一、活动背景
（一）为庆祝“建团”____周年，迎接_胜利召开，展现__师生的艺术文化魅力，经学校研究决定将于20__年_月__日至20__年_月__日举办以“_永远跟党走奋进新征程”为主题的首届校园文化艺术节活动。
（二）_月__日是全国大、中学生心理健康日。525的谐音是“我爱我”，核心内容是关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会。
由我校德育处、团委牵头，结合“首届校园文化艺术节”，拟定于20__年_月__日至20__年_月__日，组织开展“525我爱我心理健康周”系列活动。
在疫情特殊时期嵌套式地将艺术和心育活动融入我校“精细”德育活动中，以提升我校师生心理健康素养，培育其自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，以更好地推动我校心理育人体系进一步地深化和完善，实现全过程、全员、全方位心理育人。
二、组织机构
主办：__市__区__初级中学
承办：__初中德育处、团委、教科处、体艺组
领导小组：
组长：
副组长：全体行政
成员：各年级主任、各班主任、体艺组全体成员
艺术总监：
后勤、安全保障：
三、活动目标
1、给师生、家长搭建一个展现自我魅力、彰显青春色彩的平台。集中展示__初中与时俱进高质量发展和五育并举活动育人的成果。
2、增强师生自我心理认知能力，关注自身心理建设，尤其是提高学生在疫情特殊时期的学习力；
3、增强师生心理健康意识，帮助师生更好地了解自我，理解他人；
4、培育师生积极心理品质，促进学生身心健康成长，构建校园和谐文化环境。
四、系列活动内容：
（一）首届校园文化艺术节活动内容
活动主题：“_永远跟党走奋进新征程”
1、非现场活动：硬笔书法、软笔书法和绘画大赛、征文大赛；
时间：20__年_月__日至_月__日
地点：学校操场、小广场
形式：集中展示
2、现场活动：离队入团仪式、文艺汇演、趣味运动会；
时间：20__年_月__日至_月__日
地点：学校操场
（二）“525我爱我心理健康周”系列活动内容
活动主题：“健康从心开始生命因你绽放”
1、__初中心理健康周开幕式
主题：“健康从心开始生命因你绽放”
主讲：__初中夏生勇校长、德育处、团委
时间：20__年_月__日上午大课间
地点：学校操场
人员：全体师生
2、__教师团队建设和心理辅导
主题：“凝心聚爱心育愈心”
主讲：__区教师进修学校心理健康教研员徐欣然、区心理健康宣讲团教师
时间：20__年_月__日至_月__日
地点：学校舞蹈室
人员：初一、初二、初三年级教师团队
3、心理健康知识专题讲座
主题：“凝心聚爱心灵对对碰”
主讲：__区精神卫生中心心理医师赵思文
时间：20__年_月__日18：20至19：20
地点：学校含弘楼二楼阶梯会议室
人员：所有班长、部分学生
4、__大讲坛
主题：“不负韶华绽放青春”
主讲：全国优秀教师谢祖芳
时间：20__年_月__日上午
人员：全体师生
5、心理健康主题班会及优秀心理电影展播
主题：“凝心聚爱影动心灵”
精选优秀心理电影分别为：《风雨哈佛路》、《青春变形记》、《悲伤逆流成河》、《少年的你》等，班主任自行下载并在心理健康周期间组织观影。
主讲：各班主任
时间：20__年_月__日至_月__日
地点：各班教室
人员：全体学生
6、”525我爱我”心灵表白留言墙
主题：“凝心聚爱心灵表白”
时间：20__年_月__日——_月__日
地点：近仁楼底楼中间通道二旁的文化墙
人员：全体师生
参与者用便利贴对自己或他人写下寄语：可以是对本次艺术节和心理健康周的心得体会、对自己的鼓励或夸奖。也可以是对同学、老师、家长、学校的感恩寄语或希望。
7、__初中首届校园文化艺术节活动暨心理健康周活动闭幕式
主题：“健康从心开始生命因你绽放”
主讲：__初中夏生勇校长、德育处、团委
时间：20__年_月__日上午
地点：学校操场
人员：全体师生
20__年是中国共产党成立____周年，为隆__祝中国共产党成立____周年，弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展，经校委会研究决定，举办我校校园文化艺术节活动。
一、活动宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长，相互切磋、自我管理、自我教育，提升校园文化品位，培育德智体美劳全面发展的一代新人。
二、活动主题：“红色百年青春心向党”
三、活动时间：20__年_月__日—20__年_月__日
四、组织机构
成立“固原五中20__年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。
（一）领导小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
马竟波
（二）成立职能组
宣传组：
1、确定艺术节主题，制定《固原五中校园文化艺术节活动方案》
2、联系各处室，协调人员调配，时间分配，保障各项赛事顺利进行。
3、负责文化艺术节期间的宣传工作，各种讲稿（艺术节开幕式及闭幕式主持词）。
后勤组：
负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。
场地音响组：
负责艺术节期间的场地布置，音响设备调控，确保相关活动顺利进行。
安全保障组：
摄影摄像组：
负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
活动报道组：
负责各种活动的报道工作，高效率，高质量的展示我校师生风采。
五、组织实施
第一阶段：宣传阶段（_月__日—_月_日）。各班在学校发放通知后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励各年级组以及广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（_月_日—_月_日）。在个人或班级准备，年级组选拔的基础上，各个年级组分阶段参加丰富多彩的校园文化艺术活动，并由活动负责人和负责组进行活动表彰。
第三阶段：全校总结表彰阶段（_月__日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和年级组设立若干单项奖。
六、活动内容及具体安排
七、奖项设置
1、最终评选出校园文化艺术节团体奖分别为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。
2、每项活动结果将纳入班级周考核量化的奖励加分：
一等奖：量化加分2分，二等奖：量化加分1。5分，
三等奖：量化加分1分，优秀奖：量化加分0。5分，
八、活动要求：
1、除毕业班级外其他班级全员参与。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20__年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
__
三、艺术节项目：
(一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛(政教、团委、语文组负责)
1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：：3月30日下午第三节教学楼前广场
(二)第一届校园歌手大赛(政教、团委、体音美组负责)
1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。
3、比赛方式：
(1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。
(2)学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节教学楼前广场
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数高低评出奖次。
(三)器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责)
1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。
3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室
4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场
(四)硬笔书法作品展评(语文组负责)
1.参赛要求：
①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限;
②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写;
③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2.各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。
(五)美术作品展评(体音美组负责)
1.参赛要求：①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可;②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
2.各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。
(六)综合类比赛活动
1.“诚信在我身边”征文大赛(政教处负责)
①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖，
③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰伟老师。
3.安全知识(七年级)、法制教育(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日(周二)前将学生作品交王杰伟老师
4.社团风采展示评比(团委负责)
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分)
2.对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。
为了全面推进我校素质教育，展示我校艺术教育成果，以教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和《学校艺术工作规程》为指导，结合我校实际，坚持科学育人全面发展的正确方向，展现小学生在和平年代为祖国和民族崛起奋发学习，健康成长朝气蓬勃的引导学生建立求真、向善、爱美的积极人生观和世界观，提高道德水准和审美修养，达到全面和谐发展，面向全体学生，为学生提供艺术实践报告舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办20__年“复小之夏”校园文化艺术节。
一、活动主题：
“美丽校园，欢乐无限”
二、参加对象：
全校学生。
三、活动时间：
20__年5月中旬
四、活动要求：
1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动，鼓励学生积极参与，大胆表现。
2、以艺术为契机，各班挖掘各类人才，提供机会，促进学生健康发展。
3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。
4、认真组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生热爱艺术，求真向善、向美。
五、艺术节具体活动内容安排
1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲(讲故事)校园剧(课本剧)5个项目;
2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。
比赛部分：
负责老师：班主任音乐老师
(一)歌唱比赛
比赛形式：大合唱的形式。
比赛要求：
1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛曲目要求健康向上，积极进取。
2、参赛人数在40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、Vcd伴奏。
3、(一首规定曲目，一首自选曲目)参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。
(二)器乐比赛
比赛形式：每班限报1至2名。
比赛要求：自选曲目一首(时间在4分钟之内)乐器自带。
(三)摄影比赛
负责老师：
选材与美设;班主任，美术老师
比赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气象。
比赛要求：
1.作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角独特新颖。
2.参赛作品须注明作品名称、作者的序号。
3.参赛作品规格：6英寸照片或电子稿。
一、活动主题
传承开拓内练提升。
二、活动时间
__年__月__日。
三、活动内容
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动
项目：
1、一至六年级语文、数学竞赛(_月下旬)
2、一至六年级语文、数学竞赛(_月下旬)
(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动
项目：
1、田径运动会(20__年_月中旬)
2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20__年_月下旬)
3、三至六年级学生广播操比赛(20__年_月中旬)
(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：
1、大、小字比赛(_月下旬)
2、“春之歌”朗诵比赛(20__年_月上旬)
3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20__年_月下旬)
4、相声、小品、课本剧比赛(20__年_月下旬)
5、迎“六一”绘画比赛(20__年_月下旬)出品
6、3---6年级小学生作文竞赛(20__年_月中旬)
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)
8、20__“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20__年_月下旬)
9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20__年_月_日)
10、经典诵读(20__年元月下旬)
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：
10月——11月
四、具体活动内容和要求：
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止10月12日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间：截止10月12日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止11月12日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止11月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知
比赛地点：学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止11月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点：学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
一、指导思想
为提高学生的艺术素养，培养学生的艺术表现力和创造力，创设校园艺术氛围，开启童年美好，成就少年梦想，我校将举办尚美艺术节，现制定活动方案如下。
二、活动目的
以形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、全面和谐发展的学生。
三、活动主题
首届艺术节活动主题是：“百年礼赞我心向党”。
四、组织机构
组长：
副组长：
五、活动时间
20__年__月__日—__月__日
六、活动对象
1—6年级学生
七、艺术节项目
（一）艺术节开幕式
1、参加人员：全体社团学员、社团指导老师；
2、时间：__月__日下午
3、地点：学校操场
4、潘建林、张亚丽老师主持，各社团指导老师带队入场；
5、国旗队、彩旗队、各社团代表队，统一着装，参加开幕式。
（二）学生礼仪风采展示
1、参加年级：一、二年级
2、展示形式：展文明礼仪风采做最美东小少年
3、展示时间：一年级：__月__日下午
二年级：11月3号下午
4、展示地点：学校操场
5、评分奖励：从仪容仪表、精神风貌、队列队形、文明礼仪操等进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）
（三）学生歌咏比赛
1、参加年级：三、四年级
2、展示形式：参赛各班须演唱两首参赛曲目，必唱歌曲一首和选唱歌曲一首，演唱形式多样化，可根据歌曲內容自行设计动作和准备道具；
3、比赛时间：__月_日下午
4、比赛地点：学校操场
5、评分奖励：选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适合小学生合唱或齐唱的优秀歌曲。以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名）
（四）校园课本剧、童话剧展演
1、参加年级：五年级
2、展示内容：课本剧、童话剧
3、展示时间：__月_日下午
4、展示地点：三楼会议室
5、评分奖励：以主题、节目编排、语言、表演、服装道具、舞台效果等进行评分，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）
（五）中华经典诵读展示
1、参加年级：六年级
2、展示内容：集体朗诵，适当配音乐和表演，形式多样，但要突出朗诵；
3、展示时间：__月_日上午
4、展示地点：学校操场
5、评分奖励：以选材、仪表形象、语言表达、朗诵效果，按分数高低评出班级奖次。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）
（六）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）
1、报名办法及时间：自愿参加__月__日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处；
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过10人；
3、①预选时间：__月__日下午
②地点：三楼会议室
4、①决赛时间：__月_日下午
②决赛地点：三楼会议室
（七）硬笔书法作品展评
。1、参赛要求：①全体学生参与。②每个班级择优上报至少十幅作品，多者不限；③作品以楷书为主，作品统一用碳素墨水书写；④学校提供统一的硬笔书法作品用纸；
2、各班参展作品__月_日前交给卫国强老师。
（八）美术作品展评
1、参赛要求：①全体学生参与。②国画、儿童画、漫画任选一种。国画作品不超4尺，其他画种均为8开。③每个班级择优上报至少十幅作品，多者不限；
2、各班参展作品__月_日前交给朱军风、牛青芳老师。
（九）摄影作品展评
1、参赛要求：①全体学生参与。②单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cm_35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌，以展现家乡美景、家乡巨变、身边的文明”等作品皆可；③每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；
2、各班参展作品__月_日前交给朱军风、牛青芳老师。
（十）综合类比赛活动
1、“百年礼赞，我心向党”征文大赛
①征文以“百年礼赞，我心向党”为主题，题目自拟，记叙文、散文、议论文、诗歌皆可，字数不限；
②征文比赛以年级为单位评比，评出一等奖3名，二等奖10名，三等奖20名设奖，优秀奖若干；
③每个班级择优上报至少5篇征文，__月_日前交郑福琴老师。
2、“百年礼赞，我心向党”手抄报展示
①学校统一发放纸张，每班择优推荐10份：
②以班级为单位于__月_日（周二）前将学生作品交回。
3、社团汇报演出
①以板面、实物、文艺节目等形式展示各社团活动的成果；
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
六、活动奖励
设参与奖、优秀奖、单项奖与团队奖。最佳作品奖、积极创作奖、尚美团队奖、最具台风奖、最具潜力奖、最具实力奖、最美艺术团队奖、最美艺术班级奖等。优秀节目或作品，有机会推荐参加县教科局组织的艺术节大赛。
为了进一步丰富校园文化建设，充分展示我系学生的青春热情及奋发有为的青春信念，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，为学生提供一个展示自我风采的舞台。现系部决定举行第九届校园文化艺术节，现将具体事项通知如下：
一、活动主题：“艺术演绎精彩，文化成就未来”
二、主办单位：学前教育二系
承办单位：学前教育二系团委
三、活动内容：
（一）硬笔书法比赛
1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。
2、活动组织：各班学生在书法老师的指导下，在班里组织初赛，并推选5件优秀作品参加系部决赛，一人只能以一份作品参赛。（注：请在作品上面写上班级、姓名）
3、作品要求：
（1）书写字体：楷体。
（2）使用黑色笔水的钢笔或签字笔书写。
（3）比赛作品用纸由系部统一提供，参赛选手不准更换比赛用纸。
（4）要求书写内容健康向上，不能出现错别字、不规范的简化字或添字、漏字，否则将进行扣分处理。
4、奖励方案：中专部：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。
大专部：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
（二）绘画比赛
1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。
2、活动组织：各班学生在任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选5位选手参加系部决赛。
3、活动要求：
（1）参赛选手需在规定的90分钟比赛时间内完成参赛作品。
（2）参赛选手需根据现场给定的主题完成参赛作品。
（3）比赛用纸由系部统一提供，不得随意更换比赛用纸，画具由参赛选手自行准备。
（4）参赛作品建议使用水彩笔、画棒、蜡笔等进行涂色。
4、奖励方案：中专部：一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。
大专部：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
（三）征文比赛
1、活动主题：“青葱岁月，筑梦年华”
2、参赛对象：中专部、大专部各班学生。
3、活动组织：各班学生在语文课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出3篇优秀作品参加系部决赛。（注：请在作品上面写上班级、姓名）
4、活动要求：
（1）内容要求紧扣“青葱岁月，筑梦年华”的主题，内容健康、立意新颖，事实准确，说理清楚，语言简练，逻辑严谨，文风朴实，具有较强的可读性和启示性。
（2）文章体裁不限，自拟题目，字数不少于800字。
（3）作品必须为原创，不得出现抄袭，内容必须写在方格草稿纸上。
5、奖励方案：中专部：一等奖8名，二等奖12名，三等奖16名。
大专部：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
（四）课件制作比赛
1、比赛目的：
通过比赛，提升学前教育专业学生的现代化教育技术运用水平，充分挖掘参赛学生的优秀课件成果，探讨和交流多媒体课件制作经验和体会，更好地展现学前教育专业学生的教学技能，以赛促学、以赛促练，促进我系学前教育专业师资培养质量，同时也为选拔优秀学生参加省广东省职业院校技能大赛学前教育专业学生技能大赛做准备。
2、比赛内容
运用现代教育信息技术手段，利用系部提供的素材包制作保教活动辅助课件。项目素材包由系部提供，包括图片、文字、音、视频等。
3、参赛人员：
中专部：20__级五年制、20__级三年制
大专部：20__级五年制、20__级两年制
4、活动组织：各班学生在相关任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出5位选手参加系部决赛。
5、比赛方式：
比赛分两阶段进行：
阶段1（自行练习）：系部在集中比赛前2周将比赛所用资源包分发给参赛队员，参赛队员可在两周内通过各种方式利用发放素材包进行课件制作练习。
阶段2（现场竞赛）：参赛队员集中电脑室，在指定时间内利用资源包现场制作课件。
6、现场竞赛基本要求：
（1）内容要求：根据给定的素材包中的素材，完成“片段教学”课件设计，内容相对完整；PPT首页注明“片段教学”的内容主题，适用年龄段及活动领域。
（2）技术要求：利用给定的素材包中的素材，适当处理文字、图片、声音、视频等素材，合理运用超链接、切换、动画效果等技术，操作简便，运行稳定。
（3）课件效果：形象、直观，能服务于“片段教学”所需，以及符合所注明的年龄段及活动领域。
（4）现场课件制作时间在90分钟内完成。
7、奖励方案：中专部：一等奖4名，二等奖6名，三等奖12名。
大专部：一等奖6名，二等奖8名，三等奖14名。
（五）钢琴弹唱比赛
1、参赛对象：中专部：20__级五年制、20__级三年制
大专部：20__级五年制、20__级两年制
2、活动组织：各班学生在任课老师的指导下，在班里组织初赛，并推选出2名选手参加系部决赛。
3、活动要求：
（1）参赛选手自选歌曲，并提前准备好，决赛时进行现场弹唱。
（2）曲目范围不限，幼儿歌曲、通俗、艺术歌曲均可，但内容需健康向上、有艺术性。
（3）只能个人参赛，不可组合参赛。
4、节目报送：
20__年x月__日晚上19：35-20：20将节目单报送到三号教学楼七楼团委办公室，报送节目时务必注明班级、参赛选手姓名、钢琴曲目及指导老师姓名。
5、奖励方案：中专部：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
大专部：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
（六）成人舞比赛
1、参赛对象：中专部、大专部各班学生。
2、活动组织：
（1）中专部：20__级五年制、20__级三年制每班报送1个成人舞；20__级、20__级每班报送2个成人舞（共32个成人舞）。中专部成人舞初赛分两场进行，经初赛后取14个节目进入决赛。
（2）大专部：20__级五年制、20__级两年制每班报送2个成人舞（共18个成人舞）直接进入大专部决赛。
3、节目报送：
20__年x月__日晚上19：35-20：20将本班节目单报到三号教学楼七楼团委办公室，报送节目时务必注明班级、节目名称、编排者、表演者及指导老师姓名。
4、奖励方案：中专部：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。
大专部：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖7名。
（七）比赛安排