复审、抽签时间及地点
1.时间：2021年3月19日下午14：00
2.地点：合肥市滨湖新区武汉路229号建投大厦安徽银保监局
三、防疫要求
1.请参加面试考生提前申领“安康码”，持绿码可正常通行。若安康码为黄码，可打卡7天转为绿码，也可通过在安康码后台上传7天内核酸检测阴性报告，自行进行申诉。考生须认真阅读和填写《2021年公务员录用考试面试合肥考点考生承诺书》和《2021年公务员录用考试面试合肥考点疫情防控健康状况登记表》(见附件)，如出现体温异常，应立即医学排查，相关资料在资格复审时一并提交。
2.请来自中高风险地区的考生提前和合肥考点工作人员联系，报备相关信息。
3.请参加面试考生近期不要前往疫情中风险或高风险地区，如确需前往这些地区或面试出发前所在地区变为中风险或高风险地区的，第一时间电话联系合肥考点工作人员，以便作进一步安排。
4.请参加面试考生积极主动配合合肥考点的疫情防控工作，在资格复审和面试当天主动出示“安康码”，经现场测量体温正常者方可进入考点。考生应自备一次性医用口罩或无呼吸阀的N95口罩，除身份确认、面试答题环节需摘除口罩以外，资格复审和面试需全程佩戴，做好个人防护。
四、考点联系人、联系电话
联 系 人：许老师、汪老师
联系电话：0551-65192612、0551-65192737
传 真：0551-65192526
计划组织能力是公务员面试环节中重点测查的要素之一，考试中经常以要求组织策划一项活动为依托进行考查。由于大部分考生缺乏一定组织活动的经验，答题时要么无从下手、不知所措，要么答题流于形式，不符合客观事实。实际上，考生在回答计划组织协调题目时，要结合事物发展的客观规律，要结合政府及相关部门正确的办事流程，要充分结合实际才符合要求。
【例题】七一临近，街道准备举办诗词歌颂大会，弘扬爱党爱国精神，作为街道办工作人员，你会怎么组织?
对于计划组织协调题目，考生在审题时一定要理解组织该活动的目的，甚至理解此项活动能够带来的积极意义，只有充分理解活动的目的、意义，才能保证后续内容、形式的针对性。考生在答题时也可以把组织此项活动的目的、意义作为答题内容。对于本题如下：
为进一步活跃本地区诗歌文化，激发了广大党员干部职工爱国爱党、爱岗敬业的热情，以诗咏志，特举办此次活动。
已经确定了活动的目的，再结合题干中描述的情景结合实际情况把活动的几项重点工作陈述出来。当然如何确定此项工作的重点是什么呢?判断的依据是什么呢?其实依据就是活动的目的和联想实际情况。例如本题中，要举办诗词歌颂大会就要有人参加，要激发了广大党员干部职工爱国爱党、爱岗敬业的热情就要保证节目针对性的同时又能让人们喜欢。例如为了保证有人参会，可以：
第一，拟定工作方案。初步确定此次诗歌朗诵大会的时间选定6月30日晚、地点选定驻街某大学音乐厅、参与人数等。上报领导，领导审批后进行下一步工作。
第二，下发通知。向驻街单位包括社区、学校、民营企业、驻街机关单位等下发通知，要求其积极参加;同时邀请本地的离退休老干部、文学爱好者参与此次活动。
为了保证大会顺利进行，大会节目具有针对性，同时能被人们所喜欢，所以：
第三，审核筛选节目。根据上报上来的节目的主题、形式、内容等进行筛选，选出30个左右节目并对其上场顺序进行排序。同时布置会场、确定主持人、音响师等后勤工作人员。对于大会的形式、流程、内容、注意事项加以确定。邀请各部门领导担任此次诗词朗诵大会的嘉宾评委。
第四，诗词朗诵大会过程中，首先是由街道党委副书记进行开幕致辞，其次各个参赛选手尽情发挥。节目形式要多样、新颖，例如可以在朗诵时辅以古筝、民族舞等，让诗歌朗诵更具舞台表现力。比赛过程中，还会穿插表演以街道辖内党员真实事例改编的情景剧——《我们的党员》的节目，以抒发了驻街单位广大党员干部职工在推动各项政策落实的贡献。大会过程中，摄像师进行录像、照相，主持人要注重调节会议气氛。最后评选出1、2、3等奖、优秀奖等，由评委嘉宾为其颁奖。
通过以上重点工作基本达成活动目的，最后为了强化活动效果，大会结束后要需要做一项工作，如：
第五，大会结束后，做会后总结。并把会议中拍摄到的相片、视频上传至官网。
至此，此项活动的重点工作均已完成，作为考生，能够答出这些重点内容，就已经呈现给考官一个精彩活动效果。
考生们在回答计划组织相关题目时，务必要理解好活动的目的、意义，确定好活动的重点工作，答题要突出特色，条例清晰。考生们要多多练习、多多思考、多多总结。
应变类的题目是公职面试中的高频考点，很多同学在经过一定学习后，会觉得应变题目比较简单，应对上也就相对有些模式化。但不知同学们有没有想过，简单、好突破的题目，如果能有亮点呈现，那就很便利地可以给考官留下好印象，帮助我们拉开分差。在应变类题目中，我们如何突破思维局限，拿到高分。教育专家为大家准备了三个锦囊妙计，我们一一来看：
一、入情入境 练就火眼金睛细心的同学，其实不难发现，应变类的题目，出题人往往给我们创造了一定的情境，而需要我们通过应变能力去解决的问题就或隐或现得镶嵌在这个情境里，所以要突破应变题目，首先需要我们能够走入出题人给我们布置的场景中去，去感受去发现;
比如，这道题目：
【例题】村委会接到电话称，附近山区发生山体滑坡，有一辆旅游大巴侧翻被困。由于道路受阻，只能将被救出的人员安置在你们村庄，但人员情况不明，作为村干部，你该怎么办?
这道题目当中的显性问题就是“1.救出人员安置在你们村庄2.人员情况不明”，但如果我们能入情入境去思考，就会发现一些隐性的问题，比如“1.电话那头：人员受伤被困，情绪激动、心态不稳，相关人员正在组织营救;道路受阻了，被救出人员输送不出去，需要你村负责安置、救治;2.电话这头：被救出的人怎么进村?进村后安置在哪里?谁来救治，怎么救治?情绪安抚，人员送离。”
这样在情境感的指引下，我们的对策也会更加完善、妥帖：
1.广播通知险情，让村民避免出行;
2.号召党员干部、青壮年组织伤员输送;
3.鼓励村民报名收留安置伤员，并配合救治;
4.电话联系周边村镇，派出医护人员参与救援;
5.协调同事带领青壮年前往现场，引导帮助伤员输送;
6.“我”留守村委，组织登记热心村民，分配伤员;
7.村卫生室负责人，组织支援人员在村口对伤员进行等级划分，入户或集中救治;
8.热心村民引导入户，配合救治，心理安抚;
9.跟进道路抢修进度，配合送离。
二、角色互换 找准解决途径应变题目的解决中，有的同学会被一些非核心的问题牵着鼻子走，比如说，群众生气说要投诉你，同学就被这个问题占去了所有精力，或者说被这个问题吓慌了神，不知所措。这个时候就不妨冷静一下，换位思考，如果你是群众，你是来办事的，还是来生气的?那么群众最需要我们做的是什么呢?我们答题的重点应该围绕什么呢?答案就在角色互换、换位思考间呼之欲出了。
【例题】某贫困村要进行道路硬化，施工前已经征得全村村民的同意，某日正要施工时，人称“倔老头”的特困户老赵突然反悔，拿着铁锹砸打施工车，阻挠施工。假如你是施工方现场工作人员，你会怎么做?
拿到题目后，我们不难发现，题目当中的紧急问题就是“‘倔老头’特困户老赵铁锹打杂施工车，阻挠施工”;而重要的问题就是我们该如何说服“倔老头”特困户老赵配合施工。那么问题来了，当我们说服他的时候，如何才能作到“稳、准、狠”，精准沟通，有效沟通呢?
这个时候，我们不妨换位思考，想一下“如果我是老赵，我为什么会反悔”?“倔老头”让我们感受到老赵应该是一个对自己认可的东西很难改变想法的人，那么他反悔就很有可能是认为道路硬化没有多大的意义;而“特困户”也表明老赵经济拮据，而修路是需要各家出资的，那也有可能是老赵急需用钱，所以才以此来阻挠施工，想要要回之前的资金。
这些假设都是合理的，也是根据题干信息，在角色转换之下得出的假设。这样的合理假设帮助我们更有效地解决问题。
所以，针对老赵的不同情况，我们可以：1、耐心解释 征得配合;2、募捐、申请补助 解决燃眉之急;3、设身处地 共鸣共情。
三、转危为机 打破困局窘境在应变题目的考查中，有些地区的出题人是非常刁钻的，创设的都是很尴尬很棘手的局面或问题，这个时候如果我们按照常规思维，那就很有可能陷入死胡同，或者感觉此题无解。然而这个时候，也往往是我们展现应变能力的最佳时机。如果能够转危为机，利用看似无解的局面达到我们的终极目标，那绝对是加分项了。
【例题】在电视问政的直播环节，水质监测部门的负责人说本市护城河污染防治取得突破性进展时，现场有位群众忽然拿出一瓶水，说是护城河的水，还问道：“你说治理好了，那你把这瓶水喝下去。”如果你是该负责人，你会怎么回应?
这个题目当中的紧急问题显得有些棘手。在电视问政节目中，作为被质疑的职能部门领导，群众如此做法。当真是喝也不是，不喝也不是。但让我们冷静一下：
此时我们的危机是：电视问政节目中，要不要直播“喝护城河水”。而机会也同样存在，利用镜头和此举之下的关注度，是我们1、汇报成果的好机会;2、科普知识的好机会3、动员鼓励的好机会。
所以，当下我们在现场回应中，可以按照以下逻辑：
1、感谢关注，缓解尴尬;
2、汇报成果，赢得信任;
3、专业解读，告知区别;
4、做好承诺，动员群众。