学习医学专业的研究生，在求职应聘中，要做好个人简历，你的word格式的简历制作好了吗?下面小编已经为你们整理了医学研究生简历word格式模板,一起来学习吧。
姓名：
(男，35岁，硕士学历，10年以上工作经验)
婚姻状况： 已婚
民族： 汉族
参加工作时间： 19xx-07
身高： 178
现居住地： 石家庄市
户口所在地： 石家庄市
联系电话：0311-88888888
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求职意向
期望工作性质： 全职
期望工作地点： 石家庄市
期望从事行业： 制药/生物工程,医疗/保健/美容/卫生服务,教育/培训/科研/院校
期望从事职业： 临床试验/药品注册,药库主任/药剂师,药品注册,教学/教务管理人员,讲师
到岗时间： 面谈
期望月薪： 4000元-4999元 (税前)
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教育经历
毕业学校： 河北医科大学 时间： 1993-07至 1997-07
专 业： 药学 学历： 本科
专业描述： 主要专业课程：药物化学、药剂、药理、药物分析、中药学等。主要基础课程：有机化学、无机化学、分析化学等。
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工作经验
1997、1～1997、3月河北省儿童医院药房及调剂室实习。
1997、4～1997、7月河北省四院制剂室实习，从事输液剂生产工作。
1997、7～1998、2月于河北制药有限公司102车间从事青霉素提取,无菌原料药的生产工作。
1998、3～2001、7月在104车间工业盐碱化岗位担任技术员、组长负责生产管理、技术管理以及岗位质量管理等工作。
2001、8～2002、2月在104车间实验室岗位担任组长主抓车间技术创新和技术管理工作。
2002年3月在石药集团中润公司研究所负责抗生素药物新品种的工艺、质量研究与开发工作，优化工艺，开发新工艺新技术。
2002、8～2007、4中润公司研究所担任课题组长，负责课题技术开发和药品注册、药物分析、药理学相关研究工作。
2007、5至今 中润技术中心研发主管负责研发课题的管理及产品生产转化过程的技术应用与推广。
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培训经历
培训课程： 执业药师
培训时间： 20xx-05
所获证书： 培训机构：
培训描述： 本人通过国家执业药师考试，取得了执业药师资格，每年培训。
姓 名：
国籍：中国
目前所在地：白云区民族：汉族
户口所在地：白云区身材：163 cm 53 kg
婚姻状况：未婚年龄：24 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：生物/制药/医疗器械：检验相关工作、
工作年限：0职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：2000—3500希望工作地区：广州
个人工作经历公司名称：起止年月：2009-07 ～ 2010-06公司性质：国有企业所属行业：担任职务：实习 工作描述：能单独操作检验科的日常工作! 离职原因：
教育背景
毕业院校：广东医学院
最高学历：本科获得学位: 医学检验学士学位毕业日期：2010-07-01
所学专业一：医学检验所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号2005-092010-07广东医学院医学检验医学检验毕业证、学士学位
语言能力
外语：英语 一般
国语水平：良好粤语水平：优秀
工作能力及其他专长
吃苦耐劳
月薪要求：2000元以上。
详细个人自传
活泼开朗，风趣幽默!
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手 机：
qq号码：
电子邮件：
个人主页：
姓名 性别
民族 出生年月
生源 政治面貌
学历 学制
毕业院校 专业
联系电话 Email
教育背景
X-迄今 成都医学院临床医学
主修课程内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、病理生理学、医学影像学、传染病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、神经病学、精神病学、口腔科学等。
专业描述掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;
掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能。
具有对急、难、重症的初步处理能力;
熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
求职意向内科
获得奖励入学奖学金，优秀大学生，精神文明奖，文化体育奖等
职业技能职业技能： 在校以及医院见习期间，熟悉了解临床科室的常见病和多发病的诊断和治疗，熟悉掌握了规范书写病历，病程记录，手术记录等，熟练掌握了伤口清创缝合术，换药术，导尿术，体表异物取出术，皮肤科相关临床症状及治疗等一系列基本操作技能。
计算机技能：计算机通过了国家VB二级考试熟悉掌握office办公软件。
外语技能： 英语通过国家四级考试，阅读和翻译能力较强
自我评价本人热情开朗，积极向上，诚实守信，认真负责，做事有耐心，勤奋刻苦，适应力强，有组织、沟通和协调能力，并且有良好的团队合作精神.
熟练掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本技能，具有较扎实的预防医学专业基础理论和较强的实践技能;较全面掌握管理学的基本理论、基本技能，具有较强的信息统计能力;具备较强的计算机应用能力。
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