一、活动内容：
为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情
二、活动宗旨：
在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。
三、活动时间：
__月__日。
四、活动形式：
1、活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目。
2、同时邀请IT产业或一些科技宣传单位参加本次活动。
3、由活动赞助方提供产品展示。
五、活动要求：
1、各学院预备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板。
2、各学院展出物的具体资料须以文字和电子版两种形式在活动前一周交与校科协。
3、各学院选派1—2名工作人员在活动当天在各自展台负责展板和实物的讲解。
4、各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的治理和搬运工作。
5、各学院结合校科协整体宣传方案同时做好本次活动的.宣传工作。
6、各学院选送一个文艺节目参与活动当天的学院风采大赛。
六、活动宣传及赞助：
1、由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传）以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展。
2、由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作。
3、科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面。
4、活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和治理工作。
七、可开发资源：
1、活动冠名：活动可以以企业名为主题。
2、有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）
3、为商家提供展台。
4、由商家提供给予的奖品。
5、在比赛和会场发放商家宣传资料。
6、浮球、条幅、海报等宣传
八、项目说明：
1、项目预算：3千元。
2、预算明细：场地费用、相关礼品奖品费用、布置场地费用、相关杂费、宣传品制作费用。
活动背景：
在当代大学校园里，手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见，而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平时虽是百听不厌，可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此，我们组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。
一、活动目的
消除教室、课堂、阅览室的手机铃声，还同学们一个安静学习环境
二、活动对象
全校广大师生
三、活动内容
1，在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如：“请关手机”、“为了您和大家的安静，请关手机”、“轻轻一按，安静一片”等。
2，制作海报，绘制展板，并传发“倡议书”传单。
四、活动安排
1，活动报院学工组和校教务处审批；
2，制作标语和印制倡议书传单；
3，标语粘贴，各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张；
4，传发“倡议书”宣传单
5，在校园广播电台上做宣传。
五、活动时间
六、活动地点
各个教室、图书馆阅览室等学习场所
七、组织单位
主办单位：动科院团总支学生会宣传部
承办单位：星星索文学社
附:经费预算
“倡议书”宣传单1000份计100元；
标语单200份计100元；
共计人民币300元。
活动名称：四川航天学院青协爱心家教部首届趣味运动会
活动目的:
在学院内对青年志愿者协会进行宣传增加协会在院内的影响力。
增加家教部内部的凝聚力。
缓解学生压力，扩展学生思维加强学生体能锻炼。
培养学生动手能力，培养学生的积极性。
活动时间：
__年3月24日
流程安排：
上午:在206教室进行开幕式和进行场外预赛
下午：决赛和颁奖典礼
活动地点:四川航天职业技术学院运动场
活动主题：娱乐身心、激扬青春
活动参加者：家教部所有学生(除有限制活动外其余活动均可以参加)
比赛项目：
花样跳绳、中国象棋、兵乓球(单双打)、绘画、定时投篮、定时踢毽子、羽毛球(单双打)、手足情深、100m短跑
比赛规则：
手足情深(参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，去速度最快。负责人：王浩)花样跳绳(比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩取所有总数。负责人：曹丽容、向欣欣)
中国象棋(三局两胜制，每步棋20s。负责人：徐恬)
兵乓球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人：冉超、聂梦林)
绘画(限小学四年级以下学生参赛，主题自选。负责人：韩琴)
定时投篮(一分钟。负责人：黄伟辰、李龙)
定时踢毽子(一分钟，不限地点。负责人：孙秀娟)
短跑100米(取最快者。负责人：苗伟)
羽毛球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人：陈娥、陈美玲)
奖励方法：
比赛设特等奖、优秀奖、优秀运动员(限两名)
仲裁委员会组成：
张玲袁睿戴永琴戴丽
活动金费预算：
奖状24张11x1.5=16.5元1x13=13元
签字笔20支1x20=20元
笔记本(大)10x12=120元
笔记本(小)12x6=72元
绘画彩笔(大)1x9.5=9.5元
绘画彩笔(小)1x7=7元
合计:rmb258(贰佰伍拾捌元整)
裁判团组成:
裁判长：李龙韩琴
裁判员:家教部所有成员(根据需要临时分配)
注意事项:
裁判员必须本着公平、公正、公开的原则。
尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
比赛所需工具参赛选手自带或自借
遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知
比赛时必须注意参赛选手安全，不得发生任何冲突。
所有项目均取最快(最多)
比赛所需笔、本子家教部成员自带
每一单项比赛需要一名负责人
组委会由家教部所有成员构成
其它所需物品家教部自备或自借
大会共十一个比赛项目
比赛项目不限人数，但参赛项目不得超过三项
关键词：协同创新；技能竞赛；营销教学
电信校园营销活动，需要政府相关部门妥善协调各方利益关系。
一、电信校园营销过去存在的问题
高校已成为各大电信公司的重要战场，尤其是每年新生入学期间，电信公司为了争夺客户，使用了以下违规的营销手段，引起了学生的反感和媒体的批评：
1.为了抢占客户，某些电信公司开学前就设法取得学生或者其家长的个人信息，向他们寄SIM卡和广告资料。
2.某些电信公司和学校合作，等新生一到学校所在城市的车站、上了接新生回校的车，就一路上向新生推销业务。
3.校园内各电信公司促销摊位数量互相攀比，广告横幅内容针锋相对、互相拆台，不同公司的销售员彼此敌视，甚至大打出手。
4.某些电信公司收买学校领导，规定学生必须购买该公司手机和卡，才能刷卡进宿舍楼的大门。
二、新市场规则与电信企业的对策
20___年4月工业和信息化部公布了《关于进一步规范基础电信运营企业校园电信业务市场经营行为的意见》（以下简称《意见》），规定电信企业不得“与学校等各级教育机构或下属部门签订排他性合作协议（含口头协议），禁止或限制竞争对手进入校园开展电信业务营销活动。”为了防止不正当竞争，《意见》还规定电信企业不得“与学校、学校下属部门或学生社团组织签订佣金、业务运营分成协议”，因此电信企业过去的校园营销手段显得不合时宜，各种应对策略应运而生。
上有政策，下有对策。中国电信公司面对新政策的严格监管和竞争对手的先入为主的双重压力，另辟蹊径，迅速应变。20___年5月，中国电信与签署为期三年的战略合作协议，共同利用中国电信全国各地的校园营业厅，建立“青年就业创业见习基地”，每年为大学生提供数以万计的实习实践岗位。有了这项协议，即使《意见》迫使校园营业厅不能继续经营，但校园营业厅却可以改名为“青年就业创业见习基地”，在各高校共青团组织的“保护”下，继续开展校园营销活动。协同创新，使中国电信又一次化险为夷，规避了新政策的制约。
近年来，中国电信一直在努力营造“政企校师生”多方协同创新的格局。20___年广东电信和广东共青团省委合作，让电信新员工以“创业信使”的名义回校开展营销活动。20___年，中国电信举办“3G翼起来”校园网络营销大赛，目标是让参赛团队调研本校市场，挖掘天翼校园套餐卖点，进行切实可行的营销策划，提升其套餐在校园的销量。
为了应对日趋严格的监管政策，中国电信未雨绸缪，在每个建有中国电信校园营业厅的高校都成立了“天翼飞Young学子俱乐部”（以下简称天翼俱乐部）。中国电信和的合作由来已久，全国各地天翼俱乐部成立之后，就被团中央授予“大学生创业就业见习基地”的称号。天翼俱乐部是共青团各级组织允许成立的学生社团，以勤工俭学、社会实践的名义，推广销售电信业务。天翼俱乐部可以自主选举干部，招聘会员，社团内主席、部长、会员各司其职：管理团队、培训会员、调查市场、推广业务、处理投诉、收集意见、设计海报、派发广告、逐个宿舍推销、发展直销、体验营销、电话营销、网络营销……
三、借助协同创新技能竞赛开拓新局面
电信校园营销大赛号召学生积极参与，提升营销技能。校企师生协同创新，共同营造了多方共赢的新局面。
1.以赛促销。20___年第一届广东省校园营销大赛受到了广东高校学生的热烈追捧。直至20___年中国电信举办第四届全国高校天翼飞young销售精英全明星挑战赛暨20___中国电信校园销售特训营，吸引了全国各地很多学生参加。20___年中国电信举行天翼飞Young学子俱乐部第三届营销大赛暨能力挑战赛总决赛。比赛达到了增加销量、吸引眼球、凝聚人气、激发灵感的目的。
2.以赛促建。各高校以电信校园营销大赛为契机，促成校企合作，实现工学结合，建设实践实训基地。以汕尾职业技术学院为例，20___年该校将天翼飞Young品牌店作为“大学生创业实践基地”和“市场营销专业实训基地”。嘉应学院建立了中国电信人才培训基地，首届培训班已经开班。
3.以赛促教。电信校园营销大赛，丰富了营销专业理论和实训教学。参赛的营销专业学生在完成某些课程作业的时候，往往选择电信企业作为主题，比如进行电信校园消费市场调研，为电信产品写营销策划等等。值得注意的是，某些学生参赛过程中写的《营销策划》、乃至在进行营销活动时，都延续着以往违规的营销模式。曾经有学生在《策划方案》中提出要不惜一切代价排挤竞争对手。笔者针对这一问题，指出这违反了国家相关方针政策。学生领悟到，不但要有扎实的营销理论知识基础，而且要关注行业的政策动态，写营销策划方案时，才不会犯这样或者那样的错误。
20___年6月-11月，笔者指导几十位学生参加中国电信广东省校园营销大赛阳江市赛区比赛。中国电信阳江分公司聘请笔者担任比赛指导教师。笔者指导参赛选手赛前进行市场调研、撰写营销方案，将营销课程中学到的知识灵活运用到比赛中。比赛方式是团队摊位促销。参赛选手灵活运用广告促销、上门推销、赠品促销、抽奖促销、游说推销、细诉推销、路演走秀等多种营销手段，吸引了众多顾客围观选购。8位学生获中国电信广东省校园营销大赛阳江市赛区复赛一等奖。学生的优秀表现，说明了学生在参赛过程中营销技能得到了磨炼和提升，也验证了营销理论教学和实训教学的成效。
4.以赛促学。参赛过程中大一学生主动到网上寻找资料，自觉地制作PPT演示幻灯片，他们在赛场的讲台上，细致入微地对比三大电信运营商校园的产品、价格、渠道、促销，辅以妙趣横生的现场互动，其专业的表现博得了满堂喝彩，作为嘉宾出席的中国电信领导感叹“以赛促学”的效果真是立竿见影！
参赛学生提出了各种创新方案，比如开展服务营销，给学生提供各种贴心的服务，通过“院线通”给学生转达本校的各种通知和新闻；整合各种服务，让消费者使用，体验方便和乐趣；满足学生需求，变捆绑销售为吸引销售；开展慈善营销，让贫困大学生加入电信营销团队；冠名赞助校园文体活动，提升品牌熟知度，将业务宣传生动地植入活动中；组织微博大赛和晚会，通过T台走秀、微博互动等节目游戏，让热爱潮流时尚的消费者了解3G产品的功能，促进销售；培养直销渠道，树立校园达人榜样，引领潮流；立足长远，文明营销，培养忠诚消费者，从突击营销升华到文化营销，避免急功近利，违反市场规则的营销行为；注重营销实效，走出“促销力度大、收获利润小”的怪圈。这些可行的营销策划，得到了电信企业的采纳。
比赛加快了学生的职业化步伐，很多一年级学生参加天翼俱乐部和电信校园营销大赛以后，俨然成为半个电信营销专家。高年级学生在参赛过程中，更加着重创新创业能力的培养，为日后就业做好准备。
电信校园营销大赛运用了任务驱动法，以学生为中心，在任务设计者的指导下，让学生带着工作任务，积极主动地边学边做，在完成任务的过程中，提升能力、收获自信。比赛的任务主要是调查校园电信市场、写营销策划书、推广销售电信产品。学生乐意接受任务的原因是中国电信公司强大的企业实力、比赛前期做了充分的宣传动员、比赛方式时尚新潮、奖品丰厚、胜出后可以获得参加省赛、国赛和培训就业的机会。多方面的吸引力，使比赛任务具有强大的驱动力。
电信校园营销大赛给营销专业学生带来了积极的影响：
1.培养了学生创新争优的精神。在比赛过程中，新规则、新人类、新产品、新营销，在学生身上得到了充分的体现。
2.培养了学生团队协作的精神。参赛团队里面，能说会道的学生负责销售，乐观外向的学生负责调研、思维严谨的学生负责策划，吃苦耐劳的学生负责后勤。成功属于优势互补、群策群力的团队。
3.提升了学生自我推销的能力。在参赛过程中，学生用精心设计的微博、真实感人的视频来推广自己的团队和产品，展现了才华，增强了自信。
根据《__省厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(_教厅办字〔20__〕_号)精神，为落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化“国家宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”教育活动。
一、活动主题
紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识。
二、活动时间
10月18日-11月5日
三、活动内容
(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。
(二)召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提前到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。
(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。
比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。__省择优推荐参加教育部举办的全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。
同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。
四、活动要求
1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。
2.各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。
3.各系根据自身情况可以推荐1～2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师,并将“学宪法讲宪法”主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，联系人：，联系电话：。
一、指导思想：
为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校决定开展首届“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。
二、活动目标：
充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。
三、活动主题：
happyenglish，iloveyou!快乐英语，我爱你！
四、活动口号：
happyenglish,happylife！快乐英语，快乐生活！
ibelieveicando！我相信我能行！
让英语节成为每一个孩子的节日！
让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！
五、组织机构：
组长：__
副组长：__
策划：__
成员：全体英语老师、全体班主任
六、活动时间：
__年12月15日——22日
七、活动方案：
a、氛围创设
（一）儿童英语歌曲欣赏
英语节期间，每天课间休息，校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。
负责人：
歌曲提供：
（二）双语教学
在英语节期间，35周岁以下的任课老师尝试用简单的英语组织教学，如课堂礼仪、师生问好，课堂评价等。先在前一周进行培训，学会10句课堂用语。
负责人：__
（三）英语问好
在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。每天的值勤老师和督察队员进行巡视并督促学生。
负责人：当天各值勤教师
（四）经典儿童英语影视欣赏
英语节期间，组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。
负责人：各班班主任
片源提供：__
时间：每天中午11：20——11：40
b、活动项目
（一）英语书写比赛
参赛对象：三、四年级全体学生
比赛地点：各班教室
比赛时间：周一下午第一节课
比赛形式：三年级抄写字母和单词。四年级抄写单词和句子。内容统一。
评委：三年级——
四年级——
奖项设置：各年级评出团体一、二、三等奖，并评选出个人“书写之星”若干名。
（二）英语诵读比赛
参赛对象：五、六年级学生（每班2人）
比赛地点：阶梯教室
比赛时间：周一下午第二节课
比赛内容：1.书上课文朗读2.课外材料朗读
比赛形式：每位选手抽签决定比赛顺序，每人准备5分钟。
奖项设置：各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
评委：
（三）英语单词接龙比赛
参赛对象：四——六年级学生（每班选6人参加）
比赛时间：周二下午第二节课
比赛地点：阶梯教室
比赛规则：以班级为单位，采用6人接力的`方式，进行单词接龙。每人每次只准写一个单词，要求所写单词的第一个字母和前一个单词的最后一个字母相同，写完传给后一个人，依此类推，最后一人写完再传给第一个人。看规定时间内哪一组写的单词多。
评分标准：写对一个单词即得1分，其中拼错或重复的单词不得分。
奖项设置：各年级评出团体一、二、三等奖各一个。
（四）英语打字比赛
参赛对象：三——六年级学生（每班3人）
比赛时间：周四下午第二节课
比赛地点：电脑室
比赛形式：三年级打字母（小写）。四——六年级打一篇短文。在规定时间内，根据速度、正确率评出一、二、三等奖若干名。
（五）英语手抄报设计比赛
参赛对象：三——六年级学生（每班1—5名不限）
具体要求：（1）学生自愿报名参加，直接上交作品（必须由学生独立完成）。
（2）报纸大小为8k纸，主题为“圣诞节”。
（3）学生的班级、姓名一律写在背面。
截止日期：周四放晚学前
奖项设置：以年级为单位进行评比，根据送交作品的80﹪设置奖项。
评委：
（一）前期准备工作
1.英语头饰设计
全校每位学生设计制作一个自己喜爱的卡通英语头饰，在开幕式时佩戴。
2.学唱英语节主题曲《ifyouarehappy》
由各班英语老师和班主任共同负责。
3.青年教师英语课堂用语培训(时间：12月8日中午)
4、各参赛项目的报名工作（12月11日之前）
（二）英语节开幕式
时间：12月15日（星期一）早上
地点：大操场
开幕式程序：
1、校长致开幕词，宣布开幕
2、教导介绍英语节内容和参与方式
3、呼喊口号：“快乐英语，我爱你”（“happyenglish,iloveyou!”）
4、齐唱英语节主题曲：ifyouarehappy
（三）各项比赛活动
（四）英语节闭幕式暨颁奖典礼
时间：12月22日（星期一）早上
地点：大操场
闭幕式程序：
1、校长宣布比赛结果。
2、校行政为单项比赛获奖班级和个人颁发奖状。
3、校长宣布各年级优胜班级名单。
（优胜奖评选方法：单项比赛中获个人一等奖的为自己所在班级加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。团体一等奖的加10分；二等奖加8分；三等奖加5分。获得“书写之星”称号的，另加3分。最后，各年级中得分最多的班级，即获得“优胜奖”。）
4、校长为优胜班级颁发锦旗。
【活动主题】
民以食为天，吃货我为先
【活动背景】
为了进一步丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，推动校园文化建设，培养高素质人才，提高青年学生的综合素质，促进校园精神文明建设，全面提高大学生综合素质和创新能力，学院将举办“大学生美食节”。
【活动目的】
丰富在校大学生的课余生活，激发同学们的烹饪热情，了解珠海美食，加深对珠海的了解度，同时给学生们提供聚会和交流的机会，增进同学们之间的感情。
宣传计划
活动内容
【基本信息】
活动时间：20__年11月1日
活动地点：学院田径场
活动对象：学院全体师生
主办单位学院：承办单位企业信息化经营模拟协会
【活动要求】
1）参加摊位需要有卫生许可证以及食品安全证明。
2）摊位美食要求具有特色，受大众喜爱。
【活动流程】
准备前期
1、联系参加商家：
本次活动从20__年9月15日开始进行网上报名，在珠海的本土网上论坛招商或直接电话联系市的各商家的参展意愿，收集信息后进行筛选最终参加商家。
2、场地安排：
提前向学校申请征用田径场一天。
3、场地布置：
向学校申请桌椅，帐篷若干，铺设电线等。
人员安排：
注：人员或有重复
活动期间
备注：以下时间为20__年11月1日
另附开幕式流程及工作明细
后期安排
（1）活动结束后，由后勤组负责协助商家撤离场地及清洁场地。
（2）宣传组负责回收张贴的海报。
（3）由后勤组负责清算物品，归还租借用品。
工作明细
1、开幕式
（1）宣传组负责主持开幕式。
A、主持人宣布活动开始，请校领导讲话。
B、请企业信息化经营模拟协会会长讲话。
C、表演开场舞，模特举着各地美食进行展示。
（2）后勤组维持现场秩序。
2、现场展示活动
现场各商家开始展示销售美食。
3、包饭团比赛
主持人负责在现场招募参赛者并主持进行包饭团比赛，评选组负责评选出最好的饭团，饭团可由参赛者自行带回，随后主持人颁发奖品。
4、唱歌表演
请20__年校园最佳歌手演唱歌曲。后勤组维持现场秩序。
5、现场展示活动
现场各商家展示销售美食。
6、闭幕式及抽奖活动
（1）主持人主持闭幕式，请本次活动负责人上台讲话。
（2）由主持人宣布评委组评出的最佳人气摊位。
（2）主持人主持抽奖活动，设立一二三等奖各一名。一等奖为一千元，二等奖五百元，三等奖两百元。
预期效果
通过举办“大学生美食节”，在一定程度上弘扬我国传统饮食文化，使同学们更加热爱中国文化，提高对中国文化的关注度；同时针对参赛或观看美食节活动的同学们，我们希望能够丰富同学们的课余生活。开阔同学们的视野；最后，加强学校内部各部门的合作协调能力，增进各部门之间的交流学习，为各部门成员创造锻炼自己的机会。
分析
1、20__年央视热播的《舌尖上的中国》受到全国观众的热捧，深究其原因，不仅仅是因为其中所渗透的朴素的人文关怀带给人们不同的情怀感受，更是因为所展示全国各地美食生态激发了人们心中从未断过的对美食的追求与热爱。如此，对于我们学生而言，对美食更是无法抵挡。
2、对象：据最新数据调查统计，我校师生人数已达两万五千多人，这充分保证了本次活动的覆盖群体加之我们格式各类的宣传方式，特别是得到校级媒体海贝TV的大力支持，可以保证扩大各商家的影响力。
3。作为新生代的大学生，普遍有较强的猎奇心理，而且热衷于格式各类的活动。同时，作为大一新生而言，新鲜的活动诱惑对于他们是抵抗不了的。所以，抓住大一新生这个庞大的消费群体，对于各大商家也是极其有力的。
4、学校操场场地广阔，加之离学校第一第二饭堂较近。据调查，第一饭堂最受师生欢迎，人流量较大。因此各大商家完全可以放心我们的宣传效果。
经费明细
备注：未加入商家赞助
一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和
环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。
二、活动时间：20---年3月
三、活动对象：初二全体学生
四、活动主题：“绿色校园，绿色承诺”
五、活动内容：环保绘画比赛，班级黑板报，班级文化建设，班级文化展示，参观太阳能垃圾场
六、活动形式：班级内进行比赛（绘画）
七、活动的组织者：由团队组织，由班主任任评审组长，由有关科任老师等任评审组成员。
八、活动过程：
1、利用信息课，让学生自己上网查找学习环保信息
2、班级讨论后确定主题内容。
3、各自完成环保作品的制作。
4、班级评出优秀作品，还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。
5、作品展示：获班级三等奖的在教室班级文化处展示，获班级一、二等奖的在学校班级展示处展示。
6、在校领导，班主任及科任老师的陪同下，组织学生参观垟溪太阳能垃圾处理场，在科学老师的讲解下，让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。