生活中充满了不确定性也造成了混乱和焦虑，而制定出计划就可以增强确定性，从而给到足够的安全感。这里提供优秀的班级活动计划表大全，方便大家写班级活动计划表大全参考。
为进一步活跃分院团日活动氛围，规范班级团日活动组织程序，同时培养分院学生责任心，学习上进心以及增强自我控制能力，分团委实践部根据学院工作中心和工作要求制订分院20__~20__学年第一学期班级团日活动组织计划。现予以公布：
一、活动主题
树城院优良学风做工程优秀学生
二、团日活动具体流程及细则
1.各班从实践部领取团日活动申请表，并认真填写，要求注明活动时间、地点、人数及活动主题及详细的策划方案。
2.将申请表交与分团委实践部审批。
3.审批通过后班级自行开展团日活动，用各种形式记录下活动的精彩内容（必须保存照片视频等音像资料）。
4.活动结束后各班认真总结团日活动，并将总结材料及照片交实践部归档。（注：活动过程中注意安全）。
三、活动要求
1.为保证计划实施，要求各班确立以班主任为核心，以班干部及学生导师为骨干的管理小组，关心监督班级学生学习生活。
2.每学期团日活动申请截止日期在第十三周（12月9日），各班务必在第十四周（12月16日）以前将团日活动总结材料交工程分院实践部归档。
3、为保证团日活动开展的时效性，分团委将对各班团日活动执行奖惩。分团委实践部将在每学期末举行优秀团日活动现场展示评比（需制作PPT），评定的主要内容是团日活动的开展情况、实践意义及创新性。对于获得优秀团日活动的班级，将给于每人0.5分的第二课堂学分，并在在工程学院内网平台上展示，对于不合格的团日活动，则会被要求重新申报，重新组织。分院规定，每个班级每学年必须组织至少2次合格的团日活动。
4、本次团日活动要求各班建立各班团日档案。团日档案一式两份，一份各班团支书或组织委员自行保管，主要记录班级成员团日活动参与情况，一份由工程学院实践部保管。
一、活动前言：
女生，其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。寻古觅今，多少描女子美之诗词，故自动化谦谦君子欲善待之，众谓之曰：汝若安好，便是情天。
二、活动目的：
利用女生节团活动调动同学们的激情，在快乐的游戏中缓解紧张的学习生活，让众同学在各方面更有积极性了，和谐班内男女生之间的关系，逐渐形成团结一致，相互帮助的班集体。同时，让作为少数群体的女生感受到家的关爱，家的温暖。
三、活动时间：
__、3、10晚上
四、活动对象：
自动化132班全体成员加专业内女生
五、活动地点：
第二教学楼A栋楼下
六、活动内容策划书：
活动一：你想我做
一反以往男生买礼物送给女生的常态，我们今次采用让女生挑选男生为自己去买自己想要的礼物（注意：买礼物者必须在30分钟内回到，同时还要一边拍下自己在买礼物的整个过程）
活动二：猜猜看
在男生去买礼物的过程，我们利用这一个时间来玩个游戏——猜猜看，女生反指定一名男生为其表演，女生看表演猜成语，或者是可以描述但不可出现成语中任一字。
活动三：嘉宾表演
活动中我们请来了校艺术团的魔术队成员有我们表演精彩的魔术
活动四：种愿望
让女生写下自己的愿望，放到事先准备好的密封的玻璃瓶中，再随我们送给女生的桂花一起种植于校园里（注意：种植花草树木要向学校申请）
活动结束，送女生回宿舍
七、活动流程：
Ⅰ、策划阶段：3月3日—3月5日
主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
Ⅱ、准备阶段：3月5日—10月9日
团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中
活动分工如下：
①活动负责，主要有班级宣传
②班级征集活动自愿者
③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备
④活动场地安排，纪律维护。
该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持
八、活动形式：
本次活动主以游戏的形式开展，中间加入一个表演，增加活动的趣味性。
九、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于3月9日下午由班生活委员一次性购买。
②3月10日下午6点由全体班委到二A楼下，负责会场的布置
③活动开始后由纪律委员和班长负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责
⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段
⑥活动总结由班团支书负责。
十、注意事项：
安全：外出买礼物要小心交通安全
气氛：文娱委员和班长必须调动好活动气氛，不容有冷场
兼顾：必须注意兼顾到每一位女生，不能让任一位有被冷落的感觉
一、活动打算
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园四面环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的打算：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的打算。
3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的.节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三系列活动
“六一”儿童节活动可以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿比赛”“小能人比赛”“巧嘴儿比赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
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1、幼儿故事童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的爱好；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述配乐录音良好。
（3）评奖：根据表演评出节目表演奖舞台设计小演员。A节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四面环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查评比。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创新性和制作的水平质量评出作品50件赋予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具物品的分类整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具物品的分类整理比赛；小班在本班级进行教室玩具物品的分类整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类整理的现场结果分别评出一等奖二等奖（学前班大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话准确，语调表情体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大中小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军亚军季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵便进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活
【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.
【活动主题】：justforfun
【活动时间】：暂定____晚上
【活动地点】：多媒体教室、希望可以在操场进行
【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的
【活动内容】：
一、活动
联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
节目一：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题，奖品
游戏规则：
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题，主持人发放奖品。
节目二：我猜我猜我猜猜猜（动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名
节目三：合力吹气球（动手合作节目）
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）
游戏规则：
1.分两组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目四：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）
事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，独唱等。
节目五：七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐
物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目：
踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）
【活动准备】：
1、数码相机1~2部
2、主持人解说词（主持人自行准备）
3、游戏道具
4、其他
【活动经费预算】:未定
【危机处理方案】：
(1)假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆，前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！
(2)烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口，挡住风。
一、活动概况
1、活动背景：白岩松曾说过：“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像奔流不息的江河，呼啸着追寻我们想要的一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。
2、活动目的：旨在激励大学生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。
3、活动主题：青春之路，优秀同行
4、活动成员：管理科学Q1241班全体成员
5、活动时间：__年11月21日第5、6节课
6、活动地点：J1-407
二、活动流程
1.前期准备：班级博客圈、宣传
2.活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。
3.活动人员分工：
主持人：陈诚拍照：范婷
4.活动流程策划安排：
（1）全体起立，唱团歌
（2）主持人致辞
（3）诗朗诵
（4）游戏互动（一）
（5）班级优秀作品展示
（6）游戏互动（二）
（7）全体合唱歌曲
（8）主持人致结束词
三、预期效果
通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求，从而树立正确的人生观与价值观，在青春的道路上每个人都能过得精彩和充实，拥有一个美丽的大学生活。并且通过这些小活动来调动大家参与班级活动的积极性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。
一、班级简介
简单介绍班级的基本情况，可以包括班级人数、组建时间（主要针对新分专业班级）、班级先前获得的突出荣誉和奖励、班级主要特色、班风班貌，以及在学校学院重大活动、科技创新、学风考风和早操早读等方面的&39;表现等等。（大约300字左右）
二、现存问题
分析班级整体以及个别班级成员在思想、学习、生活、社会实践等方面存在的问题，比如理论学习是否扎实、思想认识是否到位、国家大事是否了解、学习风气是否上进、上课出勤率够不够高、班级成员有没有远大理想或学习目标、日常生活是否节俭、班级有没有凝聚力、学生是否具有一定的礼仪常识、是否具备扎实的实践能力、是否能够理论联系实际、是否参加各种社会实践活动等等。（分析问题要有针对性，突出本班实际问题，500字左右）。
三、活动计划
（一）政治理论学习：
（二）主题班会：
1、“平安校园，防盗防骗”活动必须在4月1日前完成；“考风考纪”主题班会应在第16周完成；
2、主题班会活动时，请务必邀请辅导员、班主任参加。（三）团日活动：
1、校团委每年上半年会在开展全校性的主题团日活动，有明确主题，班级团支部按要求开展。、
2、各班级团支部可以结合自身实际，开展主题团日活动，活动后通过网络积极宣传。（四）文体活动：
备注：
1、上述四个方面的活动，标__号的为必须开展，剩下的活动可根据班级实际有选择地开展，如果超过4次可自行增加行数；
2、表中“内容”栏已填写的是指定活动内容，必须按照指定内容开展活动；“时间”栏可填写具体时间（比如20__年3月22日14:30-15:30）或者时间段（比如20__年3月22日-3月25日）；“负责人”栏应填写具体负责人，应确保学院对活动进行督导时能与该负责人取得联系；
3、活动形式应尽量多样，可以采取集中学习、专家宣讲、实地考察、观看视频、小组讨论、室外拓展、社会实践、演讲辩论等多种形式；
4、请使用学院统一配发的记录本，做好“政治理论学习”和“主题班会”记录，以备考核。
一、指导思想
学习是不断创新的不竭动力，营造浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们应该在时代潮流的前面，以海纳百川的胸怀，将世界文化尽收眼底，以丰富多彩的读书活动为载体，充分借助网络资源，使班级的读书活动永葆生机和活力。
二、活动目标
阅读可以发展人性，提升个人修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，扩大视野。快乐地读书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一位学生养成良好的阅读习惯。在阅读中提高自身的&39;人文素养，是我们追求的目标，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书”的班级氛围。
三、读书格言
书是一叶扁舟，带你驶向成功的彼岸。
四、活动内容及要求
１、各小组举行“好书伴我快乐行”活动，以“名人名言”、“书海絮语”、“成语接龙”、“小小课本剧”等小板块，向大家交流自己的读书心得。
２、每个同学建立好读书成长档案袋。
３、充分利用每周一次的好书交流会，搞好“好书我推荐”活动。
４、黑板右上角开辟“读书絮语”、“名人名言”、“成语接龙”，月结一次，进行表彰。
５、继续搞好“假日读书小分队”活动，（结合每周背一首古诗）。
６、继续进行“好词、佳句、名优片段”的展示活动。
一、活动概况
活动主题：HOLD住，你的大学
活动地点：校园情人坡
活动时间：11月17号下午2:00到3:40
活动班级：电商Q1041
二、活动背景:
我们是90后，一群自信、健康、快乐、奋进、个性的自我主义者！我们是90后，在满是花草、彩虹、蓝天、海洋、飞鸟的世界里自由着！我们是幸福的，因为我们的生命里有最美的四年------大学！那是你情窦初开的时间，那是你个性张扬的时间，那是你日臻成功的时间。
一位希腊哲人说：大学是生命的疆界。在这里，你攫取知识的果实；在这里，你积攒人脉的水滴；在这里，你探寻未来的航班；在这里，你停靠心灵的港湾。我们的大学，我们要自信，我们要HOLD住！
三、活动准备
1、班委开会，讨论这次主题的关键词，最后总结为：健康、学习、娱乐、创新！
2、完成宣传板的绘制。
3、活动前的一些细节准备和人员的积极调动。
4、人员安排：拍照：刘丽美，高源
主持：王真真，何佳
场地布置及秩序维护：高源、邬正皓，刘丽美
宣传板：王真真、鄢雪琪
5、经费预算：50元左右
四：活动流程策划
1.全班齐唱共青团歌。
2.由体育委员带领全体同学跑腾龙大道一圈，之后一起做热身运动。
3.校园夺宝游戏比赛
4.有问必答环节
5.模仿经典影视片段
6.传情达意互动
7.畅谈理想，融合未来
五、活动目的
1、尽情展现大学生活的多姿和积极向上的大学生活态度。
2、促进班上同学团结、健康、个性发展。
3、提醒大家大学生活、活力青春要好好珍惜，好好奋斗。
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，加大同学们对于本校周边景色和旅游景点的了解与认识，同时也为了使同学们之间有跟多的交流时间、空间，加强本班的凝聚力。
二、时间及地点
时间：2007年3月31日 上午9点出发 地点：农山
三、活动内容、方式
以寝室为单位，以步行前往目的地
行经路线和时间：上午9点希望门集合---9：30经过东、南院交界处---11点左右到达目的地休息---11：45开始野炊---下午1：30爬山---3点到达山顶休息---5点以前所有同学回校
四、活动策划单位、参加人员
策划单位：0504班班委会
参加人员：0504班全体同学和本班任课老师
五、活动要求
1.积极发动参与
班委团委在活动之前要积极发动全体同学。特别是班团干部成员，更应该发动带领同寝室同学，积极参与本次活动。
2. 营造氛围
活动之前组织大家了解关于农山的一些知识，为了大家能更好的游玩。班委会成员要尽量让同学们觉得不枯燥!
3.在步行期间，要注意公共卫生，不要随意乱扔垃圾，有秩序的行进，不要走得太散以防止同学走失。
七、活动口号
专心的学，开心的玩!发挥出我们班的凝聚力，团结一致!
八、计划开支
农山炉灶等炊具用，米、油、盐等开销，以及给予各寝室的支出，经费预算总共为：500元。
九、本次活动的最终解释权归0504班班委会所有，活动如有更改另行通知
十、活动之后，由班委会负责拟写一份活动总结
一、活动时间：20__年12月24日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的
1.通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰；
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、学生准备：为学生准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。
3、家长准备：
(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)；
(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；
(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享；
我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
活动意义：
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动主题：文明、健康、活泼、向上。
活动安排：
1、装饰教室：
2、节目安排：
3、主持人：
4、安全责任人：
具体活动内容：
一、主持人致辞：
a、弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b、听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的.海洋。
a、六月，是童年的太阳;
b、六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：新营小学五(3)班庆祝六一国际儿童节，六一儿童节现在开始。
二、缤纷舞台，风采展示
节目：
1.唱歌《好苦的香椿树》
2.唱歌《日照海天》
3.魔术《剪不断的绳子》、《纸杯魔术》
4.朗诵《我骄傲，我叫中国人》
5.搞笑小品《地主的傻孩子》
6.大提琴、古筝合奏《爱的供养》
7.课本剧《将相和》卜小冉等
8.魔术苗雨
9.小提琴、魔术焦
10.唱歌
11.二胡
12.唱歌
13魔术
14爵士鼓
15.合唱
三、每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐
四、主持人致结束词。
活动具体要求
1、讲安全：按要求活动，服从安排。
2、讲文明：在整个的节目展演过程中，有礼、有序。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。每人准备一个垃圾袋，活动结束后，打扫干净教室。
4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
一、活动前言
为了加强我们班同学的彼此认识了解，增强班级凝聚力，创建一个团结积极，有活力，有魅力的18班，组织这次活动。同时为了强调期末考，增强同学们的学习意识。借这次活动挖掘我们18班的潜力。
二、准备工作
1、幻灯片：（音乐、图片、视频等）。做游戏规则（电子版国王天使）（李培李星准备）。
2、餐饮：橘子、饮料、杯子、纸巾、瓜子、气球、苹果。（周五早上由李培李星李强梁娟丽准备）
3、标签；国王天使、惩罚规则（梁娟丽准备）
4、报纸:12张报纸（梁娟丽准备）
5、笔；用来画脸
6、本子：猜人游戏中写特征（梁娟丽准备）
7、不知教室：梁娟丽、李培、李强、李星，周五高数课下后准备。
8、借教室：梁娟丽周四去借。
9、周四生物课下后通知活动
10、借相机（不一定要）
三、活动参与人员
1、18班全体同学
2、主持人；梁娟丽、李星。
3、组织会场：梁娟丽、李星、李培、李强。
四、活动内容
1、游戏国王天使（10分钟），介绍游戏规则（ppt辅助介绍）
2、进行分组；8个男生，12个女生。以4,6制分组。10人一组。选一名组长。各个组里在分为5个小小组，一男一女。
3、猜人游戏；
①解释游戏规则。
②输的组进行砸气球;气球里的惩罚规则必须遵守。
4、报纸游戏(25分钟)
游戏规则：输的一方接受赢的一方的要求(溢美之词、真心话大冒险、要求对方唱歌)
5、吃橘子（15分钟）
两个组各出男2人，女2人。分为两个小组进行pk，输的一个组继续砸气球，接受惩罚。
比赛时间1分钟。
6、（待定）配音游戏
由李培准备材料
7、学习视频（12分钟）：
李培准备材料
8、占座位及其周三的安排：
早上要学习的同学在前一天晚上发短信给梁娟丽，让她占座位。
周三的时间，想一块自习的同学，可人梁娟丽占座位，一起自习。
（征集大家的意见，组织好周三的时间）
9、期末考；提醒大家，时间真的不多了。好好利用，好好学习。
10、通知；
①班级管理；学工网，大家随时关注。
②照片；组班级相册。
③收班费。
④有不会的课程，想去蹭课的同学与梁娟丽联系。
⑤思修作业。
五、收拾教室
梁娟丽、李培、李星、李强，及其自愿想收拾的同学。
六、经费预算橘子
饮料
杯子
纸巾
瓜子
气球
苹果
总计：
__-11-27
孙凤可
本次活动一定希望我们四个积极准备，不要让大家对我们的工作失去信心，对班级活动失去兴趣。
这次主要是为了加强我们班的凝聚力及其集体意识，当然也是促进同学之间的相互了解，尤其是男女是之间的了解认识。
希望我们18班成为最强最具活力、最最优秀的班。同时通过拍照留念，让大家记忆我们的活力，让大家真正进入大学班级，不再从记忆中搜索班级的温暖。让我们共同努力！
这个其实不是策划，没有按策划的规则写，只是为了更好地举行这次班会而做的准备，还请大家见谅哈，不要笑话哦·······
一、指导思想
俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!
二、活动目标
1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动口号：
"让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!"
四、活动构想及安排
第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日)
1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。
2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。
3、营造良好的班级读书氛围
(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。
(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责，制定班级图书管理制度。
(3)记住班级读书要求"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。
第二阶段：活动阶段(10月12日--10月末)
1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。
2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。
八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案
【活动主题】：我为新班级添光彩
【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。
【参加对象】：全体学生，班主任和音乐老师。
【活动时间】：20__年9月24日下午4：00-4：40
【主持人】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、
【活动分工】：
1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。
2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。
3、宣传委员负责布置会场。
4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。
5、班主任统筹安排活动环节。
【活动过程】：
1、讨论活动方案
2、开展活动：
1)四个主持人宣布主题班会开始;
2)主持人开场白;
3)收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱;
4)诗朗诵《我爱二中》;
5)英语小对话：《助人为乐》;
6)小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;
7)三句半《谈谈我们的班集体》;
8)丰富多彩的文艺节目：
①配乐诗朗诵《红》
②单弹管演奏《七子之歌--澳门》
③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏
④快板《唱国庆》
⑤女生小合唱《一起开始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
9)音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立
【活动小结】：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。
执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)
珍爱生命，体味成长八(1)"班级活动设计方案
活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。
活动形式：主题班会
指导教师：班主任张霄
活动主持人：班长江卉靖
各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰
"气球天上飘"--马思嘉
"解手链"----华景玮
"买宠物"----江卉靖
"包馄饨"----蒋明臻
地点：本班教室
准备工作：
1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;
2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;
3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;
4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;
5、场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;
围绕“人类的好朋友――花草树木”主题活动，通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式，引导幼儿观察花草树木，从而增强幼儿的环保意识，家园共同培养幼儿良好的环保行为。
一、活动目标
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
4.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
二、活动准备
1.教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
2.与家长取得联系，争取家长的大力支持
三、活动安排
1.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签。
3.树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。
大一班20__―20__学年度第一学期家教计划
孩子是祖国的未来，民族的希望，家庭教育、学校教育、社会教育是造就一个人的三个重要方面。去年，我班家教工作取得了较好的&39;成绩，但我们也看到，家长在工作之余参加家长学校的时间是非常有限的，为了在有限的时间里达到预期的效果，我们将家长工作列入了我班工作计划之中，并注重直观教育，系统向家长介绍幼儿园的教育任务和内容，有的放矢的指导家长对孩子进行教育。
本学期我班的家教任务是：
有计划地组织家长参加家长学校学习班的学习，授课教师提前备好课（如需家长讲座则提前与家长联系好），授课内容根据本班幼儿的生理和心理发展特点来制订，向家长系统介绍如何教育孩子等方面的知识。各月授课内容如下：
九月份：《我们怎样培养孩子的语言表达能力》
十月份：《家长要与孩子一起成长》
十一月份：《父母教养影响深层思考》
十二月份：《你是否打造了说谎的孩子》
一、指导思想：
幼儿园应该是一所充满诗意的学校，是一个质朴、纯真的世界，这里充满童话与幻想，这里展示追求与创造。我们以“一切为了幼儿，构建和谐乐园”为宗旨，以特色创建为载体，立足本土资源开发，以自制农村特色的教玩具和开发利用乡土音乐资源为突破口，力争将幼儿园建成一所充满“诗意、活力、和谐”的具有本土气息的农村幼儿乐园。
二、研究目标：
1、通过乡土材料的投放，激发幼儿游戏兴趣，培养幼儿热爱家乡的情感。2、通过研究，提高教师挖掘游戏素材的能力，形成具有鲜明地方特色，反映地方文化，同时也满足了幼儿的发展。
3、通过研究，建构一套适合小班实际、具有本土文化特色的园本课程。
三、教研内容与要求：
1、根据小班幼儿年龄特点和教学实际，以乡土资源在区角游戏中的途径与方法为侧重点，开展主题背景下区角活动的实践与探索，围绕每月开展的主题活动，思考乡土材料在墙面、地面、空间的有效利用，凸显乡土材料的多元价值、多样性、层次性和挑战性，从而满足不同幼儿发展的需要，体现区角游戏的价值。
2、通过集体研讨等形式，在共同收集创设富有乡土气息的区角游戏材料的基础上，本学期继续在组内开设富有乡土气息区角游戏的实践研讨活动。通过活动，帮助教师更好的利用乡土材料进行区角游戏，使活动材料能更有效的利用，发挥乡土材料的最大价值。
3、认真撰写乡土区角游戏的方案设计、观察与记录，设计能体现乡土资源利用的途径，反思能体现乡土材料利用的效果，有效性。
4、撰写有一定质量的有关乡土教育内容的教养笔记、教学案例、专题小结等，提高反思能力。为丰富幼儿园课题研究成果提供第一手实践研究资料。
四、具体安排：略
小班年级组
得到更好的发展。
一、指导思想
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的
1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、使学生开拓视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质，会做人，会做事。
3、促进语文课堂教学的改革，以读代讲，以读促写，走读写结合之路，提高教学效率和质量。
4、大兴读书风，营造书香班级，塑造特色鲜明的校园文化。
三、活动计划安排
开展主题读书活动，制定读书主题，让孩子有针对性的去读书。具体主题安排如下：
主题一：全班同读《童年》先上正本书的导读课，然后有计划的进行阅读。
主题二：全班同读《小英雄雨来》、《爱的教育》在《童年》阅读的基础上，有选择的进行阅读。
主题三：以阅读古诗为主，进行课内外古诗的积累，包括课标必背古诗、《传统文化》的古诗文和单元日积月累的背诵积累。
主题四：经典共读《弟子规》，学礼仪，懂规范。
主题六：中华魂——中国古典名著之旅。如果有可能就《论语》中的一些句子进行背诵积累。
阅读口号：”学语文，成大器，一起读，一起成长。”
四、活动计划：
1、以身作则，老师从自身做起，每天中午阅读，可以进行打卡。
2、坚持每天“五分钟经典诵读”，或背古诗，或背词，或几句《论语》名句，或学习几个成语，可以积累在读书笔记上。
4、上好每周一节阅读课，及时交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
5、建立班级图书角。
一、主题活动
1、7月，举办第十四届__区少先队夏令营，期间举办军事日、科技日、环保日、国礼日、法制日活动。
2、9月，举办全国科普日区青少年校园科普社团活动，开展无人机活动和健康讲座活动，组织800多名学生参加活动。
3、9-10月举办国庆展览，青少年纪念二战胜利河抗战胜利纪念系列活动。
4、11月，举办由健康(控烟)宣传教育活动。
5、11月，举办20__年区青少年语言文字系列活动。
6、12月，举办区20__年区青少年科技创新大赛科普挂图竞赛活动，举办科普挂图展览。
7、12月，开展20__年青少年国防教育宣传活动。
8、12月，举办青少年普法宣传教育进校园活动。
二、教育培训
1、7月份制定20__音乐语言表演类下半年公益展演活动方案。
2、7至8月份暑期音乐语言表演类培训教学常规管理及部分教师师生音乐会。
3、7月暑期家长开放日。
4、7月彩陶馆专题作品展。
5、7—8月暑期开课和秋季招生。
6、9至11月份秋季音乐语言表演类培训教学常规管理及部分教师师生音乐会。
7、10月份制定秋季音乐语言表演汇报演出方案。
8、10月书法师生作品展。
9、11月秋季家长开放日。
10、12月秋季期末学员优秀作文展、书画习作展。
11、11至12月份审查节目，举办秋季音乐语言表演综合汇报演出。
12、12月举办秋季舞蹈教学剧目汇报表演。
13、12月底1月初庆元旦迎新春免费写春联活动。
14、12月底1月初20__春季招生。
15、制作中心前门广场宣传栏培训科目介绍。
16、修改中心网站培训相关内容。
三、艺术团体
1、舞蹈团小班二组参加广东省第三届少年儿童声乐器乐、舞蹈电视大赛。
2、舞蹈团参加“第十二届未来之星”中国优秀特长生展演。
3、舞蹈团三个班秋季招生计划。
4、舞蹈团小班参加全国第八届“小荷风采”全国少年宫系统专场展演。
5、舞蹈团参加“红领巾万里行”—20__青少年(内蒙古)文化交流活动。
6、舞蹈团参加__市“祖国在我心中”20__深港少儿爱祖国文艺晚会。
7、舞蹈团参加__市“祖国在我心中”20__深港少儿爱祖国文艺晚会。
8、__区“点单式”公益文化专场演出青少年活动中心舞蹈专场演出。
9、舞蹈团参与社区文艺演出活动，优化补充舞蹈团队伍，巩固剧目，为明年省花会做准备。
10、弦乐团计划赴郴州进行交流演出。
11、弦乐团在国庆期间组织组织专场演出。
12、弦乐团参加“罗雪儿”点单式音乐会并计划联系__区内三所小学组织交流音乐会
13、弦乐团组织罗湖青少年活动中心每年一度的“新年音乐会”
14、__区青少年活动中心少儿合唱团筹备工作。
四、活动场所服务
1、协助、跟进中心内部升级改造工程后期收尾整理及验收交接工作。
2、跟进完成中心监控系统等发改委立项工程的实施工作。
3、跟进完成中心多功能厅音响灯光设备招标采购工作。
4、中心停车场规范管理和委托管理协议签订事宜。
5、继续跟进中心改造工程完工后各项设施设备的检修恢复工作。
6、做好乒乓球馆设施设备的更新添置工作和暑期重新对外开放前的各项筹备工作。
7、完成中心暑期、秋季培训期间的各项后勤服务工作。
8、做好中心各项安保工作、加强外聘保安的管理。
9、做好中心清洁卫生的管理工作。
10、协助完成中心固定资产的登记、报废处置等各项管理工作。
一、召开动员大会
1、召开“兴家风、淳民风、正社风”主题活动动员大会，全面部署“兴家风、淳民风、正社风”主题活动。
活动时间：6月下旬
二、开展宣传、举办活动
2、开展“我为文明南昌献一计”金点子和“好家规、好家训”征集活动。面向全市广大盟员征集“兴家风、淳民风、正社风”的金点子和具有代表性的“好家规、好家训”，形成广泛参与的浓厚氛围。
活动时间：下半年
3、开展“传家训、立家规、树家风”征文活动。面向全盟开展征文活动，对优秀征文报送市三风办。
活动时间：下半年
4、联合章金媛爱心奉献团开展“最美家庭”评选系列活动。
活动时间：下半年
5、开展“纪念抗战伟大胜利、弘扬先辈光荣传统”抗战胜利70周年演讲比赛。全盟开展演讲比赛，并选3人参与全市统战系统比赛。
活动时间：8月中旬
6、开展“兴家风”进社区进校园活动。组织优秀盟员教师、心理咨询师进社区、进学校活动。
活动时间：下半年
7、开展抗战胜利70周年专题讲座。召开纪念抗日战争胜利70周年研讨座谈会，就弘扬抗战精神、激发和传承红色基因开展研讨。
活动时间：8月下旬
8、结合教师节开展“师德师风”座谈活动。联合盟省委教育委员会，开展师德师风座谈。
活动时间：教师节前
9、开辟“兴家风、淳民风、正社风”主题活动专栏。在民盟网站，广泛传播文明礼仪，倡导网络文明。
活动时间：下半年
三、开展民主监督
10、利用“啄木鸟在行动”开展监督。选派盟员积极参与“啄木鸟在行动”活动，对市民的不文明行为进行监督，营造弘扬文明、针砭陋习的氛围。
活动时间：下半年
四、反映社情民意信息
11、及时向市委、市政府反映市民文明素质建设中遇到的重点难点问题和对策建议，以及各地的好经验、好做法。
活动时间：下半年
冬去春来，万物复苏，新的学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们回首上半年的生活，有得也有失。总结了上一年的工作，我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。
上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江滩，乒乓球激情大pk,元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支持并积极参加，基本上受到了预期的效果。我们活动的目的是为每一个同学提供一个平台，但去年有几个同学不能很好的展示自己的才华，。新一年里，我们总结上一年的经验，责任细化，每一个班委负责几个具体的同学，活动齐纳与同学进行充分的交流，及时了解他们的心理动态，是活动不再具有盲目性，确保活动具有高效性。
一、班级活动的原则及目的
班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分，，在这些活动中我们促进了了解，取长补短按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公平，公正，公开的原则，接受每一位同学的考验，为大家提供便利和优质的服务。
为了每一次活动的顺利进行，特提出以下几点建议，希望大家能够执行。
1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电话，短信和qq的形式与大家取得联系，希望大家注意自己的信息动态，，密切关注群里的消息。
2、积极参与。班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参加，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际关系。
3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。因此在每一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策划，并对一些注意事项提出要求，希望大家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。
二、具体活动安排
(1)3月份 团的组织生活
具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨论，对20--年生活中的得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，并对20--年进行展望，畅谈理想与计划。
地点：梅园
(2)4月份 春游踏青
冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。大家一起出去赏赏美景，忘掉疲惫，以全新的姿态投入到生活学习中去
地点：落雁岛
(3)5月份 自行车采风
五一期间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好好欣赏沿途风景。
地点：东湖
(4)6月份 外院联谊
这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试——英语四级。为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。考试结束后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的交流活动，相互学习，共同进步。
最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。
一、班级简介
简单介绍班级的基本情况，可以包括班级人数、组建时间（主要针对新分专业班级）、班级先前获得的突出荣誉和奖励、班级主要特色、班风班貌，以及在学校学院重大活动、科技创新、学风考风和早操早读等方面的表现等等。（大约300字左右）
二、现存问题
分析班级整体以及个别班级成员在思想、学习、生活、社会实践等方面存在的问题，比如理论学习是否扎实、思想认识是否到位、国家大事是否了解、学习风气是否上进、上课出勤率够不够高、班级成员有没有远大理想或学习目标、日常生活是否节俭、班级有没有凝聚力、学生是否具有一定的礼仪常识、是否具备扎实的实践能力、是否能够理论联系实际、是否参加各种社会实践活动等等。（分析问题要有针对性，突出本班实际问题，500字左右）。
三、活动计划
（一）政治理论学习：
（二）主题班会：
1、“平安校园，防盗防骗”活动必须在4月1日前完成；“考风考纪”主题班会应在第16周完成；
2、主题班会活动时，请务必邀请辅导员、班主任参加。（三）团日活动：
1、校团委每年上半年会在开展全校性的主题团日活动，有明确主题，班级团支部按要求开展。、
2、各班级团支部可以结合自身实际，开展主题团日活动，活动后通过网络积极宣传。（四）文体活动：
备注：
1、上述四个方面的活动，标__号的为必须开展，剩下的活动可根据班级实际有选择地开展，如果超过4次可自行增加行数；
2、表中“内容”栏已填写的是指定活动内容，必须按照指定内容开展活动；“时间”栏可填写具体时间（比如20__年3月22日14:30-15:30）或者时间段（比如20__年3月22日-3月25日）；“负责人”栏应填写具体负责人，应确保学院对活动进行督导时能与该负责人取得联系；
3、活动形式应尽量多样，可以采取集中学习、专家宣讲、实地考察、观看视频、小组讨论、室外拓展、社会实践、演讲辩论等多种形式；
4、请使用学院统一配发的记录本，做好“政治理论学习”和“主题班会”记录，以备考核。